Kursplan, Idéhistoria B för humanistiskt samhällsprogram, 2012-06-25

Innehåll

Kursen består av 4 moment à 7,5 hp.

Moment 1. Fördjupning i vald epok (7,5 hp)
Momentet syftar studenterna en fördjupad kunskap om idélivet under en epok som inbegriper inte bara basfakta om epoken utan även en historiografisk orientering över forskningen på området, liksom de teorier och metoder som finns företrädda inom både äldre och mer nutida forskning. Studenterna tränas under momentet i att på egen hand söka och värdera information och källor av relevans för fördjupningsuppgiften

Moment 2. Global och jämförande idéhistoria (7,5 hp)
Momentets övergripande och sammanhållande tema är världsbilder. Momentet ägnas åt idéhistorien bortom det västerländska och bidrar med ett jämförande historiskt perspektiv till att ställa ett antal icke-västerländska världsbilders huvudlinjer i relation till den västerländska idéhistorien. Vidare behandlas Europas möte med andra kulturer liksom dessa kulturers uppfattning om Europa. Kolonialismen betydelse för förmedlingen av idéer och dess kvardröjande effekter efter den koloniala epoken studeras med postkoloniala teorier och metoder. Momentet analyserar också begreppet globalisering samt framväxten av världsomspännande kulturmönster.

Moment 3. Medier, teknik och idéer (7,5 hp)
I momentet behandlas hur nya tekniker för kommunikation och information, såsom skriften, boktrycket och senare elektroniska medier, påverkat förutsättningarna för idélivet i synnerhet samt kultur och samhällsliv i allmänhet. Driver ny teknik samhällsutvecklingen framåt? Momentet behandlar både teorier om teknologisk förändring och konkreta medieteknologier genom en serie diskussionsbaserade seminarer.
Under momentets gång håller studenterna själva i seminarieövningar samt håller egna presentationer av kursinnehållet. Avsikten är att därigenom stärka studenternas medvetenhet om kommunikation och seminariekultur, samt teknikens betydelse för vetenskaplig framställning

Moment 4. Idéhistoriskt vetenskapligt skrivande (7,5 hp)
Momentet behandlar vetenskapligt skrivande och under momentet författas en kortare vetenskaplig uppsats. Momentet syftar till att ge studenterna grundläggande färdigheter i att formulera en avgränsad idéhistorisk undersökningsfråga samt förmåga att söka och bearbeta källmaterial och sekundärlitteratur. Momentet ger också en metodorientering för ämnet. Studenterna skall vidare genom övningar lära sig tänka igenom sin skrivprocess och bli införstådda i olika framställningssätt och språkbruk, samt ta del av de formella aspekter som gäller för en vetenskaplig uppsats. Avslutningsvis skall studenterna få presentera och granska varandras arbeten i seminarieform.

Förväntade studieresultat

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

Moment 1.
Kunskap och förståelse
-Demonstrera fördjupade kunskaper om idélivet under en epok, samt kunna identifiera typiska teman och problem för epoken.
-Visa insikt i historiografiska skillnader mellan olika idéhistoriska perspektiv på vald epok.

Färdighet och förmåga
-Söka, samla och värdera information om en specifik källtext, dess tillkomsthistoria och bredare kontext.
-I grupp redogöra för och diskutera det egna fördjupningsarbetet samt opponera på andra gruppers texter.
-Reflektera över den individuella och gruppens lärprocess under momentet.

Värderingsförmåga och förhållningssätt
-Värdera en tidigare epoks vetande och influens på dagens samhälle samt nutida tolkningar av epokens huvudsakliga tematik.

Moment 2.
Kunskap och förståelse
-Identifiera och redogöra för icke-västerländska världsbilders huvudlinjer samt ställa dem i relation till dåtida europeiska världsbilder och livsideal.
-Analysera mötet och interaktionen mellan västerländska och några icke-västerländska föreställningsvärldar som uttryck för en globaliseringsprocess.

