Kulturentreprenörskap i praktiken, 30 hp

Innehåll

Under kursen ges studenterna möjlighet att utveckla och tillämpa sin kulturentreprenöriella förmåga i praktiken. Studenterna kan välja att ha praktik, eller att självständigt utveckla och arbeta med en projekt- eller företagsidé som kan etableras och slutföras under eller efter avslutad utbildning, eller arbeta med en kombination av dessa val. Studenten ska ha hittat sitt yrkesområde och en start på sin yrkeskarriär vilket kan ske med stöd av extern handledare. Kartläggning av lämpliga och realistiska sociala nätverk för företags- eller projektidén och för den individuella karriären ingår. Att söka och ordna med finansiering och att etablera företaget/projektet avseende organisation, associationsform, etc. görs. Intensifierat mentorskap och digital produktion ingår. En väsentlig del av kursen består av att skriva en vetenskaplig uppsats/rapport (examensarbete) där vetenskapliga perspektiv anläggs på den valda projekt- eller företagsidén. Studenterna arbetar med webbnärvaro, portfolio etc. för att stärka sitt eget varumärke och för att etablera sig på marknaden. Examensarbetet presenteras i form av en vetenskaplig uppsats/rapport som presenteras med hjälp av digital teknik.

Kursen består av tre moment: 1.) Vetenskaplig teori och metod med inriktning mot kulturentreprenörskap, 2.) Karriärplanering och 3.) Examensarbete.

Moment 1: Vetenskaplig teori och metod med inriktning mot kulturentreprenörskap (7,5 hp)
Theories and Methods of Cultural Entrepreneurship
Momentet presenterar teoretiska och metodologiska verktyg som kan användas för att genomföra kulturteoretiska frågeställningar i konkreta undersökningar. De studerande ska lära sig att kritiskt förhålla sig till intervjuer, observationer, visuella analyser, diskursanalyser med mera samt till den vetenskapliga skrivandeprocessen. Etik och reflexivet i forskningen är också viktiga inslag i momentet. Såväl de tekniskt/praktiska som de analytiska innebörderna belyses.

Moment 2: Karriärplanering (7,5 hp)
Career planning
Under momentet ska studenten utifrån karriärplaneringsmetoder skapa en personlig affärsmodell, identifiera den egna drivkraften och sin egen roll i en större kontext. Studenten ska också utifrån samma metoder presentera och diskutera sin affärsmodell.

Moment 3: Examensarbete (15 hp)
Degree Assignment
Momentet innebär författande av ett vetenskapligt examensarbete i relation till studentens företags- eller projektidé, vilket inkluderar färdigheter i vetenskaplig bearbetning, problematisering och teoretisk analys av empiriskt material samt presentation av detsamma. Stor vikt läggs vid självständigt arbete och självständig reflektion. Examensarbetet ska presenteras såväl muntligt som med hjälp av digital teknik. Den studerande genomför även ett opponentskap, dvs. en konstruktiv granskning av en annan students examensarbete.

Förväntade studieresultat

Efter genomgången kurs ska studenten visat prov på: 


• hur man omsätter kulturanalytiska kunskaper och entreprenöriella färdigheter till arbetslivet,
• förmåga att omsätta idéer om kulturentreprenöriell verksamhet i konkret planering och genomförande i en egen yrkeskarriär
• att  kunna värdera affärsidéer inom kulturella näringar samt att realistiskt kunna värdera kulturprojekt ur konstnärligt, socialt och ekonomiskt perspektiv,
• förmåga att utarbeta och skriva ett examensarbete samt presentera detta i muntlig och digital form.

Efter avklarat moment 1 (Vetenskaplig teori och metod med inriktning mot kulturentreprenörskap) ska studenten kunna:

• redogöra för och kritiskt diskutera centrala humanistiska vetenskapliga metoder, deras för- och nackdelar samt dess tillämpbarhet i relation till skilda frågeställningar,
• redogöra för etiska aspekter på vetenskapligt arbete.

Efter avklarat moment 2 (Karriärplanering) ska studenten kunna:

• redogöra för metoder inom fältet karriärplanering,
• presentera en anpassad affärsmodell,
• presentera ett tydligt individuellt projekt.

