Religionsvetenskap: grundkurs A2, 30 hp

Innehåll

Kursen avser förmedla kunskaper om religioners och livsåskådningars kännetecken, historiska utveckling och aktuella roll för människor i förhållande till sin omvärld och samhället i stort. Kursen består av fyra delmoment som behandlar kristendomens historiska utveckling, samisk och fornnordisk religion, buddhism och hinduism. Vidare tematiseras relationen mellan religion och samhälle utifrån religionsvetenskapliga metoder och begrepp. 
 
Kursen består av 4 olika moment. Observera att ordningen på momenten kan variera.

Moment 1: Kristendomens utveckling, 7,5 hp (The Development of Christianity, 7,5 ECTS)
Momentet behandlar kristendomens innehåll, uttrycksformer och betydelse i olika samhällsstrukturer under olika tidsepoker. Kursen innehåller en bred framställning av kristendomens utveckling från den tidiga kyrkan till nutid för att ge ett historiskt perspektiv på kristendomen i nutiden.

Moment 2: Samisk och fornnordisk religion 7,5 hp (Sami and Old Norse Religion 7,5 ECTS)
Under momentet ges grundläggande kunskaper om fornnordisk religion under vikingatid och inhemsk samisk religion främst under 1600- och 1700-talen. Förutom källor och källtolkning, myt och rit, behandlas de respektive religiösa traditionernas kulturella och samhälleliga sammanhang, samt deras möten med kristendomen. Vidare problematiseras hur synen på såväl den nordiska mytologin som samisk religion förändrats inom och utom den vetenskapliga forskningen fram till idag.

Moment 3: Hinduism och buddhism, 7,5 hp (Hinduism and Buddhism, 7,5 ECTS)
Momentet utgör en introduktion till hinduism och buddhism. I momentet behandlas religionernas historia, utveckling, urkunder, moral och etik samt centrala föreställningar och riter. Religionernas mångfald belyses och ett flertal religiösa begrepp problematiseras utifrån olika forskningsperspektiv. Inom momentet diskuteras olika sätt att tolka religiöst liv ur olika perspektiv. Innehållet ger förståelse för de olika sätt som hinduismen och buddhismen har kommit till uttryck på.

Moment 4: Religion och samhälle, 7,5 hp (Religion and Society, 7,5 ECTS)
Momentet behandlar interaktionen mellan religion och samhälle på lokal och global nivå. Särskild betoning läggs på religion i förhållande till våld, konflikter, demokrati och mänskliga rättigheter. Under momentet ges en introduktion till etablerade teorier och begrepp som används i modern samhällsvetenskaplig religionsforskning. Ett antal samhällsvetenskapliga tolkningsmodeller för religiöst inspirerat politiskt engagemang diskuteras och tillämpas på konkreta fall.
 

Förväntade studieresultat

Moment 1: Kristendomens utveckling, 7,5 hp (The Development of Christianity, 7,5 ECTS)
Kunskap och förståelse
Efter avslutat moment skall studenten kunna

·       beskriva central delar av kristendomens historia i dess skiftande

      sociala, politiska och religiösa kontexter

·       redogöra för vetenskapssyn, metoder samt tidigare och aktuell forskning inom området kristendomens utveckling

Färdighet och förmåga
Efter avslutat moment skall studenten kunna

·                 förklara och analysera konsekvenser av metodiska och innehållsliga val vid studiet av kristendomen utveckling  

·                 identifiera betydelsen av religiös-, social-, etnisk- och könstillhörighet vid tolkningen av kristendomens utveckling 

Värderingsförmåga och förhållningssätt
Efter avslutat moment skall studenten kunna

·                 kritiskt värdera och argumentera för och emot olika tolkningar av kristendomen.   

·                 visa insikter om kristendomens skiftande samhällsroll i historia och nutid och i olika kulturella kontexter. 
 
Moment 2: Samisk och fornnordisk religion 7,5 hp (Sami and Old Norse Religion 7,5 ECTS)
Kunskap och förståelse
Efter avslutat moment skall studenten kunna:

·       redogöra för de centrala källkategorierna till kunskap om inhemsk resp. fornnordisk religion

·       redogöra för de karakteristiska dragen i samisk resp. fornnordisk mytologi och riter

·       beskriva sambanden mellan myt, rit och samhälle/kultur när det gäller samisk resp. fornnordisk tradition

·       redogöra för de komplicerade förloppen av religiös förändring i Skandinavien under historisk tid

·       ge exempel på synen på och bruket av information om samisk resp. fornnordisk religion i dagens samhälle

