Etnologi A, 30 hp
Kursen är nedlagd från och med 2025-04-08
Innehåll
Kursen behandlar och ger grundläggande kunskaper om det etnologiska studiet av människor och samhällsliv ur kulturella, sociala och historiska perspektiv. Kursen är indelad i fyra moment: 1)Kultur och identitet; 2) Berättandets betydelser; 3) Kulturhistoriska miljöer och 4) Att undersöka kultur.
Förväntade studieresultat
Efter avslutad kurs ska studenten kunna: Redogöra för: - grundläggande begrepp inom etnologin - etnologins kunskapsmål och vetenskapshistoria - aktuella forskningsfält inom ämnet Förstå: - kulturens betydelse för skapandet av identiteter Utföra: - deltagande observationer och intervjuer Inneha färdigheter i: - kulturanalytisk tolkning - etnografiskt skrivande - forskningsmetodik Uppvisa: - ett reflekterande och analytiskt förhållningssätt till kultur
Behörighetskrav
Grundläggande behörighetUndervisningens upplägg
Undervisningen på alla moment består av föreläsningar, gruppövningar och studiebesök. I de fall närvaro är obligatorisk anges detta särskilt i schemat. MOMENT 1. Kultur och identitet (7,5 hp) Culture and Identity Innehåll Här ges en orientering om etnologisk kulturanalys av hur människor delar idéer, värderingar och symboler i olika sociala miljöer och hur sociala kategorier skapas som kulturella begrepp. Förväntade studieresultat Efter genomgånget moment ska studenten kunna: Redogöra för och exemplifiera: - begreppen kultur, social klass, kön/genus/sexualitet och etnicitet Inneha begynnande färdighet i: - etnografiskt skrivande MOMENT 2. Berättandets betydelser (7,5 hp) The Meanings of Narratives Innehåll Momentet behandlar vardagligt berättande i muntliga och medierade former, dess betydelse för kultur och identitet, användning i olika former och syften samt bakgrund i folklig tradition. Förväntade studieresultat Efter genomgånget moment ska studenten kunna: Redogöra för och exemplifiera: - former för personligt vardagligt berättande - hur kulturbundna värderingar uttrycks i berättelser - hur berättelser används i vardagsliv, i självpresentation, i offentliga och kommersiella situationer Inneha begynnande färdighet i: - analys av vardagliga berättelser - dokumentation av språkliga kulturuttryck MOMENT 3. Kulturhistoriska miljöer: från bondesamhälle till virtuella gemenskaper (7,5 hp) Sites of Cultural History Innehåll Momentet behandlar i ett historiskt perspektiv hur olika platser för social interaktion som lokalsamhälle, arbete, familj och media skapar kulturell gemenskap samt konstrueras kulturellt. Förväntade studieresultat Efter genomgånget moment ska studenten kunna: Redogöra för och exemplifiera - olika lokala samhällsformationer i svensk historia och nutid - hur olika arenor för social interaktion skapar kulturell gemenskap - hur idéer formas av populärkultur och nya media Inneha begynnande färdighet i: - författande i populärvetenskapliga genrer MOMENT 4. Att undersöka kultur: Intervjuer, observationer och andra metoder (7,5 hp) Doing Culture Research: Interviews, observations and other methods Innehåll Momentet är en översikt av hur etnologisk forskning går till, med särskild tyngdpunkt på metoder som intervjuer, observationer och andra typer av dokumentationer. Förväntade studieresultat Efter genomgånget moment ska studenten kunna: Ha förtrogenhet med: - etnologisk forskningsmetodik - forskningens nuvarande inriktning och samhällsanknytning Inneha begynnande färdighet i: - problemformulering, val av källor och bearbetning av material
Examination
Moment 1: Hemskrivning samt skriftlig rapport. Moment 2: Hemskrivning samt dokumentationsuppgift. Moment 3: Hemskrivning samt övningsuppgifter. Moment 4: Hemskrivning samt övningsuppgifter. Varje enskilt moment examineras fortlöpande genom skriv-, dokumentations- och uppteckningsuppgifter samt essäer över kurslitteraturen. Hemskrivningsperiodens inlämningsdatum gäller som tentamensdatum. För studerande som inte godkänns vid det ordinarie provtillfället anordnas ytterligare provtillfälle under terminen, samt ett uppsamlingsprov inom ett år. Bedömningen skall enligt högskoleförordningen vara individuell eller utformas på ett sådant sätt att individuell prövning kan ske för kursen i sin helhet. Examination sker enligt graderna Väl godkänd, Godkänd och Underkänd. Får den studerande underkänt på en hemtentamen kan som alternativ till omprov restuppgift ges i form av att den eller de underkända frågorna kompletteras och bedöms på nytt. I dessa fall kan betyg på tentamen bli högst Godkänd. För att bli godkänd på hela kursen krävs att samtliga prov och obligatoriska moment är godkända. Betyget utgör en sammanfattande bedömning av resultaten vid examinationens olika delar och sätts först när alla obligatoriska moment är godkända. På kursen som helhet ges betygen Väl godkänd, Godkänd och Underkänd. För Väl godkänd på hel kurs fordras Väl godkänd på 3 av 4 moment. Den som godkänts i prov får ej undergå prövning för högre betyg. Studerande som antagits till kurs skall kunna examineras på kursen och dess delmoment upp till två år efter första registreringsdatum. Den studerande får tentera högst fem gånger på varje delmoment Studerande som två gånger har underkänts i prov har rätt att hos Humanistiska fakultetsnämnden begära annan examinator. TILLGODORÄKNANDE Tillgodoräknande prövas individuellt enligt Umeå universitets tillgodoräknandeordning fastställd av Rektor 2002-12-17. Se: http://www.umu.se/studentcentrum/verksamhet/examina/tillgodoraknandordning.html
Övriga föreskrifter
I en examen får denna kurs ej ingå tillsammans med en annan kurs med likartat innehåll.
