Engelskt namn: Spanish A1
Denna kursplan gäller: 2010-08-30 till 2010-09-05 (nyare version av kursplanen finns)
Kursplan för kurser med start efter 2023-01-02
Kursplan för kurser med start mellan 2021-01-04 och 2023-01-01
Kursplan för kurser med start mellan 2020-01-13 och 2021-01-03
Kursplan för kurser med start mellan 2017-01-02 och 2020-01-12
Kursplan för kurser med start mellan 2016-01-18 och 2017-01-01
Kursplan för kurser med start mellan 2015-01-12 och 2016-01-17
Kursplan för kurser med start mellan 2014-08-18 och 2015-01-11
Kursplan för kurser med start mellan 2014-01-20 och 2014-08-17
Kursplan för kurser med start mellan 2013-01-14 och 2014-01-19
Kursplan för kurser med start mellan 2013-01-07 och 2013-01-13
Kursplan för kurser med start mellan 2011-09-05 och 2013-01-06
Kursplan för kurser med start mellan 2010-09-06 och 2011-09-04
Kursplan för kurser med start mellan 2010-08-30 och 2010-09-05
Kurskod: 1SP003
Högskolepoäng: 30
Utbildningsnivå: Grundnivå
Huvudområden och successiv fördjupning:
Spanska: Grundnivå, har endast gymnasiala förkunskapskrav
Betygsskala: Tregradig skala
Ansvarig institution: Institutionen för språkstudier
Beslutad av: Humanistisk fakultetsnämnd, 2007-06-20
Reviderad av: Humanistisk fakultetsnämnd, 2009-10-02
Muntlig och skriftlig produktion, kontrastiv grammatik, allmän och spansk fonetik, Spaniens och Latinamerikas realia samt modern spansk och spanskamerikansk skönlitteratur. Kursen omfattar följande moment: 1. Skriftlig språkfärdighet 2. Muntlig språkfärdighet 3. Spanskspråkig litteratur 4. Spaniens och Latinamerikas realia Innehållet i de olika momenten beskrivs närmare under moment 5. Undervisningens uppläggning.
Efter avslutad kurs ska den studerande - kunna beskriva de spanska språkljuden och spansk prosodi samt kunna tillämpa dessa kunskaper på ett sådant sätt att missförstånd ej uppstår; - kunna urskilja de huvudsakliga skillnaderna mellan de spanska och svenska språkljuden samt tolka och tillämpa grundläggande fonetisk transkription; - kunna identifiera den allmänna grammatikens centrala begrepp och terminologi; - kunna uppvisa en fördjupad kunskap om centrala morfologiska, syntaktiska och idiomatiska drag i spanska i förhållande till gymnasieskolans steg 3. - kunna urskilja och tillämpa ett antal viktiga morfologiska och syntaktiska skillnader mellan spanska och svenska; - kunna uttrycka sig någorlunda korrekt i skrift; - kunna uppvisa en muntlig färdighet med relativt hög korrekthet; - kunna visa på grundläggande kunskaper inom spansk och spanskamerikansk historia, geografi och samhällsförhållanden; - kunna genomföra en strukturell analys på de lästa texterna på spanska; - kunna analysera ett specifikt litterärt tema.
