Arkeologi berör geografiska, kronologiska och mänskliga fenomen i samspel med förändringar i klimat och miljön. I den här kursen får du lära dig använda moderna GIS-verktyg, där du genom en serie laborationer får sammanställa och bearbeta arkeologiska och miljöarkeologiska problem. De kunskaper som du inhämtar under denna kurs är tillämpbara inom flera olika ämnesområden.
Verktygen kompletteras med bakgrundsinformation och seminarieuppgifter om de geografiska informationssystemens grunder. Fallstudier hämtas från institutionens egna projekt samt FMIS (fornminnesinformationssystemet) och andra digitala kart- och geodatabaser. Inom kursen blandas reella och fiktiva data som används i övningarna.
Undervisningen bedrivs i form av föreläsningar och laborationer samt seminarier och gruppövningar. Laborationer, seminarier och övningar är tematiska och leder studenterna djupare in i de grundläggande begreppen för GIS inom arkeologi och miljöarkeologi. Laborationerna samt en del av föreläsningarna kommer att äga rum i HUMlab.
Förväntade studieresultat
Efter avklarad kurs förväntas studenten kunna:
Kunskap och förståelse:
Redogöra för grundbegreppen inom GIS
Redogöra för hur arkeologiskt och miljöarkeologiskt GIS-material kan användas i myndighetsutövningar och arkeologiska uppdrag (t.ex. länsstyrelsen, museer, uppdragsarkeologiska företag)
Färdighet och förmåga:
Lösa enklare rumsliga problem med hjälp av GIS
Kunna kartlägga och inhämta relevanta data och metadata för en geodatabas samt utföra de vanligaste datahanterings- och konverteringsmomenten för överföring mellan olika programvaror (t.ex. ArcGIS, MS Access, kalkylblad)
Presentera en GIS-baserad undersökning och förklara källmaterial- och metodval samt arbetsprocessen
Värderingsförmåga och förhållningssätt:
Självständigt söka information (data och kartor) för att tillämpa i en GIS-lösning på arkeologiska och miljöarkeologiska frågeställningar
Utvärdera och kvalitetsgranska data som ligger till grund för en GIS-modell eller GIS-baserade tolkningar och kritiskt utvärdera lämpligheten av olika analyser
Förklara hur och varför GIS kan användas för att lösa arkeologiska och miljöarkeologiska problem
Behörighetskrav
Univ: 30 hp kurser i arkeologi, museologi, eller motsvarande
Undervisningens upplägg
Undervisningen bedrivs i form av föreläsningar och laborationer samt seminarier och gruppövningar. Undervisningen sker i olika etapper. Varje etapp inbegriper en specifik uppsättning av frågor och introducerar teknik som kan användas för att besvara frågorna. Deltagande i laborationer, seminarier och övningar är obligatoriskt. Laborationerna och övningarna utförs på PC-datorer i HUMlab.
Examination
Examination sker i form av inlämningsuppgifter, laborationsrapporter och seminariepresentationer. Kursen examineras etappvis och under kursens gång gör varje student utöver inlämningsuppgifter minst en av följande: en rapport; en Powerpoint-presentation; en digital poster. Studenter förväntas aktivt delta i diskussioner under seminarier och gruppövningar. Som slutbetyg ges betygen Underkänd, Godkänd eller Väl Godkänd. Betyget på hela kursen sätts utifrån en helhetsbedömning av samtliga examinerande uppgifter. Studerande som två gånger underkänts i prov har rätt att hos humanistiska fakultetsnämnden begära att annan lärare utses att bestämma betyg. Studerande som godkänts i prov får inte undergå ytterligare prövning för högre betyg.
Tillgodoräknande
Tillgodoräknande prövas alltid individuellt (se Umeå universitets tillgodoräknandeordning).
Litteratur
Litteraturlistan är inte tillgänglig via den webbaserade utbildningskatalogen.
Kontakta aktuell institution.
