Umeå universitets Företagsforskarskola för samverkan och innovation, IDS
Umeå universitets Företagsforskarskola startade 2008 som ett projekt med 14 doktorander. Idag är företagsforskarskolan en permanentad verksamhet med intag av 12 doktorander vart annat år. Företagsforskarskolan har fått ett stort genomslag internationellt och Umeå universitet initierar nu ett europiskt samarbetsprojekt.
Från projekt till verksamhet
2008 genomfördes första intaget vid Umeå universitets Företagsforskarskola, IDS, med 13 doktorander. En andra omgång startade 2010, nu med 7 doktorander. Tillsammans med 26 partners pågår 20 projekt och Företagsforskarskolans första disputation ägde rum i juni 2011.
IDS baseras på ett initiativ från universitetets förre rektor, Göran Sandberg och drevs inledningsvis som ett projekt från universitetsledningen.
Universitetets nuvarande rektor, Lena Gustafsson, permanentade IDS och tog själv en aktiv roll som ordförande för styrgruppen.
Kompetativ urvalsprocess
IDS accepterar projektförslag från universitetets alla vetenskapliga discipliner. Såväl projekt som doktorander väljs i en kompetativ process. Projekten måste vara genererade ur ett samarbete mellan en av universitetets forskare och en extern part. Det kan röra sig om ett företag eller organisation.
Projekt inom IDS finansieras av universitet och den externa parten. Detta sker genom att partnern bidrar med 50 % av doktorandens lön.
Multidisciplinär doktorandgrupp
Att delta i IDS med ett projekt innebär att doktoranden blir del av en grupp med medlemmar från olika vetenskapliga discipliner. Ett kurspaket om 15 hp ges till doktorandgruppen vars innehåll är framtaget för att stärka doktorandernas förmåga till framgångsrik samverkan och förbereda dem för ett yrkesliv med ytterligare kunskaper än deras vetenskapliga ämneskompetens. Ett mål är också att genom upplägget stärka förståelsen för forskning och doktorandutbildning.
Internationell uppmärksamhet
Företagsforskarskolan vid Umeå universitet är ett av lärosätena som medverka i European University Association, EUA, projekt DOC-CAREERS II. Härigenom har IGS fått möjlighet att spridas utanför Umeå universitet. IDS har fått stor uppmärksamhet ute i europa och det effektiva samarbetet mellan doktoranden, handledaren och den externa parten röner stort intresse.
Europisk modell
Som ett led i utvecklingen har Umeå universitet beslutat sig för att undersöka möjligheten att etablera IDS som en modell för europeiskt samarbete. För att underlätta beskrivningen av Företagsforskarskolan har skapats ett system med 14 principer som utgör grunden för samarbetet mellan universiteten
I juni 2011 är två universitet klara som partners och ingår i den styrgrupp som ska föra ut IDS på den europiska arenan. De två universiteten är Bangor University, Wales Storbritannien och Gent University, Gent Belgien. Arbetet går nu vidare för att intressera ytterligare partners.
14 beskrivande principer
IDS principer är framtagna i samarbete med våra samarbetspartners och därför endast formulerade på engelska.
(1) Working collaboratively with businesses and other organisations to deliver the principles of the European Innovation Union
(2) Engage creative researchers so they combine excellent research with benefit for society
(3) Encourage research projects and doctoral candidates within a range of academic disciplines
(4) Assure that projects and doctoral candidates are selected through a competitive process
(5) Provide a course package to develop generic competencies
(6) Support local teams of collaborating teachers to deliver the course package
(7) Establish and promote doctoral candidate exchanges within E-IDS
(8) Establish and promote a common approach to the delivery of training that is harmonized across the partners
(9) Establish local communities of doctoral candidates to encourage networking and peer support
(10) Coordinate work-shops for all doctoral candidates to communicate their projects and discus research issues
(11) Prepare doctoral coordinates for collaboration between university and an external partner
(12) Promote projects with mutual benefits
(13) Make sure that a contract is signed, by the all engaged partners (e.g. the University, the external organization, the supervisor and the student), before the start of the graduate studies. The contract should regulate duties, finances, responsibilities and IP rights of all parties
(14) Further affirm E-IDS value by requiring external partners to co-fund the research project
