Universitetspedagogiska konferensen 2021: den goda utbildningsmiljön 2.1, Umeå: Universitetspedagogik och lärandestöd (UPL), Umeå universitet 2021 : 18-19

Bonnedal, Margareta; Diehl, Monika

Skolagans historia och pedagogik: sedlighetsfostran, disciplinering och våldsbruk i den tidigmoderna skolan, 1560–1820

Lund: Nordic Academic Press 2021

Norlin, Björn

Teaching and learning in integrated social studies: What knowledge is most important for students to acquire?

Journal of Social Science Education, Bielefeld University 2021, Vol. 20, (4) : 121-146

Olovsson, Tord Göran

To See or Not to See: Juridification and Challenges for Teachers in Enacting Policies on Degrading Treatment in Sweden

Scandinavian Journal of Educational Research, Routledge 2021, Vol. 65, (6) : 1052-1064

Lindgren, Joakim; Hult, Agneta; Carlbaum, Sara; et al.

What does subject-integrated teaching on key global issues in the social studies subjects in Swedish upper primary school look like, and what does it imply for teachers and students?

Education in the North, University of Aberdeen: 2021, Vol. 28, (1) : 47-67

Olovsson, Tord Göran

Arbetsplatsförlagt lärande och medborgarfostran

Yrkesämnena och skolans demokratiuppdrag, Malmö: Gleerups Utbildning AB 2020 : 111-124

Rönnlund, Maria; Nylund, Mattias; Ledman, Kristina

Barns existentiella frågor idag - och för 50 år sedan

Existentiella frågor i barns och ungas liv, Malmö: Föreningen lärare i religionskunskap (FLR) 2020 : 29-39

Lilja, Annika; Buchardt, Mette; Kärnebro, Katarina; et al.

Comenius, moral and pious education, and the why, when and how of school discipline

History of Education, Routledge 2020, Vol. 49, (3) : 287-312

Norlin, Björn

Educators' Digital Competence in Swedish Rural Schools

European Journal of Open and Distance Learning, Sciendo 2020, Vol. 23, (2) : 65-82

Pettersson, Gerd; Näsström, Gunilla

Evaluation systems and the pace of change: The example of Swedish higher education

Educational Philosophy and Theory, Routledge 2020, Vol. 52, (6) : 613-624

Segerholm, Christina

Examensarbetet i lärarutbildning - en möjlig arena för samverkan

Examensarbete i samverkan mellan skola och lärarutbildning: erfarenheter, lärdomar och framtidsspaning, Piteå kommun 2020 : 10-12

Diehl, Monika

Historiska perspektiv på yrkesutbildning och demokrati

Yrkesämnena och skolans demokratiuppdrag, Malmö: Gleerups Utbildning AB 2020 : 21-34

Nylund, Mattias; Ledman, Kristina; Rosvall, Per-Åke

Konsekvenser av prestationsbaserad ekonomistyrning i högre utbildning: Lärarhögskolan vid Umeå universitet som exempel

Pedagogiska rapporter från Pedagogiska institutionen, 98

Segerholm, Christina; Hult, Agneta; Olovsson, Tord Göran; et al.

Läroplanen i kritisk belysning: vilken kunskap för vilka elever?

Yrkesämnena och skolans demokratiuppdrag, Malmö: Gleerups Utbildning AB 2020 : 35-51

Ledman, Kristina; Nylund, Mattias

Nationella minoriteter i grundskolans läromedel 2011–2019

Nordidactica: Journal of Humanities and Social Science Education, Karlstad: Karlstads universitet 2020, (4) : 60-87

Spjut, Lina

"Om man inte står ut med att folk driver med en då passar man nog inte in": skämtsamma språkpraktiker och genusprocesser på fordons- och transportprogrammet.

