Journalistisk och vetenskaplig fördjupning, 30 hp
Kursen är nedlagd från och med 2025-05-20
Innehåll
Denna kurs innebär en både vetenskaplig och journalistisk fördjupning inom det kulturjournalistiska fältet. Det övergripande målet är att de studerande efter kursen ska ha de speciella kunskaper och förhållningssätt som krävs för såväl vetenskaplig analys av journalistik som journalistisk granskning av företeelser i kultur och samhälle med fokus på kultur och kultursektorn i vid mening. Teoretiska perspektiv på journalistik och medier presenteras, repeteras och fördjupas, liksom metoder för såväl vetenskaplig som journalistisk granskning. Den studerande genomför två större självständiga arbeten; dels ett uppsatsarbete, dels ett större granskande journalistiskt arbete i form av ett längre reportage eller en serie artiklar/inslag. I kursen ingår momenten: Undersökningsmetod och teoretiska perspektiv (3 hp), Granskning av journalistiken (15 hp) och Granskande journalistik (12 hp).
Förväntade studieresultat
Kunskap och förståelse Efter godkänd kurs ska studenten: - visa förtrogenhet med och kunna problematisera likheter och skillnader mellan vetenskapligt arbete och granskande journalistik, och - visa övergripande kunskaper om olika metoder för datainsamling, analys och tolkning, samt deras relevans, styrkor och svagheter för forskning om kulturjournalistik och för journalistisk granskning av såväl kulturpolitik och kulturinstitutioner som olika kulturella yttringar. Färdighet och förmåga Efter kursen ska studenten: - självständigt kunna formulera ett forskningsproblem och genomföra en empirisk forskningsuppgift med hjälp av en eller flera vetenskapliga metoder och utifrån relevanta teoretiska perspektiv på journalistik och medier, och - självständigt kunna planera och genomföra ett större granskande journalistiskt arbete med hjälp av beprövade metoder, och - anpassa sin journalistiska produktion och presentation till valt medium. Värderingsförmåga och förhållningssätt Efter kursen ska studenten: - ha förmåga att kritiskt granska och diskutera andras forskningsuppgifter och journalistiska arbeten på ett strukturerat och konstruktivt sätt, - ha förmåga att såväl försvara som förhålla sig reflexivt till den egna forskningsuppgiftens och det granskande journalistiska arbetets genomförande och val av teoretiska perspektiv och metoder.
Behörighetskrav
Univ: Programmet för kulturjournalistik termin 1-3 med godkända resultat eller motsvarande kunskaper.
Undervisningens upplägg
Undervisningen består av föreläsningar, seminarier och handledning. Om inte annat anges i schemat är övningsuppgifter och seminarier obligatoriska. Moment 1: Undersökningsmetod och teoretiska perspektiv (3 hp) Research methods and theoretical perspectives Innehåll Kursmomentet är en förberedelse inför terminens undersökande arbeten, både kandidatuppsatsen och arbetet med granskande, fördjupande journalistik. Tidigare behandlade teoretiska perspektiv på journalistik och medier repeteras och fördjupas och några nya presenteras. På motsvarande sätt tar momentet upp metoder för materialinsamling, research och källkritik, värdering och sammanställning av statistik och annan information, samt analys och tolkning. Under momentets andra del färdigställer studenterna sina uppsats-PM och fördjupar sig individuellt i de perspektiv och den/de metod/-er som lämpar sig för den egna undersökningen. Förväntade studieresultat Efter kursmomentet ska studenten: - kunna redogöra för teoretiska perspektiv och centrala begrepp inom forskning om journalistik och medier, - kunna formulera en undersökningsvärd och undersökningsbar forskningsfråga utifrån aktuella perspektiv på journalistikens villkor och roller i samhälle och kultur, och med fokus på forskningsbaserad journalistik, - känna till och kunna välja adekvata metoder för såväl vetenskaplig granskning av journalistik, som journalistisk granskning av samhälleliga och kulturella företeelser, - ha tillämpbar kunskap om ett mindre antal av dessa metoder, - kunna utforma en forskningsplan där analytiska perspektiv och metoder väljs och utformas i relation till problemformulering, syfte och frågeställningar. Moment 