Kursplan, Journalistik och kultur I, 2008-01-21

Innehåll

Kursen utgör andra terminen på Programmet för kulturjournalistik och innehåller den första kulturjournalistiska fördjupningen. Det journalistiska berättandets villkor i olika genrer fördjupas likaså. Radio- och tevejournalistik introduceras där de specifika förutsättningarna och möjligheterna behandlas både teoretiskt och praktiskt. Kursen avslutas med en två veckors förberedande praktik. I kursen ingår momenten: 1) Journalistisk gestaltning och analys, 2) Kulturkritikens traditioner, 3) Radiojournalistik, 4) Tevejournalistik och 5) Praktik.

Förväntade studieresultat

Efter godkänd kurs ska studenten: - kunna utforma journalistiska texter med god känsla för språk och anpassning till olika genrers specifika villkor, - visa grundläggande kunskaper om genusperspektiv på språk och språkanvändning, - visa grundläggande kunskaper om vetenskapens historiska utveckling och nutida villkor och roll, - kunna redogöra översiktligt för forskarsamhällets och högskolans organisering, finansiering och styrning, - visa kännedom om centrala kunskapsteoretiska skolbildningar och debatter på området, - kunna tillämpa utvald metod för analys av text och bild, -visa grundläggande tekniska färdigheter för radio- och videoproduktion. -visa förståelse för etermediernas journalistiska förutsättningar.

Behörighetskrav

Univ: Termin 1.

Undervisningens upplägg

Undervisningen består av föreläsningar, seminarier, grupparbeten, praktiska övningar liksom muntliga och journalistiskt presenterade uppgifter. Stora delar av undervisningen kräver närvaro. Om inget annat anges på schemat är seminarier och övningsuppgifter obligatoriska. Frånvaro från obligatorisk sammankomst medför restuppgift. Moment 1: Journalistisk gestaltning och analys, 7,5 hp Rhetoric and Interpretation in Journalism Innehåll Studiet av det journalistiska berättandets villkor i olika genrer fördjupas. Särskild vikt läggs vid reportage, personporträtt, bildreportage och personligt skrivande. Genusperspektiv belyses genom studier kvinnlig/manlig språkform i skilda kommunikations- och masskommunikationssituationer. Undervisningen består av föreläsningar, obligatoriska seminarier och journalistiskt skrivande. I momentet ingår övningar i att producera texter under tidspress. Förväntade studieresultat Efter genomgånget och godkänt kursmoment ska studenten: - kunna berätta och gestalta på ett journalistiskt vis. - förstå skillnaderna mellan olika gestaltnings- och berättargenrer. - inse hur text och bild kan komplettera varandra. - visa god journalistisk och språklig känsla i sitt berättande. Moment 2: Kulturkritikens traditioner, 7,5 hp Traditions of criticism Innehåll Momentet syftar till att belysa kulturkritikens uppkomst och utveckling i en historisk kontext. Kursen fokuserar främst på den svenska kritikhistorien, utan att därför ge avkall på internationella jämförelser. Utifrån idéhistoriska, litteraturhistoriska och andra estetiska perspektiv vill kursen ge kunskap om kulturkritikens villkor och uttryck. Förväntade studieresultat Efter genomgånget och godkänt moment ska studenten: Visa kunskap om kulturjournalistikens historia och traditioner Visa förståelse för kulturjournalistikens roller i samhället Ha insikt om kritikerns position i kulturlivet i ett historiskt perspektiv Moment 3: Radiojournalistik, 6 hp Radiojournalism Innehåll Momentet är både teoretiskt och praktiskt. Kursen går igenom radions utveckling, radiomediets språk och speciella förutsättningar diskuteras, övas och analyseras. Studenterna får lära sig digital ljudredigering, träna programpresentation, göra nyhetsinslag och reportage. Uppgifter görs både individuellt och i grupp. Undervisningen består också av föreläsningar och obligatoriska seminarier Förväntade studieresultat Efter godkänt kursmoment ska studenterna: - inse radiomediets speciella journalistiska förutsättningar och möjligheter. - kunna behandla svenska språket på ett radiomässigt vis i program, reportage och nyhetsinslag. - individuellt ha gjort nyhetsinslag, reportage och program för radio. - kunna hantera tillgänglig teknik för att göra radioprogram. - kunna hantera aktuellt ljudredigeringsprogram. Moment 4: Tevejournalistik, 6 hp Television journalism Innehåll Momentet är både teoretiskt och praktiskt. Undervisningen består av föreläsningar, obligatoriska seminarier och produktion av reportage. Det praktiska arbetet med teveinslag tränas från idéstadiet till färdig produktion. I momentet ingår också dramaturgi, kamerateknik och redigering. Momentet avslutas med ett diskussionsseminarium om egna och andras videoproduktioner. Förväntade studieresultat Efter godkänd kurs ska studenten: - inse tevemediets speciella förutsättningar och möjligheter. - kunna producera journalistiska video inslag. - kunna hantera tillgänglig teknik för videoproduktion - visa förståelse för dramaturgins betydelse. Moment 5: Praktik på tidning, radio eller teve, 3 hp Pracitical Placement at a Newspaper, Radio or Televison Station Innehåll Den inledande praktiken ska ge en orientering om redaktionellt arbete på plats och en inblick i journalistikens vardag. Praktiken kan delas och utföras på två redaktioner, exempelvis en vecka på daglig tidning, en vecka på radio.

