Institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik

Jag arbetar halvtid som docent på institutionen och jobbar primärt med undervisning och forskning

Doktorand vid NMD och UCGS, Umeå centrum för genusvetenskap. Undersöker sexualundervisning på högstadiet ur kritiska perspektiv. Tjänstledig från Högskolan Dalarna. 

Forskare i matematikdidaktik med inriktning på praktiknära forskning av undervisning och lärande genom problemlösning.

Min forskning är inom naturvetenskapernas didaktik. Fokus är lärares professionella lärarkunskap och elevernas utveckling av scientific literacy. 

Oleg Popov är docent i fysikdidaktik vid Umeå universitet. Hans forskning har särskilt berört hur undervisning och lärande i fysik påverkas av olika kontexter och kulturella sammanhang.