Litteratur
Giltig från: 2008 vecka 36
Kulturanalyser.
Ehn Billy, Löfgren Orvar
2., [omarb.]uppl. :
Malmö :
Gleerup :
2001 :
180 s. :
ISBN: 91-40-63486-8
Se Umeå UB:s söktjänst
Referensarbete för hela kursen: Arvidsson, Alf, 2001: Etnologi: perspektiv och forskningsfält. Lund: Studentlitteratur. MOMENT 1. Kultur och identitet (7,5 hp) Kulturanalys:introduktion Arvidsson, Al, 2001: Etnologi: perspektiv och forskningsfält. Lund: Studentlitteratur, s 9-40. Ehn, Billy & Löfgren, Orvar 2001: Kulturanalyser. Malmö: Gleerups, s 7-63. Ehn, Billy 2005. Vad konstigt. Om undran och oförståelse. Lund: Studentlitteratur. Löfgren, Orvar 1996: Ett ämne väljer väg. I: Ehn, Billy & Löfgren, Orvar: Vardagslivets etnologi. Reflektioner kring en kulturvetenskap. Stockholm: Natur & Kultur, s 13-88. (76 s) Kulturanalys: klass, genus, sexualitet och ålder Ambjörnsson, Fanny 2004: I en klass för sig. Stockholm: Ordfront. Arvidsson, Alf 2001: Etnologi: perspektiv och forskningsfält, Lund: Studentlitteratur, 49-65 Björk, Nina 1996: Under det rosa täcket. Stockholm: Wahlström & Widstrand. Ehn, Billy & Löfgren, Orvar 2001: Kulturanalyser. Malmö: Gleerups, s 64-94. (30 s) Sernhede, Ove & Johansson, Thomas (red) 2001: Identitetens omvandlingar: Black metal, magdans och hemlöshet. Göteborg:Daidalos. Nordström, Marika 2004: Rockspelande unga kvinnor mediafenomen och feministisk praxis , I: Kulturella Perspektiv nr 1. Ronström, Owe 1999: Ålder som perspektiv. Vård nr 2 1999. Kulturanalys: Etnicitet och nationalitet Arvidsson, Alf 2001: Etnologi: perspektiv och forskningsfält, Lund: Studentlitteratur, 41-49. Ehn, Billy; Frykman, Jonas & Löfgren, Orvar 1993: Försvenskningen av Sverige. Stockholm: Natur & Kultur. Kulturella Perspektiv, 2004, temanummer Orienten i Sverige . Nr 3. Liliequist, Marianne 1996: I skuggan av Inte utan min dotter . Exiliraniers identitetsarbete. Ladda ner från: http://www.umu.se/kultmed/forskning/publikationer.html Identitet och materialitet Jacobsson, Maja 1998: Gör kläderna mannen? Om maskulinitet och femininitet i unga mäns bruk av kläder, smycken och dofter. Stockholm: Carlssons. Johansson, Thomas 2005: Makeovermani. Om Dr Phil, plastikkirurgi och visionen om det perfekta jaget. Stockholm: Natur & Kultur. Kulturella Perspektiv 2005, temanummer Mode, kropp och konsumtion . Nr 3. Valda artiklar. MOMENT 2. Berättandets betydelser (7,5 hp) Arvidsson, Alf 2001: Etnologi: perspektiv och forskningsfält, Lund: Studentlitteratur, sid 68-79. Arvidsson, Alf 1999: Folklorens former. Lund: Studentlitteratur, s 9-204. (196 s) af Klintberg, Bengt 2005: Glitterspray & 99 andra klintbergare. Stockholm: Atlantis. Af Klintberg, Bengt & Palmenfelt, Ulf 2007: Vår tids folkkultur. Stockholm:Carlssons. Winroth, AnnCristin 2005: Boteberättelser. En etnologisk studie av boteprocesser och det omprövande patientskapet. Umeå universitet: Etnologiska skrifter 33. Valda artiklar. MOMENT 3. Kulturhistoriska miljöer: från bondesamhälle till virtuella