Etnografiskt författarskap och etnografiska framställningsformer - kvalitativt vetenskapligt skrivande, 7,5 hp

Innehåll

Kursen behandlar ett område av etnografisk metod och etnografiskt hantverk där forskarens tolkande och skrivande står i fokus. Förståelse för etnografi som metod och genre fördjupas utifrån kulturvetenskapliga områden som t. ex. litterär etnografi och etnografisk fiktion, samt utifrån antropologiska skrivpraktiker. Frågor om vilka betydelser skrivande har, både som metod och som framställningsform inom antropologi- och etnologiämnets historia är centrala för kursen. En utgångspunkt för kursen är att skrivande är en viktig del av det vetenskapliga arbetet i kvalitativa vetenskaper som utgår från etnografiskt material. I kursen behandlas centrala idéer och perspektiv på akademiskt och etnografiskt skrivande, framförallt med utgångspunkt i antropologisk och feministisk tradition. Särskild vikt läggs vid hur kreativt skrivande kan vara en del av det etnografens metodiska hantverk samt även hur resultaten av etnografisk forskning kan skrivas fram i olika former.
 
Kursen är en profilkurs vid Humanistiska fakulteten.

Förväntade studieresultat

Efter godkänd kurs förväntas studenten kunna:

• redogöra för centrala idéer och perspektiv på etnografiskt skrivande,
• redogöra för begreppen tät beskrivning, självreflexivitet och faction och hur de kan användas för att problematisera vetenskapligt skrivande,
• identifiera och analysera antropologiska, kulturvetenskapliga och feministiska perspektiv på skrivande,
• självständigt resonera kring olika perspektiv på relationen mellan tolkning och skrivande som tas upp i kurslitteraturen,
• självständigt resonera kring den egna subjektiviteten och frågor om forskningsetik i relation till skrivande,
• visa prov på förmåga att uttrycka sig i olika genrer.

Behörighetskrav

Filosofie kandidatexamen om 180 hp eller 90 hp inom ett huvudområde varav minst 15 hp utgörs av ett självständigt examensarbete. Svenska och engelska för grundläggande behörighet för högskolestudier.

Undervisningens upplägg

Undervisningen är nätbaserad och består av skriftliga och audiovisuella introduktioner på kurswebben, litteraturstudier och individuella arbetsuppgifter. Kursen innehåller inga sammankomster.

För den som är registrerad på kurs och har ett funktionshinder finns resurser för särskilt stöd. För mer information, kontakta Studentcentrum.

Examination

Examinationen sker dels fortlöpande genom deltagande i seminarium inklusive skriftliga inlämningsuppgifter, dels genom hemtentamina.
 
Examination sker enligt graderna Väl Godkänt, Godkänt eller Underkänt. För studerande som inte godkänns vid det ordinarie provtillfället anordnas vid behov ytterligare provtillfälle under terminen.

En student som inte helt uppfyller målen för en examination men ligger nära gränsen för godkänt betyg kan, efter beslut av examinator, ges möjlighet till komplettering för att uppnå examinationsuppgiftens kriterier för godkänt betyg. Komplettering av examinationen anpassas individuellt utifrån det/de mål som inte uppnåtts av studenten och äger rum inom två veckor efter att studenterna meddelats examinationsresultatet men före nästa examinationstillfälle. Det är enbart tillåtet att komplettera ett ej godkänt resultat till godkänt, komplettering för högre betyg är ej tillåtet. Om studenten så önskar har denne rätt att genomföra omexamination och således ha möjlighet att få högre betyg än godkänt.

För att bli godkänd på hela kursen krävs att samtliga prov och obligatoriska moment är godkända. Betyget utgör en sammanfattande bedömning av resultaten vid examinationens olika delar och sätts först när alla obligatoriska moment är godkända. För att få betyget Väl godkänd på hela kursen krävs att studenten fått detta betyg på moduler om minst 7,5 hp.
Den som godkänts i prov får inte undergå förnyat prov för högre betyg.

Avsteg från kursplanens examinationsform kan göras för en student som har beslut om pedagogiskt stöd på grund av funktionsnedsättning. Individuell anpassning av examinationsformen ska övervägas utifrån studentens behov. Examinationsformen anpassas inom ramen för kursplanens förväntade studieresultat. Efter begäran av studenten ska kursansvarig lärare, i samråd med examinator, skyndsamt besluta om anpassad examinationsform. Beslutet ska sedan meddelas studenten.

Studerande som registrerats på en kurs har rätt att examineras på kursen upp till två år efter första registreringsdatum. Den studerande får tentera minst fem gånger på varje delmoment. Studerande som två gånger har underkänts i prov har rätt att hos utbildningsledaren vid Humanistisk fakultet begära annan examinator.

Tillgodoräknande
Den student som önskar tillgodogöra utbildning som inhämtats vid annan institution eller annan högskola (svensk/utländsk) skall göra detta i den ordning som beskrivs i beslutet Tillgodoräknandeordning vid Umeå universitet (Dnr. 545-3317-02).
 
Ansökan om tillgodoräknande ska göras skriftligt. I ansökan ska anges vilken modul eller vilken kurs som ansökan avser. Bestyrkta kopior av kursbevis eller motsvarande, där det framgår lärosäte, tidpunkt, ämnestillhörighet, nivå, poängomfattning och betyg skall bifogas. Dessutom skall kursplan inklusive litteraturförteckning för de kurser som avses samt i förekommande fall uppsatsarbete bifogas.

Övriga föreskrifter

I en examen får denna kurs ej ingå tillsammans med annan kurs med likartat innehåll. Vid osäkerhet bör den studerande rådfråga studierektor vid Institutionen för kultur- och medievetenskaper.