Spanska steg 3 (Områdesbehörighet 2 med ett eller flera undantag) eller Univ:Spanska, kvalifikationskurs
Undervisning ges i form av föreläsningar, lektioner och gruppövningar. Närvaro är obligatorisk i de moment som ej har avslutande skriftligt prov. Detta innebär att den studerande är skyldig att närvara om ej särskilda skäl för frånvaro föreligger. Vid sådan frånvaro skall den studerande själv kontakta undervisande lärare för instruktioner. Studerande som ej deltagit i föreskriven undervisning åläggs normalt kompletterande redovisning. I ett moment, Spanskspråkig litteratur, krävs såväl aktiv närvaro som deltagande i avslutande skriftligt prov. För distanskursen gäller att vissa moment av den campusförlagda delen kräver obligatorisk närvaro. Den nätbaserade delen av kursen genomförs via en nätbaserad webbplattform. Tillgång till en dator med ljudkort och internetuppkoppling krävs. Följande är minimikrav: - PC med Windows 2000/XP eller Mac med OS X - Webbläsare: Internet Explorer, senaste versionen eller Mac, Safari eller Firefox. - Headset eller mikrofon. I alla moment ingår träning av språkfärdigheten. Vid läsning av texter, även de skönlitterära, bör även språket beaktas genom att ordförråd, fraseologi och grammatiska strukturer kontinuerligt noteras. Moment 1. Skriftlig språkfärdighet, 7,5 högskolepoäng Innehåll Utifrån ett kontrastivt perspektiv studeras den spanska grammatikens huvuddrag. De inhämtade kunskaperna tillämpas i form av grammatik- och översättningsövningar samt i övningar i fri skriftlig produktion. Samtidigt övas vokabulär, fraseologi, idiomatiska uttryck, synonymik och stilistik. Undervisning Undervisningen består av a) lektioner i grammatik och enklare översättning ; b) övningar i skriftlig fri produktion. Examination Examinationen utgörs av a) skriftligt prov i vokabulär, grammatik och översättning (6 hp); b) skriftligt prov i fri produktion (1,5 hp). Moment 2. Muntlig språkfärdighet, 7,5 högskolepoäng Innehåll Utifrån ett kontrastivt perspektiv studeras allmänna fonetiska grundbegrepp med särskild inriktning mot den spanska fonetikens begreppsfält. Dessa kunskaper tillämpas genom riktade uttalsövningar. Vidare ingår såväl konversations- som hörförståelseövningar. Undervisning Undervisningen består av: a) föreläsningar i allmän och spansk fonetik; b) gruppvisa och individuella övningar i uttal och intonation samt hörförståelse; c) gruppövningar i konversation och hörförståelse. Examination Examinationen utgörs av: a) skriftligt prov i allmän och spansk fonetik (3 hp); b) individuellt muntligt prov i uttal och intonation (1,5 hp); c) fortlöpande examination av konversation och hörförståelse: obligatorisk närvaro och aktivt deltagande i konversationsövningarna (3 hp). Moment 3. Spanskspråkig litteratur, 7,5 högskolepoäng Innehåll Utifrån ett litteraturvetenskapligt perspektiv studeras ett antal representativa verk från den moderna spanskspråkiga litteraturen. I någon mån behandlas även motsvarande litteraturhistoriska epoker/genrer. I momentet ingår även en fördjupningsuppgift kring något litterärt tema. Undervisning Undervisningen består dels av lektioner med genomgång av de i kursen ingående prosaverken och presentation av några viktiga spanskspråkiga författare, dels av gruppövningar i litterär text och litterärt tema. Examination Examinationen utgörs av a) skriftligt prov på de lästa prosaverken och den behandlade litteraturhistorien samt examinatorier, vilka förutsätter obligatorisk närvaro och aktivt deltagande såväl vid lektionerna kring litterär text som i diskussionerna av de lästa verken (6 hp); b) skriftlig inlämningsuppgift i litterärt tema (1,5 hp). Moment 4. Spaniens och Latinamerikas realia, 7,5 högskolepoäng Innehåll Utifrån ett historiskt perspektiv studeras dagens geografiska och kulturella situation i de spanskspråkiga länderna. Undervisning Föreläsningar och gruppövningar. Examination Examinationen utgörs av a) ett skriftligt prov i Spaniens realia (3 hp); b) ett skriftligt prov i Latinamerikas realia (4,5 hp).
Varje prov bedöms med något av betygen Väl godkänd, Godkänd eller Underkänd. Den som godkänts i prov får inte undergå förnyad prövning för högre betyg. För att få betyget Väl godkänd på hela kursen krävs att den studerande uppnått Väl godkänd på tillsammans lägst 15 högskolepoäng i vilka skall ingå provet i grammatik, vokabulär och översättning. För studerande som underkänts i prov anordnas ytterligare provtillfälle efter någon tid. Studerande som två gånger har underkänts i prov har rätt att få en annan examinator utsedd om inte särskilda skäl talar mot det. Begäran om detta lämnas till ansvarig fakultetsnämnd. Student har rätt att prövas på samma kursplan som vid ordinarie prov vid minst två tillfällen upp till två år efter första registreringstillfället. Tillgodoräknande Ansökan om tillgodoräknande görs på särskild blankett och ställs till berörd fakultetsnämnd. Blanketten skickas till Umeå Universitet, Registraturen, 901 87 Umeå. Prövning görs alltid individuellt. Regler för tillgodoräknande återfinns i Tillgodoräknandeordning vid Umeå Universitet (Dnr 545-3317-02)
Alvar, Manuel & Miró, Aurora. 1983. Diccionario de siglas y abreviaturas. Madrid: Alhambra. Collins Spanish Dictionary. 1992. London: Collins. Norstedts svensk-spanska ordbok. Senaste upplagan. Stockholm: Norstedts Norstedts spansk-svenska ordbok. Senaste upplagan. Stockholm: Norstedts Norstedts spanska idiombok. Senaste upplagan. Stockholm: Norstedts. Pequeño Larousse ilustrado. Senaste upplagan. Madrid: Larousse. VOX Diccionario para la enseñanza de la lengua española. Senaste upplagan. Alcalá de Henares: Biblograf
Falk, Johan, Fant, Lars & Merila, Urpo. Kurs i spansk grammatik, Övningshäfte till kurs i spansk grammatik + facit (tillhandahålls av institutionen). Fält, Gunnar. 2000. Spansk grammatik för universitet och högskolor. Lund: Studentlitteratur.