gemenskaper (7,5 hp) Liliequist, Marianne 1993: Socialisation från vaggan till graven, i Ehn, Billy (red): Kultur och erfarenhet. Stockholm: Carlssons, s 11-40. Lokalsamhälle Arvidsson, Alf 2001: Etnologi: perspektiv och forskningsfält, Lund: Studentlitteratur, s 86-89. Frykman, Jonas & Löfgren, Orvar 1979: Den kultiverade människan, Lund: Liber, s 11-223. (213 s) Hellspong, Mats & Löfgren, Orvar 1994: Land och stad: Svenska samhällstyper och livsformer från medeltid till nutid. Malmö: Gleerups, kap 1-6. Lundgren, Anna Sofia 2006:Genus på offentlig plats. Reflexer och transparenser. Umeå: Umeå universitet. Familj Arvidsson, Alf 2001: Etnologi: perspektiv och forskningsfält. Lund: Studentlitteratur, s 92-93. Hellspong, Mats & Löfgren, Orvar 1994: Land och stad. Kap 7. Kompendium forskning om familjemönster Liliequist, Marianne 1991: Nybyggarbarn. Barnuppfostran bland nybyggare i Frostvikens, Vilhelmina och Tärna socknar 1850-1920. (ladda ner från http://www.umu.se/kultmed/forskning/publikationer.html ) Arbete Arvidsson, Alf 2001: Etnologi: perspektiv och forskningsfält, Lund: Studentlitteratur, s 90-91 Hellspong, Mats & Löfgren, Orvar 1994: Land och stad. Svenska samhällstyper och livsformer från medeltid till nutid. Malmö: Gleerup, kapitel 8. Nehls, Eddy 2003: Vägval. Lastbilsförare i fjärrtrafik perspektiv på yrkeskultur och genus. Etnologiska föreningen i Västsverige: Göteborg. Medier och virtuella gemenskaper Arvidsson, Alf, 2001: Etnologi: perspektiv och forskningsfält, Lund: Studentlitteratur, s 93-96. Liliequist, Marianne, 2000: Våp, bitchor och moderliga män. Kvinnligt och manligt i såpoperans värld. Umeå: Boréa bokförlag. Liliequist, Marianne & Lundälv, Jörgen (red) 2002: Gatans politik. Göteborgsdemonstrationerna 2001 ur mediernas, polisernas och demonstranternas perspektiv. Gävle: Meyers förlag. Ladda ner från http://www.meyers.se/titlar/gatans.html Lindgren, Simon & Sandgren, Torgny (red) 2007: Unga och nätverkskulturer mellan moralpanik och teknikromantik. Ungdomsstyrelsens skrifter 2007:12. Valda artiklar. MOMENT 4. Att undersöka kultur: Intervjuer, observationer och andra metoder (7,5 hp) En nyutkommen avhandling enligt lärares anvisning. Arvidsson, Alf 2001: Etnologi perspektiv och forskningsfält, Lund: Studentlitteratur, s 99-124. Ehn, Billy 1996: Närhet och avstånd. I: Ehn, Billy & Löfgren, Orvar: Vardagslivets etnologi. Reflektioner kring en kulturvetenskap. Stockholm: Natur och Kultur, s 89-192. (93 s) Ehn, Billy & Löfgren, Orvar 2001: Kulturanalyser, s 95-170. Eriksson, Maria (red) 2002: Beskrivningens metodik: Om att sätta ord på det upplevda. Stockholm: Nordiska Museet/SAMDOK. Nätupplaga: www.nordiskamuseet.se > SAMDOK > Publikationer. Kaijser, Lars & Öhlander, Magnus (red) 1999: Etnologiskt fältarbete. Lund: Studentlitteratur. 126 s. Trost, Jan 2005: Kvalitativa intervjuer. Lund: Studentlitteratur. Widerberg, Karin 2002: Kvalitativ forskning i praktiken. Lund: Studentlitteratur. Valda artiklar.