Intervju
Vill utveckla nya metoder för bättre oral hälsa hos barn

Namn: Christina Stecksén Blicks
Christina Stecksén Blicks studerar karies hos barn, ett folkhälsoproblem med kopplingar både till biologi och till sociala förhållanden och livsstil.
I ett biologiskt perspektiv är karies en sjukdom där den orala biofilmen (en tunn beläggning på tänderna med bland annat bakterier) har utsatts för en stress som resulterat i minskad mikrobiologisk mångfald. Trots vetenskapligt stöd för hur karies kan förebyggas, betydelsen av att främja tandhälsan tidigt i livet, helst före två års ålder, och att principerna är enkla är implementeringen inte alltid oproblematisk.
Det är angeläget med nya strategier för de grupper där dagens kariesförebyggande metoder inte är tillräckligt effektiva. Till exempel undersöks om behandling med probiotiska laktobaciller kan vara en effektiv metod mot orala infektionssjukdomar genom att påverka sammansättningen i biofilmen med ökad mikrobiologisk mångfald både på kort och på lång sikt, samt om behandling tidigt i livet kan ge en bättre oral hälsa under uppväxten. Principen bygger på att bakterier som kopplas till hälsa tar plats i den orala biofilmen.
Fakta om Christina Stecksén Blicks
Christina Stecksén Blicks föddes 1949 i Umeå och avlade tandläkarexamen vid Umeå universitet 1974. Efter tjänstgöring som allmäntandläkare i Norrbotten och senare klinisk handledare i tandläkarutbildningen i Umeå erhöll hon specialistkompetens i pedodonti 1985.
Hon disputerade 1986 vid Umeå universitet med en avhandling om kariesepidemiologi hos barn i olika åldrar och i olika delar av Sverige.
Efter en tid som forskarassistent arbetade hon 1988–2006 som övertandläkare i pedodonti i Västerbottens läns landsting och var adjungerad universitetslektor 2003–2006. Hon utsågs 2005 till verksamhetsansvarig för Odontologiskt kunskapscentrum i norr. Hon blev docent i pedodonti 2004 och universitetslektor i detta ämne vid Umeå universitet 2006.
Sedan den 22 november 2011 är Christina Stecksén Blicks professor i pedodonti.