Färdighet och förmåga
- Kritiskt diskutera argumenten för dissemination eller evolution som förklaringsmodell för likheter mellan västerländska och icke-västerländska världsbilder och tankemönster.
-Tillämpa perspektiv och redskap från källtextseminariernas metodövningar för att analysera och kontextualisera världsbilder i utomeuropeiska författares texter och urkunder.

Värderingsförmåga och förhållningssätt
-Visa fördjupad förståelse för historiska skeenden genom insikt i det samband som råder mellan en människas världsbild och hennes handlingar.

Moment 3.
Kunskap och förståelse
-visa en fördjupad och problematiserad kunskap om förhållandet mellan medier, teknik och idéer under historien.
- demonstrera kännedom om teorier om teknologisk förändring.
- visa förståelse för seminariekultur och grunderna i presentationsteknik.

Färdighet och förmåga
- Planera, leda och genomföra en seminarieövning.
- Ha förmåga att genomföra en tydlig och genomtänkt muntlig presentation.

Värderingsförmåga och förhållningssätt
- Värdera och bedöma påståenden om medieteknologiers effekt på samhället.

Moment 4.
Kunskap och förståelse
- förstå vikten av formalia för kvalitet i vetenskapliga arbeten,
- visa kännedom om skrivprocessens och språkbrukets betydelse för vetenskaplig framställning,

Färdighet och förmåga
- i samråd med lärare formulera en avgränsad undersökningsfråga,
- samla relevant information som svarar mot undersökningsfrågan,
- tolka och värdera relevant information för undersökningsfrågan,
- presentera resultaten i en uppsats enligt riktlinjer för vetenskaplig framställning,
- korrekt använda sig av gällande formalia för vetenskapligt uppsatsskrivande,
- kritiskt granska och värdera medstudenters arbeten muntligt och/eller skriftligt.

Värderingsförmåga och förhållningssätt
-göra bedömningar av uppsatsens kunskapsmässiga räckvidd och begränsningar.

Behörighetskrav

Idéhistoria A, 30 hp, eller motsvarande.

Undervisningens upplägg

Undervisningen består huvudsakligen av lärarledda gruppdiskussioner och seminarieövningar, problembaserade grupp- och självstudieuppgifter samt handledning. Uppsatsmomentet, moment 4, sker under handledning av lärare utsedda vid institutionen.

På kursen genomförs muntliga moment i realtid, vilket kräver att studenter som läser kursen på distans har tillgång till lämplig datautrustning (bra internetuppkoppling, headset med hörlurar och mikrofon samt webkamera) samt har möjlighet att avsätta en fast tid för detta.

Examination

Moment 1 examineras genom en skriftlig gruppuppsats som presenteras både skriftligt och muntligt. Studenterna ska även individuellt och skriftligt opponera på en annan grupps uppsats, samt kunna reflektera över det egna och gruppens gemensamma insats under momentet. I undantagsfall kan uppsatsuppgiften genomföras individuellt.
Moment 2 examineras genom aktiv seminariemedverkan (1,5 hp), skriftlig källtextanalys (1,5 hp) samt tre skriftliga essäuppgifter på vardera 1,5 hp. Seminariemedverkan bedöms med betygen Godkänd eller Underkänd medan källtextanalysen och essäuppgifterna bedöms med någon av betygsgraderna Väl godkänd, Godkänd eller Underkänd.
Moment 3 examineras genom aktivt deltagande på kursens seminarier där kurslitteraturen behandlas grundligt, en muntlig individuell presentation av delar av kursinnehållet, samt individuellt genomförande av seminarieövning.
Moment 4 examineras genom aktivt deltagande i momentets seminarieövningar samt i form av en uppsats som seminariebehandlats. Deltagande i seminarieövningarna är obligatoriskt och innebär bl a att den studerande skall åta sig att opponera på andra seminariemedlemmars uppsatser.

För de studerande som inte godkänts vid det ordinarie provtillfälle anordnas ytterligare ett provtillfälle i nära anslutning till detta. Uppsatsmoment examineras normalt en gång per läsår.