Falk, Johan, Sjölin, Kerstin & Lerate, Luis. 1994. Modern spansk grammatik. Stockholm: Almqvist & Wiksell. Jonsson, Catrine. Allmän grammatik (kompendium som tillhandahålls av institutionen). Olsson, Hugo. 1999. Språket så fungerar det: lärobok i allmän grammatik och lingvistik. Stockholm: Almqvist & Wiksell. Xuriguera, Joan Baptista. 1989. Los verbos conjugados. Barcelona: Editorial Claret. Clave, Diccionario de uso del español actual. 1996. Madrid: Ediciones SM. Diccionario panhispánico de dudas (Real Academia Española, Asociación de Academias de la Lengua Española). 2006. Madrid: S.L. För den som inte har svenska som modersmål rekommenderas: Ballardini, Kerstin, Stjärnlöf, Sune & Wiberg, Åke. 1986. Svensk grammatik: svensk grammatik på svenska. Stockholm: Natur och kultur.
Aronsson, Berit. 2007. Sammanfattande kompendium i spansk fonetik. (tillhandahålls av institutionen). Engstrand, Olle. 2007. Fonetik light. Lund: Studentlitteratur. Esquivel, María Denis. Hablemos. Kompendium (tillhandahålls av institutionen) Quilis, Antonio. 1997. Principios de fonología y fonética españolas. Madrid: Arco Libros.
Allende, Isabel. 2002. La ciudad de las bestias. Montena: Serie Infinita. Esquivel, Laura. 1994. Como agua para chocolate. Barcelona: Mondadori. Etxebarría, Lucía. 1999. Amor, curiosidad, prozac y dudas. Barcelona: Plaza & Janés. Jonsson, Catrine. 2009. Övningskompendium i litterär text. (tillhandahålls av institutionen) Rivas, Manuel. 2004. ¿Qué me quieres, amor?. Madrid: Santillana Ediciones Generales, S.L. Sepúlveda, Luis. 1997. Historia de una gaviota y del gato que le enseñó a volar. Madrid: Colección Andanzas,Tusquets Ed.
Correa, Pedro. 1987. Historia de la Literatura Española. Madrid: EDi-6 S.A. Villar Raso, Manuel. 1987. Historia de la Literatura Hispanoamericana. Madrid: EDi-6 S.A.
Álvarez-Solar, Maria C. & Fonseca, Elisabeth (eds.). 2006. Sociedad y cultura en América Latin. Bergen: Fagbokforlaget. Esquivel, María & Gamboa, José. Textkompendium om Latinamerikas realia (tillhandahålls av institutionen). Jonsson, Catrine. Textkompendium om Spaniens realia (tillhandahålls av institutionen) Lerate, Luis. Historia de España (tillhandahålls av institutionen).
Atlas enciclopédico, Países de América. 1994. Madrid: Everest. Berezán, Eduardo. 2005 Nya vindar över Latinamerika. Stockholm: Utrikespolitiska institutet, 2005. Bongcam, Carlos. 1992. Latinoamérica 500 años. Spånga: Círculo de estudios latinoamericanos. Gustavsson, Thomas. 2001. Spanien Sol och skugga. Stockholm: Carlsson Bokförlag. Lindqvist, Herman. 1991. Historien om Spanien. Stockholm: Norstedts. Masoliver, Joaquín. 1995. América Latina. Fredriksberg: Samfundslitteratur. Mörner, Magnus. 1969. Latinamerikas historia. Stockholm: Natur & Kultur. Soledad, Miguel. 1997. España historia, literatura y arte, Lund: Studentlitteratur. Söhrman, Ingmar: Aspectos de España (video som säljs/utlånas av institutionen) Vázquez, Germán & Martínez Díaz, Nelson. 1998. Historia de América Latina. Madrid: SGEL