Synteskurs 2: Arkitektur- och stadsbyggnadsprojekt, fördjupning, 20 hp

Innehåll

Kursen är en fortsättning på studenternas arbete med det arkitektoniska och urbana forskningstema samt den egna position och agenda som studenterna utvecklat i "Synteskurs 1: Arkitektur- och stadsbyggnadsprojekt, positionering". I kursen kommer studenterna att tillämpa och vidareutveckla de arkitektoniska och/eller urbana designstrategier som undersöktes i föregående kurs i utformningen av ett avancerat och tekniskt löst arkitektoniskt och/eller stadsbyggnadsprojekt. Kursen är studiobaserad. Specifik kursinformation, teman, designkrav och inlämningskrav justeras och bestäms för varje läsår av examinator.

Kursen är uppdelad indelad i tre moduler:

• Del 1 (8 hp) 
• Del 2 (8 hp) 
• Kommunikation med externa aktörer (4 hp)

Förväntade studieresultat

För godkänt resultat ska studenten kunna:

Kunskap och förståelse

• utifrån en uppgift, utveckla och presentera ett avancerat designförslag som visar kunskap om och förståelse för aktuella arkitektoniska frågeställningar och visar studentens förmåga att ta ansvar för sitt pågående lärande.
• förstå behovet av och kritiskt kunna granska referensprojekt som är relevanta för designförslagets funktion, organisation och tekniska strategi.

Färdighet och förmåga

• utveckla en avancerad arkitektonisk design som integrerar sociala, estetiska, etiska och hållbara aspekter samtidigt som den uppfyller tekniska och materialmässiga krav samt samhällets och den enskilda användarens behov.
• presentera och diskutera, utvärdera och tillämpa olika visuella, muntliga och skriftliga media och fysiska modeller för att testa, analysera, kritiskt granska och förklara arkitektoniska- och stadsbyggnadsförslag.

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• utveckla ett teoretiskt, konceptuellt och kritiskt förhållningssätt till arkitektonisk design och dess inverkan i ett komplext sammanhang.
• demonstrera originalitet i sin tillämpning av ämneskunskap och när lämpligt, utforska nya hypoteser och spekulationer.
• undersöka, välja ut och kritiskt utvärdera effekterna av relevanta strukturella, tektoniska, miljömässiga och materiella strategier, system och tekniker.

Behörighetskrav

För tillträde till kursen krävs minst 200 avklarade högskolepoäng, inklusive kurserna:
Arkitekturteori 3:2 (10 hp)
Arkitekturprojekt 3:2 (5 hp)
Examensarbete, grundnivå, Konstnärlig kandidatexamen i arkitektur (15 hp)
Synteskurs 1: Arkitektur- och stadsbyggnadsprojekt, positionering (20 hp)

Undervisningens upplägg

Undervisningen består av projektarbete, individuellt och i grupp. Undervisningen omfattar praktiska övningar, handledning, gruppdiskussioner, kritisk reflektion samt föreläsningar, workshops och fältstudier. 

Under kursens gång förväntas studenten att kritisk reflektera över de inledande undersökningar, utvecklade strategier, den rumsliga karaktär och konsekvenserna av det arkitektoniska förslaget.

Rätten att få undervisning och handledning gäller endast under den tid kursen, för vilken studenten är registrerad, pågår.

Examination

Kursen examineras individuellt genom en muntlig presentation med stöd av diagram, ritningar, arkitektoniska modeller och annat relevant visuellt material som utarbetas individuellt och i grupp.

Betygsskalan för kursen/respektive modul består av betygen Godkänd (G) och Underkänd (U). Betyget på hela kursen utgör en sammanfattande bedömning av resultaten vid examinationens olika delar och sätts först när alla obligatoriska moduler är godkända.

Examinator kan besluta om avsteg från kursplanens examinationsform. Individuell anpassning av examinationsformen ska övervägas utifrån studentens behov. Examinationsformen anpassas inom ramen för kursplanens förväntade studieresultat. Student som har behov av en anpassad examination ska senast 10 dagar innan examinationen begära anpassning hos kursansvarig institution. Examinator beslutar om anpassad examination som sedan meddelas studenten.

Student som erhållit godkänt resultat på ett prov får ej genomgå förnyat prov.
För studerande som inte blivit godkänd vid ordinarie provtillfälle anordnas förnyat provtillfälle. Tidpunkt för omprov ska meddelas senast i samband med det ordinarie provet. Det första omprovet erbjuds senast två månader efter ordinarie provtillfälle, dock tidigast tio arbetsdagar efter det att resultatet av det ordinarie provet har meddelats. Undantaget de fall då ordinarie prov äger rum i maj eller juni månad, då erbjuds istället ett första omprovstillfälle inom tre månader efter ordinarie provtillfälle. Dessutom erbjuds ytterligare minst ett omprov inom ett år från ordinarie provtillfälle.

En student som utan godkänt resultat har genomgått ordinarie prov samt ett omprov för en kurs eller en del av en kurs, har vid nästa omprovstillfälle rätt att få en annan examinator eller rättande lärare utsedd, om inte särskilda skäl talar emot det. Student ska vända sig till studierektor eller motsvarande med en sådan begäran.

Övriga föreskrifter

I de fall en kurs upphört att gälla eller kursplan genomgått större förändringar garanteras minst tre provtillfällen (inklusive ordinarie provtillfälle) enligt tidigare kursplan under en tid av maximalt två år från det att kursplan upphört att gälla eller att kursen slutat erbjudas.