Examination

Examinationen sker fortlöpande genom obligatorisk närvaro och inlämningsuppgifter, samt vid särskilda hemtentamenstillfällen. Den sker både individuellt och i grupp, muntligt och skriftligt. Hemskrivningsperiodens inlämningsdatum gäller som tentamensdatum. För studerande som inte godkänns vid det ordinarie provtillfället anordnas ytterligare provtillfälle under terminen. Bedömningen skall enligt högskoleförordningen vara individuell eller utformas på ett sådant sätt att individuell prövning kan ske för kursen i sin helhet. Examination sker enligt graderna Väl Godkänd, Godkänd eller Underkänd. Får den studerande underkänt på en hemtentamen kan restuppgift ges som alternativ till omprov, t ex i form av att den eller de underkända frågorna kompletteras och bedöms på nytt. I dessa fall kan betyg på tentamen bli högst Godkänd. För att bli godkänd på hela kursen krävs att samtliga prov och obligatoriska moment är godkända. Betyget utgör en sammanfattande bedömning av resultaten vid examinationens olika delar och sätts först när alla obligatoriska moment är godkända. På kursen som helhet ges betygen Väl godkänd, Godkänd eller Underkänd. För Väl godkänd på hel kurs fordras Väl godkänd på 15 högskolepoäng. Den som godkänts i prov får ej undergå förnyat prov för högre betyg. Studerande som antagits till kurs skall kunna examineras på kursen och dess delmoment upp till två år efter första registreringsdatum. Den studerande får tentera högst fem gånger på varje delmoment. Studerande som två gånger har underkänts i prov har rätt att hos Humanistiska fakultetsnämnden begära annan examinator. Moment 1: Examinationen sker i form av aktivt deltagande i de obligatoriska seminarierna och olika skrivuppgifter. På momentet ges betygen Väl godkänd, Godkänd och Underkänd. Moment 2: Examination sker i form av aktivt deltagande i de obligatoriska seminarierna och skrivuppgifter. På momentget ges betygen Väl godkänd, Godkänd och Underkänd. Moment 3: Kursmomentet examineras i form av aktivt deltagande i obligatoriska seminarier och genom produktion av anvisade radioprogram. På momentet ges betygen Väl godkänd, Godkänd och Underkänd. Moment 4: Examination sker i form av aktivt deltagande i de obligatoriska seminarierna och redovisning av producerade reportage. På momentet ges betygen Väl godkänd, Godkänd och Underkänd. Moment 5: Under praktiken krävs närvaro och examinationen sker genom muntlig rapportering från de båda veckorna och en skriftlig praktikrapport. På momentet ges betygen Godkänd och Underkänd. Tillgodoräknande Tillgodoräknande prövas enligt Umeå universitets tillgodoräknandeordning fastställd av Rektor 2002-12-17. Se: http://www.umu.se/utbildning/antagning/tillgodoraknande/

Övriga föreskrifter

I en examen får denna kurs ej ingå tillsammans med en annan kurs med likartat innehåll. Vid osäkerhet bör den studerande rådfråga studierektorn i medie- och kommunikationsvetenskap.

