JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page. Lingvistik - Ämne - Umeå universitet

Lingvistik

Hur många språk finns det? När började människan tala? Vad händer egentligen när vi talar och lyssnar? Varför finns det olika dialekter? Vad beror brytning på? Hur lär sig barn att tala? Om sådana frågor intresserar dig, är lingvistik något för dig! Lingvistik är vetenskapen om språket. Lingvistiken ser på språket och talet som något som hör till människan som art. Språket är inte bara ett socialt fenomen, även om alla mänskliga samhällen behöver ett språk för att kunna fungera. Vårt språk utgör en central del av vår kognition, det vill säga perception, minne, resonerande och handlande. Det handlar inte bara om vårt medvetna tänkande. När vi blir medvetna om våra tankar är det ofta i språklig form; men det mesta av den språkliga kunskap och de språkliga processer som ryms i vår hjärna ligger utanför medvetandet. Lingvistiken undersöker människans språk och tal som kommunikationsmedel och som kognitivt system. Det är ett brett ämne som har kontakter ut mot många andra ämnen inom humaniora, beteendevetenskap, samhällsvetenskap, naturvetenskap, teknik och medicin. Delområden inom lingvistik är bland annat: fonetik, där man studerar talsignalens fysiska egenskaper (akustik), hur talet produceras (artikulation) och hur det uppfattas (perception); fonologi, där man studerar hur språkljuden struktureras till olika språks ”ljudgrammatiker”; syntax, där man studerar hur språkets ord sätts ihop till fraser och kombineras med grammatiska kategorier; semantik, där man studerar hur språket strukturerar betydelser och begrepp; pragmatik, där man studerar hur språkbrukare använder sig av språket i kommunikation; sociolingvistik, där man studerar språket i samhället; psykolingvistik, där man studerar psykologiska processer när vi tolkar, producerar eller lär oss språk; neurolingvistik, där man studerar språket och hjärnan; datalingvistik, där man studerar språket och datorteknologin. Lingvistik kan utgöra huvudområde i en kandidatexamen.

Kurs Poäng Termin Ämne Nivå
Att analysera språk 7.5 Vt-14 Lingvistik Grund, ej nybörjare
Ditt barns språk 1. Språkutvecklingen mellan 0 och 2 år 5.0 Ht-12 Lingvistik Grund nybörjare
Ditt barns språk 1. Språkutvecklingen mellan 0 och 2 år 5.0 Ht-13 Lingvistik Grund nybörjare
Ditt barns språk II - Språkutvecklingen mellan 2 och 4 år 5.0 Vt-14 Lingvistik Grund nybörjare
Ditt barns språk II - Språkutvecklingen mellan 2 och 4 år 5.0 Vt-13 Lingvistik Grund nybörjare
Fonetik och fonologi 7.5 Vt-14 Lingvistik Grund, ej nybörjare
Lingvistik A 30.0 Ht-12 Lingvistik Grund nybörjare
Lingvistik B 30.0 Vt-13 Lingvistik Grund, ej nybörjare
Ljudstruktur 7.5 Ht-12 Lingvistik Grund, ej nybörjare
Människans språk 7.5 Ht-12 Lingvistik Grund nybörjare
Människans språk 7.5 Ht-13 Lingvistik Grund nybörjare
Semantik och pragmatik 7.5 Vt-13 Lingvistik Grund, ej nybörjare
Semantik och pragmatik 7.5 Vt-14 Lingvistik Grund, ej nybörjare
Språket och hjärnan 7.5 Ht-12 Lingvistik Grund nybörjare
Språket och hjärnan 7.5 Ht-13 Lingvistik Grund nybörjare
Språkinlärning 7.5 Vt-13 Lingvistik Grund, ej nybörjare
Språklig struktur 7.5 Ht-13 Lingvistik Grund, ej nybörjare
Språklig struktur 7.5 Ht-12 Lingvistik Grund, ej nybörjare
Språkutveckling, språkinlärning och språkanvändning 7.5 Vt-14 Lingvistik Grund, ej nybörjare
Språkvetenskaplig teori och metod 15.0 Ht-12 Lingvistik Avancerad
Syntax 7.5 Vt-14 Lingvistik Grund, ej nybörjare
Talaren, lyssnaren och talet 7.5 Ht-12 Lingvistik Grund nybörjare
Variation i språk och tal 7.5 Vt-13 Lingvistik Grund, ej nybörjare
Vetenskaplig kommunikation 7.5 Vt-14 Lingvistik Grund, ej nybörjare
Vetenskaplig kommunikation 7.5 Vt-13 Lingvistik Grund, ej nybörjare

  Utskriftsversion


2013-01-28

Kontaktinformation