Färdighet och förmåga
Efter avslutat moment skall studenten kunna:

·       tillämpa olika historie- och religionsvetenskapliga perspektiv och källkritik vid studiet av inhemsk samisk resp. fornnordisk religion

·       uppvisa förmåga att identifiera betydelsen av såväl könstillhörighet som social och etnisk tillhörighet både vid utövandet och tolkandet av de religioner som behandlas under momentet

·       uppvisa förtrogenhet med, och kritiskt kunna analysera, tongivande teorier och metoder i den religionshistoriska forskningshistorien, liksom idag, rörande inhemska skriftlösa religioner generellt och skandinaviska i synnerhet

Värderingsförmåga och förhållningssätt
Efter avslutat moment skall studenten kunna:

·       uppvisa ett källkritiskt förhållningssätt till de olika källkategorierna som behandlas under momentet

·       uppvisa medvetenhet om de begränsningar som finns i vår kunskap om samisk resp. fornnordisk religion

·       reflektera över relevansen av kunskap om samisk resp. fornskandinavisk religion i dag.

Moment 3: Hinduism och buddhism, 7,5 hp (Hinduism and Buddhism, 7,5 ECTS)
Kunskap och förståelse
Efter avslutat moment ska studenten kunna:

·     redogöra för hinduismens och buddhismens historiska utveckling fram till  idag

·     redogöra för grundläggande innehåll i hinduisk och buddhistisk tro och

     praktik

·     känna igen och problematisera centrala begrepp inom hinduismen och

     buddhismen

·     redogöra för de centrala urkunderna för hinduism respektive buddhism; samt redogöra för den mångfald av tolkningar som karaktäriserar modern hinduism och buddhism.

Färdighet och förmåga
Efter avslutat moment ska studenten kunna:

·       tillämpa grundläggande religionshistoriska begrepp vid analys av hinduism och buddhism

·       visa förmåga att tolka kulturella uttryck med anknytning till hinduism och buddhism.

 Värderingsförmåga och förhållningssätt
Efter avslutat moment ska studenten kunna:

·         förhålla sig sakligt kritisk till olika påståenden om religiös tro och praktik inom hinduism och buddhism

·         uppvisa ett förhållningssätt, som visar på allsidighet och saklighet, vad gäller olika religiösa uttryck inom hinduism och buddhism.

Moment 4: Religion och samhälle, 7,5 hp (Religion and Society, 7,5 ECTS)
Kunskap och förståelse
Efter avslutat moment skall studenten kunna:

·     redogöra översiktligt för interaktionen mellan religion och samhälle på lokal och global nivå;

·     sammanfatta och förklara ett antal etablerade teorier och begrepp som används i samhällsvetenskaplig religionsforskning

Färdighet och förmåga
Efter avslutat moment skall studenten kunna:

·     kritiskt analysera samhällsvetenskapliga teorier och begrepp;

·     tillämpa samhällsvetenskapliga teorier och begrepp vid analyser av interaktionen mellan religion och samhälle

·     Visa förmåga att genomföra skriftliga uppgifter inom givna tidsramar

Värderingsförmåga och förhållningssätt
Efter avslutat moment skall studenten kunna:

·     analysera den egna förförståelsen av sambanden mellan sociala variabler och religion;

·     urskilja, jämföra och förhålla sig till religiös och vetenskaplig terminologi

Behörighetskrav

Undervisningens upplägg

Undervisningen sker i form av föreläsningar, seminarier och gruppövningar. När kursen ges som nätkurs sker undervisningen genom kursplattformen. Då det på kursen förekommer litteratur på engelska måste den studerande kunna tillgodogöra sig litteratur på detta språk för att klara kursen.
 

Examination

Varje moment examineras för sig. Detta sker genom examinerande uppgifter omfattande 1,5 hp samt tentamen 6 hp per varje moment. Tentamen bedöms med betygsgraderna Väl godkänd, Godkänd, Underkänd. För ett erhålla Väl godkänd på hela kursen krävs betyget Väl godkänd på minst tre av de fyra momenten och betyget Godkänd på övriga moment.

För studerande som inte godkänts vid det ordinarie provtillfället anordnas ytterligare provtillfälle efter någon tid. Den som godkänts i prov får inte genomgå förnyad prövning för högre betyg. Studerande som två gånger har underkänts i prov har rätt att hos Humanistiska fakultetsnämnden begära att annan examinator utses för att bestämma betyg.
 
Tillgodoräknande
Ansökan om tillgodoräknande görs på särskild blankett som skickas till Registrator, Umeå universitet, 901 87 Umeå.