2: Granskning av journalistiken (15 hp) Investigating Journalism Innehåll Ett konkret forskningsprojekt kring ett bestämt vetenskapsjournalistiskt tema planeras och genomförs under handledning och presenteras i form av en vetenskaplig uppsats. Delkursen avslutas med ett uppsatsseminarium där studenten försvarar den egna uppsatsen och opponerar på en kurskamrats uppsats. Förväntade studieresultat Efter kursmomentet ska studenten: - ha utvecklat sin förmåga att tillämpa teoretiska perspektiv och metodiska färdigheter inom forskning om journalistik och medier, - ha utvecklat sin färdighet att i en konkret forskningsuppgift samla in, bearbeta och analysera material samt diskutera uppkomna resultat i förhållande till valda teoretiska perspektiv och metoder, och - kunna kritiskt granska och diskutera andras forskningsarbeten på ett konstruktivt sätt. Moment 3: Granskande journalistik (12 hp) Investigative Journalism Innehåll Ett större granskande, journalistiskt arbete, med inriktning mot kultur och kultursektorn i vid mening, planeras och genomförs under handledning och presenteras i form av ett längre reportage eller en serie artiklar/inslag. Dessa produceras för papperstidning, radio eller webbpublicering och kan i det senare fallet även innehålla inslag av ljud och rörlig bild. Kursmomentet avslutas med ett seminarium där studenten försvarar det egna arbetet och kommenterar en kurskamrats arbete. Förväntade studieresultat Efter godkänt kursmoment ska studenten: - självständigt kunna formulera och bearbeta journalistiska frågeställningar i relation till kultursektorn/kulturpolitik/kulturella uttryck, - uppvisa källkritisk kompetens inom detta område, - självständigt kunna planera, organisera och genomföra ett omfattande, komplext och granskande journalistiskt arbete, - kunna tillämpa adekvata metoder för informationssökning/research, källkritik, analys och tolkning av insamlat material, och - kunna kritiskt granska och diskutera andras journalistiska arbeten på ett konstruktivt sätt.
Examination
Moment 1 Kursmomentet examineras genom skriftlig examination av kurslitteraturen och genom skriftlig presentation av en forskningsplan (uppsats-PM). Moment 2 Kursmomentet examineras genom seminariebehandling av en vetenskaplig uppsats eller forskningsrapport som studenten har skrivit samt opposition på annat motsvarande arbete. Moment 3 Momentet examineras genom seminariebehandling av ett större granskande journalistiskt arbete, ett reportage eller en serie artiklar/inslag samt opposition på annat motsvarande arbete. På moment 1, 2 och 3 ges betygen Väl godkänd, Godkänd eller Underkänd. Bedömningen skall enligt högskoleförordningen vara individuell eller utformas på ett sådant sätt att individuell prövning kan ske för kursen i sin helhet. Examination sker enligt graderna Väl godkänt, Godkänt och Underkänt. Får den studerande underkänt på en examinerande uppgift kan som alternativ till omprov restuppgift ges i form av att den eller de underkända delarna kompletteras och bedöms på nytt. I dessa fall kan betyg på tentamen bli högst Godkänd. För att bli godkänd på hela kursen krävs att samtliga prov och obligatoriska moment är godkända. Betyget utgör en sammanfattande bedömning av resultaten vid examinationens olika delar. På kursen som helhet ges betygen Väl godkänd, Godkänd och Underkänd. För Väl Godkänt på hel kurs krävs detta betyg på minst 15 hp. Studerande som registrerats på en kurs och har registrerade poäng i Ladok på kursen skall kunna examineras på kursen och dess delmoment upp till två år efter första registreringsdatum. Den studerande får tentera högst fem gånger på varje delmoment. Studerande som två gånger har underkänts i prov har rätt att hos Humanistiska fakultetsnämnden begära annan examinator. Tillgodoräknande Tillgodoräknande prövas individuellt enligt Umeå universitets tillgodoräknandeordning fastställd av Rektor 2002-12-17. Se: http://www.umu.se/utbildning/antagning/tillgodoraknande/
Övriga föreskrifter
I en examen får denna kurs ej ingå tillsammans med en annan kurs med likartat innehåll. Vid osäkerhet bör den studerande rådfråga studierektorn i medie- och kommunikationsvetenskap.