Studenten ska efter avklarat moment 3 (Examensarbete) ha: 


• tillägnat sig en fördjupande färdighet i uppsatsskrivande/projektarbete utifrån kulturentreprenöriella frågeställningar, samt en för uppsatsen/projektrapporten tillämpad metod och teori,
• visat prov på självständighet i fråga om uppbringande av källmaterial, planering av uppsats/projekt och dess genomförande, vilket innefattar att söka, samla, värdera och kritiskt tolka relevant information i en problemställning,
• uppvisat förmåga att muntligt och skriftligt redogöra för och diskutera information, problem och resultat i dialog med handledare och övriga kursdeltagare,
• visat färdighet i att presentera examensarbetet muntligt och i digital form.

Behörighetskrav

Godkänt resultat från termin 1, 2 och 3 på HGKEP Kulturentreprenörsprogrammet eller motsvarande kunskaper. Högst 10 hp får saknas från termin 3.

Undervisningens upplägg

Undervisningen kan bestå av föreläsningar, seminarier, gruppövningar, självstudier, projektarbeten, individuellar uppgifter, handledning, studiebesök, och laborationer. I de fall närvaro vid föreläsningar och övningar är obligatoriska, det vill säga av examinerande karaktär, anges detta särskilt i schemat.

För den som är registrerad på kurs och har ett funktionshinder finns resurser för särskilt stöd. För mer information kontakta studentcentrum.

Examination

Moment 1 och 2 examineras fortlöpande genom muntliga, skriftliga och praktiska uppgifter. Dessa kan bestå av hem- och salskrivningar, seminarier, muntor eller redovisningar. Hemskrivningsperiodens inlämningsdatum gäller som tentamensdatum. På moment 1 ges betygen Väl godkänd, Godkänd och Underkänd. På moment 2 ges endast betygen Godkänd och Underkänd. För studerande som inte godkänns vid det ordinarie provtillfället anordnas vid behov ytterligare provtillfälle under terminen, samt ett uppsamlingsprov inom ett år.

Rättande lärare kan, som alternativ till omprov, erbjuda en restuppgift. Restuppgiften ges i form av att den eller de underkända uppgifterna kompletteras och bedöms på nytt. I dessa fall kan betyg på tentamen bli högst Godkänd. Den student som godkänts i prov får ej undergå omprövning för högre betyg.

Examensarbetet på moment 3 ventileras vid ett uppsatsseminarium. För att examineras på momentet krävs aktivt deltagande i obligatoriska seminarier, genomförande av oppositionsuppgift samt seminariebehandling av det egna examensarbetet. Examensarbete som presenteras vid uppsatsseminarium utgör underlag för betygssättning, varpå handledare avgör om uppsatsen är tillräckligt färdigställd för att kunna seminariebehandlas. På moment 3 ges betygen Väl godkänd, Godkänd och Underkänd.

För mer information se ”regler och riktlinjer för betyg och examination” i universitetets regelsamling.

På kursen som helhet ges betygen Väl godkänd, Godkänd eller Underkänd. Betyg sätts av Humanistiska fakultetsnämnden utsedd examinator. Betyget prövas individuellt och sätts först när alla obligatoriska moment är godkända. För att bli godkänd på hela kursen krävs att samtliga prov och obligatoriska moment är godkända. För Väl godkänd på hel kurs fordras Väl godkänd på sammanlagt lägst 15 hp.

Studerande som registrerats på en kurs och har registrerade poäng i Ladok på kursen har rätt att examineras på kursen upp till två år efter första registreringsdatum. Den studerande får tentera högst fem gånger på varje delmoment. Studerande som två gånger har underkänts i prov har rätt att hos Humanistiska fakultetsnämnden begära annan examinator.

Tillgodoräknande
Studenten kan ansöka om tillgodoräknande av hel eller del av kurs baserat på tidigare genomgången utbildning eller yrkesverksamhet. Om ansökan om tillgodoräknande avslås helt eller delvis ska detta motiveras skriftligt. Ett avslag på ansökan om tillgodoräknande är möjligt att överklaga till Överklagandenämnden för högskolan.
För mer information kontakta Studentcentrum/Examina.

Övriga föreskrifter

I en examen får denna kurs ej ingå tillsammans med en annan kurs med likartat innehåll. Vid osäkerhet bör den studerande rådfråga Studierektorn vid Institutionen för kultur- och medievetenskaper.