Nya professorer
Globaliseringens påverkan på undervisning i främmande språk
Namn: Janet Enever
Janet Enevers forsknings-intressen rör globaliseringens påverkan på engelsk-undervisningen och den politiska styrningen av nationella riktlinjer för främmandespråk-undervisning i de tidiga skolåren.
Janet Enever har medverkat i anordnandet av flera stora internationella konferenser och har också arbetat som konsult i frågor rörande unga inlärare i bl.a. dåvarande Tjeckoslovakien, Kina och Vietnam.
Mellan åren 2007 och 2010 var hon koordinator för en EU-finansierad longitudinell studie av språkinlärning i de tidiga skolåren i Europa i vilken forskare från sju europeiska länder deltog. I en utvärdering av resultaten konstaterade EACEA att studien "sannolikt kommer att få stor betydelse för strävandena att harmonisera riktlinjer för språkinlärning i de tidiga skolåren inom EU".
Janet Enever arbetar nu på en forskningsvolym om denna studie. Därefter avser hon att fortsätta sin forskning om språkinlärning i de tidiga skolåren med inriktning på policyimplementering, kommunikativa interaktioner och tvåspråkig undervisning i de tidiga skolåren.
Fakta om Janet Enever
Janet Enever är född 1951 i London. Efter lärarexamen 1986 och därefter arbete som lärare i fem år avlade hon en masterexamen i engelsk språkvetenskap vid London University.
I sex år arbetade hon sedan som sakkunnig inom området EFL (engelska som främmande språk), dels i Polen, där hon var föreståndare för en språkskola och undervisade vid Jagellonian University i Krakow, dels i Ungern som nationell rådgivare åt British Council och det ungerska utbildningsdepartementet.
År 2001 avlade hon en doktorsexamen vid Bristol University inom området riktlinjer för engelskundervisning i de tidiga skolåren och fick därefter en tjänst som lektor i TESOL (Teaching of English to Speakers of Other Languages) vid London Metropolitan University, där hon förestod ett masterprogram och handledde doktorander i elva år.
Janet Enever är sedan den 15 augusti 2011 professor i språkdidaktik med inriktning mot andraspråks- och främmandespråksdidaktik.
