Sex och samlevnad, 7,5 hp

Innehåll

I kursen behandlas undervisning i sex och samlevnad integrerat med ett naturvetenskapligt ämnesinnehåll och utifrån ett normkritiskt perspektiv. I kursen studeras sexualitetens och fortplantningens biologi och i samband med det även sexuellt överförbara sjukdomar och preventivmedel. Kursen tar upp och problematiserar begrepp som jämställdhet, kön, sexuell identitet, relationer, kärlek, pornografi och andra mediala frågor, sexuella trakasserier och ansvar. I kursen behandlas även sexualiteten och sexualundervisningen i globala och historiska perspektiv.
 

Förväntade studieresultat

Kunskap och förståelse
- Använda naturvetenskapliga förklaringsmodeller angående människans sexualitet och reproduktion
- Redogöra för metoder att upprätthålla sexuell och reproduktiv hälsa
- Redogöra för och reflektera över sociala och kulturella perspektiv på sexualitet och kön
- Redogöra för historiska och globala aspekter på sexualitetens och sexualupplysningens/undervisningens roll i samhället 

Färdighet och förmåga
- Planera och diskutera undervisningssekvenser för aktuell åldersgrupp rörande sexualitet och samlevnad 

Värderingsförmåga och förhållningssätt
- Diskutera och problematisera didaktiska frågor med anknytning till undervisningen i sex och samlevnad
- Kritiskt granska det egna förhållningssättet till undervisning i sex och samlevnad. 
 

Behörighetskrav

Undervisningens upplägg

Undervisningen bedrivs i form av seminarier, gruppuppgifter, värderingsövningar, rollspel, föreläsningar och ett individuellt fördjupningsarbete. Då undervisningen till stor del bygger på deltagarnas egna förberedelser och aktivitet är närvaro på seminarier och gruppövningar obligatoriskt.
 

Examination

Examination sker dels genom muntlig redovisning i seminarieform dels i skriftlig form genom tentamen samt redovisning av planerat arbetsområde/tema och individuell fördjupningsuppgift.
På kursen ges betygen Godkänd (G), Väl godkänd (VG) eller Underkänd (U). På deltagande i seminarium ges endast betygen G eller U. På tentamen, planeringsuppgiften, individuell fördjupningsuppgift och opponering på planeringsuppgift ges betygen VG, G eller U.
För att bli godkänd på kursen krävs att samtliga examinerande delar och obligatoriska moment är godkända. Betyget utgör en sammanfattande bedömning av resultaten vid examinationens olika delar och sätts först när all obligatoriska moment är godkända.
För betyget väl godkänd läggs i bedömningen särskild vikt vid den studerandes förmåga att kunna analysera och värdera kursens innehåll ur ämnesperspektiv, ett normkritiskt perspektiv och ur ett didaktiskt perspektiv.
För studerande som ej godkänts vid ordinarie examinationstillfälle anordnas ytterligare examinationstillfällen (se universitetets regelsamling). Antalet provtillfällen för kursen begränsas till fem.

Studerande som två gånger har underkänts i prov har rätt att få en annan examinator utsedd, om inte särskilda skäl talat emot det (HF 6 kap. 22§). Begäran om ny examinator ställs till prefekten vid naturvetenskapernas och matematikens didaktik.
 

Övriga föreskrifter

Tillgodoräknande
Student har rätt att få prövat om tidigare utbildning eller motsvarande kunskaper och färdigheter förvärvade i yrkesverksamhet kan tillgodoräknas för motsvarande utbildning vid Umeå universitet. Ansökan om tillgodoräknande skickas in till Studentcentrum/Examina. Mer information om tillgodoräknande finns på Umeå universitets studentwebb, www.student.umu.se, och i högskoleförordningen (6 kap). Ett avslag på ansökan om tillgodoräknande kan överklagas (Högskoleförordningen 12 kap) till Överklagandenämnden för högskolan. Detta gäller såväl om hela som delar av ansökan om tillgodoräknande avslås.