Main Field of Study and progress level:
No main field: First cycle, has less than 60 credits in first-cycle course/s as entry requirements
Grading scale: Three-grade scale
Responsible department: Department of Science and Mathematics Education
Established by: Faculty Board of Science and Technology, 2016-05-13
Literature
Valid from:
2016 week 34
McIntosh Alistair Förstå och använda tal : en handbok 1. uppl. : Göteborg : Nationellt centrum för matematikundervisning (NMC) : 2008 : 244 s. +e 1 CD-ROM + 1 bilaga : ISBN: 978-91-85143-13-9 Search the University Library catalogue
Matematikdidaktik i praktiken : att undervisa i årskurs 1-6 Karlsson Natalia, Kilborn Wiggo 1. uppl. : Malmö : Gleerups Utbildning : 2015 : 253 s. : ISBN: 9789140688743 Search the University Library catalogue
Häggblom Lisen Med matematiska förmågor som kompass 1. uppl. : Lund : Studentlitteratur : 2013 : 252 s. : ISBN: 9789144084381 Search the University Library catalogue
Ett urval av aktuella och relevanta vetenskapliga artiklar Institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik :
Molander Kajsa Att lära in matematik ute : 2 1. uppl. : Vimmerby : Outdoor teaching : 2012 : 256 s. : ISBN: 978-91-979600-3-8 Search the University Library catalogue
Att lära in matematik ute Molander Kajsa, Gulve Ingrid 6. uppl. : Vimmerby : Outdoor Teaching : 2010 : 135 s. : ISBN: 978-91-979108-3-5 Search the University Library catalogue
Björklund Camilla En, två, många : om barns tidiga matematiska tänkande 1. uppl. : Stockholm : Liber : 2009 : 174 s. : ISBN: 978-91-47-01557-3 Search the University Library catalogue
Malmer Gudrun Bra matematik för alla : nödvändig för elever med inlärningssvårigheter 2. uppl. : Lund : Studentlitteratur : 2002 : 240 s. : ISBN: 91-44-02402-9 : 308:00 Search the University Library catalogue
Tal och tanke : matematikundervisning från förskoleklass till årskurs 3 Solem Ida Heiberg, Alseth Bjørnar, Nordberg Gunnar 1. uppl. : Lund : Studentlitteratur : 2011 : 392 s. : ISBN: 978-91-44-06846-6 Search the University Library catalogue
