Utforskning av Form och Material 12 hp

Om kursen

Kursen består av fyra moduler: 

Visuell kommunikation, 3 hp 
Modulen inleds med en historisk översikt av visualisering och ger därefter studenterna möjlighet att arbeta med olika material för att utforska grundläggande visualiseringstekniker. Fokus ligger på att använda visualisering som ett kreativt och undersökande verktyg för att reflektera över, utveckla och kommunicera koncept och idéer.

Studenterna får grundläggande kunskaper om proportioner, perspektiv, ljus och skugga, gråskala och färg. De tillämpar detta genom att skapa enklare konceptuella presentationsskisser.

Lärande mål: FSR 1, FSR 5 

Temavecka: Framtida Teknologier (1,5 hp)
Modulen är inriktad mot utforskande av olika framtida teknologier och sammanhang med relevans för designområdet. Modulen utgör ett tema som spänner på tvärs över årskurserna på kandidatprogrammet.

Lärande mål: FSR 9

Grundläggande gestaltning, 3 hp
Modulen syftar till att ge en grundläggande förståelse för form som begrepp och de processer som används för att utforska och gestalta tredimensionella former i olika material. I modulen introduceras grundläggande bearbetningsmetoder och dess säkerhetsföreskrifter. Studenterna tränas i att kommunicera formrelaterade begrepp både muntligt och skriftligt.

Under modulen introduceras centrala begrepp inom produktsemiotik, och studenterna övar på att analysera och reflektera över hur tredimensionell form påverkar upplevelse och tolkning. Dessutom introduceras färg som begrepp och medel för utforskande inom design.

Lärande mål: FSR 2, FSR 3, FSR 6

Formstudier, 4,5 hp
I denna modul genomför studenterna en gruppanalys av form med inriktning på upplevelse och påverkan. Analysen omfattar semiotik, form, färg och material, där objektet granskas i relation till sin kontext och mottagare. Syftet är att med ett normkritiskt perspektiv undersöka hur objektet uppfattas och vilka budskap det förmedlar. Utifrån analysen utvecklar studenterna formförslag.

Individuellt arbetar varje student utifrån en egenformulerad målsättning för att genomföra en kreativ, iterativ och undersökande konstnärligprocess - från tidig idé till ett slutgiltigt formförslag. Under processen diskuteras och bearbetas form- och gestaltningsutmaningar med stöd av handledning.

Lärande mål: FSR 4, FSR 7, FSR 8, FSR 10