Litteratur
Giltig från: 2011 vecka 3
För alla kursmomenten gäller att kurslitteraturen kan komma att ändras/aktualiseras vid behov, dock senast en månad före kursmomentets start.
Moment 1: Undersökningsmetod och teoretiska perspektiv (3hp)
Mediesamhället
: centrala begrepp
Berglez Peter, Olausson Ulrika
Lund :
Studentlitteratur :
2009 :
ISBN: 91-44-04903-X
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Metodbok för medievetenskap
Østbye Helge, Larsson Lars G.
1. uppl. :
Malmö :
Liber ekonomi :
2004 :
286 s. :
ISBN: 91-47-07350-0 : SEK 455:00
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Anvisade texter.
Referenslitteratur
McQuail Denis
McQuail's mass communication theory
6. ed. :
London :
Sage :
2010 :
621 p. :
ISBN: 978-1-84920-292-3 (pbk.)
Se Umeå UB:s söktjänst
Övrig litteratur väljs i samråd med handledare.
Moment 2: Granskning av journalistiken (15 hp)
Referenslitteratur
Studentens skrivhandbok
Schött Kristina, Melin Lars, Strand Hans, Moberg Bodil
2., [uppdaterade] uppl. :
Stockholm :
Liber :
2007 :
176 s. :
ISBN: 978-91-47-08459-3z 978-91-47-08459-6
Se Umeå UB:s söktjänst
Widerberg Karin
Kvalitativ forskning i praktiken
Lund :
Studentlitteratur :
2002 :
232 s. :
ISBN: 91-44-01828-2
Se Umeå UB:s söktjänst
Widerberg Karin
Vetenskapligt skrivande
: kreativa genvägar
Lund :
Studentlitteratur :
2003 :
103 s. :
ISBN: 91-44-03040-1 : 247:00
Se Umeå UB:s söktjänst
Anvisade texter, tidskrifter, hemsidor m.m. Övrig litteratur väljs i samråd med handledare.
Moment 3: Granskande journalistik (12 hp)
Hanson Nils
Grävande journalistik
[Ny utg.] :
Stockholm :
Ordfront :
2010 :
357 s. :
ISBN: 978-91-7441-961-0
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Häger Björn
Reporter
: en grundbok i journalistik
1. uppl. :
Stockholm :
Norstedt :
2009 :
458 s. :
ISBN: 978-91-1-302321-2 (inb.)
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Läsanvisning: Hela boken, men fr a s. 123-180. (Boken används även på termin 1 och 2)
Anvisade texter, tidskrifter, hemsidor m.m.
referenslitteratur
Berry Stephen J.
Watchdog journalism
: the art of investigative reporting
New York :
Oxford University Press :
2009 :
xi, 290 p. :
ISBN: 978-0-19-537402-5 (alk. paper)
Se Umeå UB:s söktjänst
Källkritik för Internet
Leth Göran, Thurén Torsten
Stockholm :
Styrelsen för psykologiskt försvar :
2000 :
151 s. :
Fritt tillgänglig via Myndigheten för samhällsskydd och beredskap
Läsanvisning: Kan laddas ner från:
http://www.psycdef.se/templates/PublicationItem _219.aspx
Journalistikk
: metode og fag
Østlyngen Trine, Øvrebø Turid
2. uppl. :
Oslo :
Gyldendal :
1999 :
405 s. :
ISBN: 978-82-417-1127-5
Se Umeå UB:s söktjänst