Kenneth Ekström

I work as a researcher and web editor at the Department of Applied Education. The main research area is the preschool's educational activities

Contact

kenneth.ekstrom@umu.se

+46 90 786 66 07

Works at

Associate professor at Department of Applied Educational Science Units: Floor 4

Naturvetarhuset plan 4, huskropp NB, Johan Bures väg 16 Umeå universitet, 90187 Umeå

Övergången från förskola till förskoleklass, en förändring av delaktighet i tiden och rummet

Att förstå barns vägar till lärande under övergången från förskola till skola, Västerås: Mälardalens högskola 2018 : 87-107

Ekström, Kenneth

Opportunities for and obstacles to science in preschools: views from a community perspective

International Journal of Science Education, Routledge 2018, Vol. 40, (17) : 2061-2077

Sundberg, Bodil; Areljung, Sofie; Due, Karin; et al.

Förskolor har en utvecklad undervisning i naturkunskap

Stockholm: Skolverket 2017

Ekström, Kenneth

Educational practices and children's learning journeys from preschool to primary school

Pedagogies of educational transitions: European and Antipodean research, Cham, Schweiz: Springer Publishing Company 2017 : 239-253

Sandberg, Gunilla; Ekström, Kenneth; Hellblom-Thibblin, Tina; et al.

Understanding preschool emergent science in a cultural historical context through Activity Theory

European Early Childhood Education Research Journal, Vol. 24, (4) : 567-580

Sundberg, Bodil; Areljung, Sofie; Due, Karin; et al.

Övergångar mellan förskola, förskoleklass och skola som viktiga händelser för barn med olika förutsättningar och erfarenhete

Rapport (Høgskolen i Østfold). LU : [30], 2010:11

Ekström, Kenneth

How to organise transitions between units in preschool: does it matter

International Journal of Transitions in Childhood, Melbourne: The University of Melbourne, Australia 2010, Vol. 4, (1) : 4-12

Ekström, Kenneth; Garpelin, Anders; Kallberg, Pernilla; et al.

Övergångar under förskoleåren: som kritiska händelser för barnet, föräldrarna och verksamheten - en forskningsöversikt

Tidskrift för lärarutbildning och forskning. Journal of Research in Teacher Education, Umeå: Fakulteten för lärarutbildning 2008, Vol. 15, (1) : 45-62

Ekström, Kenneth; Garpelin, Anders; Kallberg, Pernilla

Förskolans pedagogiska praktik: Ett verksamhetsperspektiv

Doktorsavhandlingar inom den Nationella Forskarskolan i Pedagogiskt Arbete, 5

Ekström, Kenneth

Att förstå förskolan som ett verksamhetssystem - En självbiografisk resa i det teoretiska landskapet

Forskningsarbete pågår : Nationella forskarskolan i pedagogiskt arbete (NaPA) / redaktör: Per-Olof Erixon : 34-44

Ekström, Kenneth

Förstå förskolan som ett verksamhetssystem.: En självbiografisk resa i det teoretiska landskapet

NaPa-konferens: Forskning med anknytning till lärarutbildningen och pedagogisk yrkesverksamhet - idag och i morgon: Falun 23-24 april 2004

Ekström, Kennet

Discourses in Swedish Preschool Education

RECONED-conferens,Oslo : -

Ekström, Kenneth

Distribution of Power and Identities in Swedish Preschools

European Conference on Educational Research, Hamburg : -

Ekström, Kenneth

Praktiknära förskoleforskning, några motiv och exempel

Nationella konferensen kring lärarutbildning och pedagogisk yrkesverksamhet, 24-26 oktober 2002, Umeå : -

Ekström, Kenneth

View publications in DiVA

Research groups

Group member

Preschool

Research projects

1 January 2012 until 31 December 2015

Science in pre-school