Varje prov bedöms med någon av betygsgraderna Väl godkänd, Godkänd eller Underkänd. Den som godkänts i prov får ej undergå prövning för högre betyg. För att få betyget Väl godkänd på hela kursen krävs att den studerande skall ha uppnått Väl godkänd på tillsammans lägst 22,5 högskolepoäng.

Studerande som två gånger underkänts i prov har rätt att hos Humanistiska fakultets-
nämnden begära att annan examinator utses för att bestämma betyg.

TILLGODORÄKNANDE
Ansökan om tillgodoräknande enligt Umeå universitets examensordning ställs till Registrator, Umeå universitet, 901 87 Umeå.

Övriga föreskrifter

Kursen ingår i programutbildningen Humanistiskt samhällsprogram.

Litteratur

Giltig från: 2013 vecka 12

Moment 1. Fördjupning i vald epok (7,5 hp)

Litteraturen på momentet varieras efter vilken epok som är vald den termin kursen ges.

Moment 2. Global och jämförande idéhistoria (7,5 hp)

Vägarnas möte : idéhistoriska essäer 1927-1972
Aspelin Gunnar
Lund : Doxa : 1974 : 252 s. :
ISBN: 91-85318-00-0
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Läsanvisning: s 158-177

Världsbilder och livsideal : studier i jämförande idéhistoria
Aspelin Gunnar
Lund : Gleerup : 1968 : 507, [1] s. :
Obligatorisk
Läsanvisning: s 71-107

Latinamerikas historia
Chasteen John Charles, Gyllenhak Ulf
Lund : Historiska media : 2003 : 360 s. :
ISBN: 91-89442-69-5 (inb.) : 308:00
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst

Afrika : framtidens kontinent
Dowden Richard, Eklöf Margareta
Stockholm : Leopard : 2010 : 463 s. :
ISBN: 978-91-7343-287-0 (inb.)
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Läsanvisning: Valda delar.

Vems islam : de kontrastrika muslimerna
Fazlhashemi Mohammad
Stockholm : Norstedt : 2008 : 318 s. :
http://bilder.panorstedt.se/bilder/omslag/224/13016610_O_1.jpg
ISBN: 978-91-1-301661-0 (inb.)
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst

Hinduismens heliga skrifter
Broo Måns
Stockholm : Atlantis : 2010 : 380 s. :
ISBN: 978-91-7353-330-0 (inb.)
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Läsanvisning: Valda delar.

Västerlandets österländska ursprung
Hobson John M., Torhell Sven-Erik
1. [uppl.] : Lund : Studentlitteratur : 2007 : 346 s. :
Omslagsbild
ISBN: 978-91-44-04565-8
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Läsanvisning: Valda delar.

Kinas historia
Hägerdal Hans
Lund : Historiska media : 2008 : 400 s., [16] pl.-s. (vissa i färg) :
ISBN: 978-91-85507-98-6 (inb.)
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Läsanvisning: Valda delar.

Orientalism
Said Edward W., Sjöström Hans O.
Ny utg. : Stockholm : Ordfront : 1995 : [6], xxxix, [1], 361, [1] s. :
ISBN: 91-7324-477-5 ; 120:00
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Läsanvisning: Valda delar.

Öst & väst : [tankar om Europa mellan Asien och Amerika]
Ambjörnsson Ronny
[Ny utg.] : Stockholm : Atlas : 2011 : 106 s. :
ISBN: 978-91-7389-895-9
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Läsanvisning: sid 13-30, valda delar.

Jordens fördömda
Fanon Frantz, Sartre Jean-Paul, Tängerstad Erik, Zennström Per-Olov
[Ny utg.] : Stockholm : Leopard : 2007 : 254 s. :
ISBN: 978-91-7343-151-4 (inb)
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst

Afrikanska religioner
Westerlund David
1. uppl. : Stockholm : Dialogos : 2011 : 183 s. :
ISBN: 978-91-7504-235-0 (inb.)
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst

Vidgade vyer: Globalt perspektiv på idéhistoria, red. Fazlhashemi, Öckerman & Ambjörnsson (Lund, 2000). Utgången från förlaget. säljs via idéhistoria i Umeå. Källtexter och artiklar tillkommer.