Yrkesutbildning på undantag: att bryta den låga attraktionskraften, Lund: Studentlitteratur AB 2020 : 383-412

Kärnebro, Katarina

Pandemin och skolan: Spanska sjukan i lärarpress och skolors årsredogörelser

Vägval i skolans historia: Tidskrift från föreningen för svensk undervisningshistoria, Uppsala: Föreningen för svensk undervisningshistoria 2020, (4)

Norlin, Björn

Skolans arbete mot kränkningar: juridifieringens konsekvenser

Malmö: Gleerups Utbildning AB 2020

Lindgren, Joakim; Carlbaum, Sara; Hult, Agneta; et al.

Skolpersonal och elever om arbetet mot kränkningar: två skolor som exempel

Skolans arbete mot kränkningar: juridifieringens konsekvenser, Malmö: Gleerups Utbildning AB 2020 : 107-124

Segerholm, Christina; Hult, Agneta

Socialisation and citizenship preparation in vocational education: Pedagogic codes and democratic rights in VET-subjects

British Journal of Sociology of Education, Routledge 2020, Vol. 41, (1) : 1-17

Nylund, Mattias; Ledman, Kristina; Rosvall, Per-Åke; et al.

Specialpedagogisk handledning via fjärrteknologi: En empirisk intervjustudie

Skog, Simon

The First Teacher as the Elephant in the Room: Forgotten and Hidden Teacher Leadership Perspectives in Swedish Schools

Research in Educational Administration and Leadership (REAL), Dokuz Eylul University 2020, Vol. 5, (2) : 454-483

Grimm, Frida

Upptäckarna och världen: ett ämnesintegrerat temaarbete

SO-didaktik, Stockholm: Föreningen SO-didaktik 2020, (9) : 76-89

Hedlund, Anna; Olovsson, Tord Göran

Utbildningen och framtiden

Yrkesämnena och skolans demokratiuppdrag, Malmö: Gleerups Utbildning AB 2020 : 125-140

Rönnlund, Maria; Nylund, Mattias; Ledman, Kristina

Yrkesutbildning och könsnormer

Yrkesämnena och skolans demokratiuppdrag, Malmö: Gleerups Utbildning AB 2020 : 79-92

Ledman, Kristina

Yrkesämnena och skolans demokratiuppdrag

Malmö: Gleerups Utbildning AB 2020

Rosvall, Per-Åke; Ledman, Kristina; Nylund, Mattias; et al.

Ämnesövergripande undervisning i samhällsorienterande ämnen i svensk grundskola: vad säger lärarna?

Acta Didactica Norden, Oslo: UiO University Library 2020, Vol. 14, (3)

Olovsson, Tord Göran

Appendix

The Governing-Evaluation-Knowledge Nexus: Swedish Higher Education as a Case, Dordrecht: Springer 2019 : 201-208

Segerholm, Christina

Cultivating the juridified self?: Regulation, socialisation and new forms of work against degrading treatment in schools

NERA 2019 Abstract Book 2019-03-06 : 826-827

Lindgren, Joakim; Carlbaum, Sara; Hult, Agneta; et al.

Democratic implications of school based activities before and after workplace learning

NERA 2019: The Nordic Educational Research Association, 6-8 March, Uppsala Sweden

Ledman, Kristina; Nylund, Mattias; Rönnlund, Maria; et al.

Discourses of criticality in Nordic countries’ school subject Civics

Nordidactica: Journal of Humanities and Social Science Education, Karlstad: CSD Karlstads universitet 2019, (3) : 149-167

Ledman, Kristina

Educational history in the age of apology: The Church of Sweden's "White book" on historical relations to the Sami, the significance of education and scientific complexities in reconciling the past

Educare - Vetenskapliga skrifter, Malmö: 2019, (1) : 69-95

Björn, Norlin; Sjögren, David

Enacting a national reform interval in times of uncertainty: evaluation gluttony among the willing

The Governing-Evaluation-Knowledge Nexus: Swedish Higher Education as a Case, Dortrecht: Springer 2019 : 119-138

Lindgren, Joakim; Rönnberg, Linda; Hult, Agneta; et al.

DiVA

Sök vidare i DiVA