Litteratur

Giltig från: 2009 vecka 4

Moment 1: Journalistisk gestaltning och analys Gripsrud, Jostein (2002) Mediekultur Mediesamhälle, Daidalos, del II, s 137 - 282 Holmberg, Claes-Göran & Svensson, Jan (red.): Medietexter och medietolkningar. Nya Doxa. 1995. Lundgren, Kristina & Ney, Birgitta (red.)(2000) Tidningskvinnor 1690-1960. Studentlitteratur. (valda delar) Lönnroth, Ami (red) (2008) Empati och engagemang - en kvinnolinje i svensk journalistik, Tusculums förlag.(valda delar) Sundelin, Anders (2008) Reportage. Att få fakta att dansa, Leopard förlag Unge, Ingemar (1999) Skriva kåseri, Ordfront, Stockholm Anvisade kompendier Referenslitteratur: Hansén, Stig & Thor, Clas: Att skriva reportage, Ordfront. Stockholm. 1990. Hultén, Britt: Journalistikanalys. En introduktion. Studentlitteratur. 2000. Rydén, Per & Yrlid, Rolf: Text och verklighet. Tolv reportageanalyser. Studentlitteratur.1992. (Valda delar). Moment 2: Kulturkritikens traditioner Brockman, John: Introduction: The Third Culture, I Brockman (ed): The third Culture: Beyond the scientific Revolution. New York: Simon & Schuster. Tillgänglig på http://www.edge.org/document/thirdCulture/f-Introduction.html, 1995. Drotner, Kirsten m fl 2000: Medier och kulturer: En grundbok i medieanalys och medieteori. Lund:Studentlitteratur, kap 1-4, 17-18. Forser, Tomas: Kritik av kritiken. 1900-talets svenska litteraturkritik. Gråbo: Anthtropos, 2002. Olausson, Lennart (red): Idehistoriens egenart:teori och metodfrågor inom idéhistorien. Stockholm/Stehag: Symposion, sidan 9-34. 1994. Sjölin, Jan-Gunnar /red): Om konstkritiken: studier av konstkritik i svensk dagspress 1920-2000, Lund: Palmkron, sidan 11-63. 2003. Snow, C P De två kulturerna. Uppsala: Verdandi. Sidorna 9-47, 1961/1953. Widestedt, Kristina: Ett tongivande förnuft: musikkritik i dagspressen under två sekler. Stockholms universitet. 2001. Konstkritikkompendium Recensionskompendium Anvisade texter Moment 3: Radiojournalistik Eriksson & Lindfeldt: Nyhetsradio, Sveriges Radio, 1996 (lånas ut av institutionen). Lindgren, Mia & Ohlsson, Mia: Den självkörda radioboken. Ett interaktivt läromedel på cd. Liber, 2005. Spelregler för press, radio och tv. Pressens samarbetsnämnd, Tidningsutgivarnas service. Stockholm, senaste upplaga. Anvisade texter Moment 4: Tevejournalistik Fagerholm, Siv & Erik: Berätta med video. Liber-Hermod, Malmö, 1999. Olson, Kristin: Att göra TV-program. Ordfront, 2001. Sundstedt, Kjell: Att skriva för film, Ordfront, 2000

TV journalistik
Thorsen Michael, Møller Hans-Georg
Århus : Ajour : cop. 1990 : 206 s. :
ISBN: 87-89235-06-1
Se Umeå UB:s söktjänst

Anvisade texter

Giltig från: 2005 vecka 26

Moment 1: Journalistisk gestaltning och analys Gripsrud, Jostein (2002) Mediekultur Mediesamhälle, Daidalos, del II, s 137 - 282 Holmberg, Claes-Göran & Svensson, Jan (red.): Medietexter och medietolkningar. Nya Doxa. 1995. Lundgren, Kristina & Ney, Birgitta (red.)(2000) Tidningskvinnor 1690-1960. Studentlitteratur. (valda delar) Lönnroth, Ami (red) (2008) Empati och engagemang - en kvinnolinje i svensk journalistik, Tusculums förlag.(valda delar) Sundelin, Anders (2008) Reportage. Att få fakta att dansa, Leopard förlag Unge, Ingemar (1999) Skriva kåseri, Ordfront, Stockholm Anvisade kompendier Referenslitteratur: Hansén, Stig & Thor, Clas: Att skriva reportage, Ordfront. Stockholm. 1990. Hultén, Britt: Journalistikanalys. En introduktion. Studentlitteratur. 2000. Rydén, Per & Yrlid, Rolf: Text och verklighet. Tolv reportageanalyser. Studentlitteratur.1992. (Valda delar). Moment 2: Kulturkritikens traditioner Brockman, John: Introduction: The Third Culture, I Brockman (ed): The third Culture: Beyond the scientific Revolution. New York: Simon & Schuster. Tillgänglig på http://www.edge.org/document/thirdCulture/f-Introduction.html, 1995. Drotner, Kirsten m fl 2000: Medier och kulturer: En grundbok i medieanalys och medieteori. Lund:Studentlitteratur, kap 1-4, 17-18. Forser, Tomas: Kritik av kritiken. 1900-talets svenska litteraturkritik. Gråbo: Anthtropos, 2002. Olausson, Lennart (red): Idehistoriens egenart:teori och metodfrågor inom idéhistorien. Stockholm/Stehag: Symposion, sidan 9-34. 1994. Sjölin, Jan-Gunnar /red): Om konstkritiken: studier av konstkritik i svensk dagspress 1920-2000, Lund: Palmkron, sidan 11-63. 2003. Snow, C P De två kulturerna. Uppsala: Verdandi. Sidorna 9-47, 1961/1953. Widestedt, Kristina: Ett tongivande förnuft: musikkritik i dagspressen under två sekler. Stockholms universitet. 2001. Konstkritikkompendium Recensionskompendium Anvisade texter Moment 3: Radiojournalistik Eriksson & Lindfeldt: Nyhetsradio, Sveriges Radio, 1996 (lånas ut av institutionen). Lindgren, Mia & Ohlsson, Mia: Den självkörda radioboken. Ett interaktivt läromedel på cd. Liber, 2005. Spelregler för press, radio och tv. Pressens samarbetsnämnd, Tidningsutgivarnas service. Stockholm, senaste upplaga. Anvisade texter Moment 4: Tevejournalistik Fagerholm, Siv & Erik: Berätta med video. Liber-Hermod, Malmö, 1999. Olson, Kristin: Att göra TV-program. Ordfront, 2001. Sundstedt, Kjell: Att skriva för film, Ordfront, 2000