Moment 3. Medier, teknik och idéer (7,5 hp)

Revolutions in communication : media history from Gutenberg to the digital age
Kovarik Bill
London : Continuum : 2011 : 367 s. :
ISBN: 1-4411-9495-9 ¹60.00
Se Umeå UB:s söktjänst
Läsanvisning: samt nätsidan http://revolutionsincommunication.wordpress.com

The shock of the old : technology and global history since 1900
Edgerton David
London : Profile Books : 2006 : xviii, 270 s. :
ISBN: 1-86197-296-2
Se Umeå UB:s söktjänst
Läsanvisning: "Introduction" and "Significance" 37 s.

Understanding media : the extensions of man
McLuhan Marshall
[MIT Press ed.] : Cambridge, Mass. : MIT Press : 1994 : xxiii, 365 s. :
ISBN: 0-262-63159-8 (hft.)
Se Umeå UB:s söktjänst
Läsanvisning: "The medium is the message", 14 s

From Counterculture to Cyberculture : Stewart Brand, the Whole Earth Network, and the Rise of Digital Utopianism.
Turner Fred.
Chicago : University of Chicago Press : 2010. : 1 online resource (339 p.) :
ISBN: 978-0-226-81743-9 45 (NL)
Se Umeå UB:s söktjänst

The whale and the reactor : a search of limits in an age of high technology
Winner Langdon
[5th print.] : Chicago (Ill.) : The University of Chicago Press : 1989 : xiv, 200 s. :
ISBN: 0-226-90211-0 (hft.)
Se Umeå UB:s söktjänst
Läsanvisning: "Do Artifacts Have Politics?"

Is Google making us stupid?, The Atlantic Magazine (July/August)
Carr Nicholas
The Atlantic Magazine : 2008 :

Läsanvisning: 7 s.

”Zombie Media: Circuit BendingMedia Archaeology into an Art Method,” LEONARDO, Vol. 45, No. 5
Hertz Garnet, Parikka Jussi
Academic Press : 2012 :

Läsanvisning: pp. 424-430

"Technological Momentum." In Merritt Roe Smith and Leo Marx, eds. Does Technology Drive History?
Hughes Thomas
The MIT Press : 1994 :

"Technology: The Emergence of a Hazardous Concept". Technology and Culture, Volume 51, Number 3
Marx Leo
Technology and Culture : 2010 :

Läsanvisning: s. 561-577

Cognitive Surplus: Creativity and Generosity in a Connected Age
Shirky Clay
The Penguin Press : 2010 :
Läsanvisning: "Gin, Television, and Cognitive Surplus", 29 s.

Moment 4. Idéhistoriskt vetenskapligt skrivande (7,5 hp)

Skrivboken : skrivprocess, skrivråd och skrivstrategier
Strömquist Siv
5., [omarb. och utökade] uppl. : Malmö : Gleerup : 2005 : 238 s. :
ISBN: 91-40-64513-4
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst

Att skriva uppsats : handbok för uppsatsskrivande i historia
Kolsgård Svante, Kvarnström Lars, Strömbäck Lars
6., revid. uppl. : Linköping : Enheten för historia, Institutionen för studier av samhällsutveckling och kultur, Linköpings universitet : 2011 : 28 s. :
Obligatorisk

Idéhistoriens egenheter : teori- och metodproblem inom idéhistorien
Olausson Lennart
Stockholm : B. Östlings bokförl. Symposion : 1994 : 189 s. :
ISBN: 91-7139-221-1 ; 215:00
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Läsanvisning: "Från text till text"

Varför idéhistoria? : en ämnesintroduktion för nya studenter
Nordin Svante
1. uppl. : Lund : Studentlitteratur : 2011 : 85 s. :
ISBN: 91-44-06056-4
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Läsanvisning: "Idéhistoriska metodologier"

Giltig från: 2013 vecka 6