Navigerat till
Kursplan:

Arkeologi i museiberättelser och utställningar, 7,5 hp

Engelskt namn: Archeology in museum narratives and exhibitions
Denna kursplan gäller: 2027-01-18 och tillsvidare
Kursplan för kurser med start efter 2027-01-18
Kurskod: 1MU059
Högskolepoäng: 7.5
Utbildningsnivå: Grundnivå
Huvudområden och successiv fördjupning: Museologi: Grundnivå, har endast gymnasiala förkunskapskrav
Betygsskala: Tregradig skala
Ansvarig institution: Institutionen för kultur- och medievetenskaper
Beslutad av: Prefekten vid Institutionen för kultur- och medievetenskaper, 2026-06-09,

Innehåll

Kursen behandlar arkeologi i museers berättelser och utställningar. Den första delen av kursen ger idéhistorisk kunskap om de arkeologiska museernas framväxt och utveckling. Den andra delen av kursen tar avstamp i aktuella teoretiska perspektiv och analysmetoder, som öppnar upp för kritisk reflektion och alternativa former av berättande och utställning. Här diskuteras och analyseras konkreta exempel på arkeologi i museiberättelser och utställningar med utgångspunkt i svensk och internationell forskning.
Kursen är särskilt relevant för yrkesverksamma inom kultur, museer, offentlig förvaltning, kommunikation och andra verksamheter där kunskaper om arkeologi och minnesvård är centrala. Den vänder sig även till personer med ett allmänt intresse för berättande inom museer och kulturarv.

Följande moduler ingår:

Modul 1: Det arkeologiska museet (2,5 hp)
The archaeological museum
Modulen ger idéhistorisk kunskap om de arkeologiska museernas framväxt och utveckling, med fokus på grundläggande strukturer i samlingar, utställningar och ramberättelser, från 1800-talet och framåt.

Modul 2: Analyser av museiberättelser och utställningar (5 hp)
Analyses of museum narratives and displays
Modulen ger en inblick i aktuella teoretiska perspektiv och metoder för att analysera arkeologiska museiberättelser och utställningar. Här diskuteras och analyseras konkreta exempel med utgångspunkt i svensk och internationell forskning. Modulen riktar också blicken framåt med frågeställningar om hur museer med arkeologiska berättelser kan och bör utvecklas i framtiden.

Förväntade studieresultat

Modul 1: Det arkeologiska museet (2,5 hp)
För godkänd modul ska den studerande med avseende på kunskap och förståelse

  • Visa grundläggande kunskap om de arkeologiska museernas framväxt och utveckling, från 1800-talet och framåt.

För godkänd modul ska den studerande med avseende på färdighet och förmåga

  • kunna beskriva de arkeologiska museernas historiska framväxt och utveckling i relation till grundläggande strukturer i samlingar, utställningar och ramberättelser.

För godkänd modul ska den studerande med avseende på värderingsförmåga och förhållningssätt

  • Kunna relatera de arkeologiska museernas framväxt till större sammanhang av samhällelig och politisk utveckling.

Modul 2: Analyser av museiberättelser och utställningar (5 hp)
För godkänd modul ska den studerande med avseende på kunskap och förståelse

  • Visa grundläggande kunskap om olika teoretiska perspektiv och metoder som används i analyser av arkeologiska museiberättelser och utställningar.

För godkänd modul ska den studerande med avseende på färdighet och förmåga

  • Kunna omsätta de teoretiska perspektiv och metoder som presenteras i kurslitteraturen i en egen analys av konkreta exempel på berättelser och utställningar.

För godkänd modul ska den studerande med avseende på värderingsförmåga och förhållningssätt

  • Kunna värdera teoretiska och metodologiska angreppssätt för analys av olika exempel, i olika sammanhang.

Behörighetskrav

Grundläggande behörighet

Undervisningens upplägg

Undervisningen är uteslutande nätbaserad och består av instuderingsmaterial och uppgifter via universitetets lärplattform. Kontakten mellan lärare och studenter sköts via lärplattformen. Detta innebär att de studerande måste ha tillgång till dator och internet för att kunna fullgöra de uppgifter som ingår i kursen. I de fall närvaro vid föreläsningar och övningar är obligatoriska, det vill säga av examinerande karaktär, anges detta särskilt i schemat.

För den som är registrerad på kurs och har en funktionsnedsättning finns resurser för särskilt stöd. För mer information, kontakta Studentcentrum.

Examination

Modul 1: Det arkeologiska museet (2,5 hp)
Modulen examineras genom en skriftlig individuell examinationsuppgift. Betygsskalan för individuell examinationsuppgift är Underkänd (U), Godkänd (G) och Väl godkänd (VG). För att erhålla betyget Godkänd på hela modulen krävs betyget Godkänd på individuell examinationsuppgift. För att erhålla betyget Väl godkänd på modulen krävs betyget Väl godkänd på individuell examinationsuppgift.

Modul 2: Analyser av museiberättelser och utställningar (5 hp)
Modulen examineras genom skriftliga uppgifter och en individuell skriftlig examinationsuppgift. Betygsskalan för diskussionsfrågor är Underkänd (U) och Godkänd (G). Betygsskalan för individuell examinationsuppgift är Underkänd (U), Godkänd (G) och Väl godkänd (VG). För att erhålla betyget Godkänd på hela modulen krävs betyget Godkänd på samtliga diskussionsfrågor samt på individuell examinationsuppgift. För att erhålla betyget Väl godkänd på modulen krävs minst betyget Godkänd på samtliga diskussionsfrågor samt Väl godkänd på individuell examinationsuppgift.

Student som inte blivit godkänd vid ordinarie provtillfälle erbjuds ytterligare provtillfällen i enlighet med gällande regelverk. Den som godkänts i prov får inte undergå förnyat prov för högre betyg.

En student som inte helt uppfyller målen för en examination men ligger nära gränsen för godkänt betyg kan, efter beslut av examinator, ges möjlighet till komplettering för att uppnå examinationsuppgiftens kriterier för godkänt betyg. Komplettering av examinationen ska anpassas individuellt utifrån det/de mål som inte uppnåtts av studenten och ska äga rum inom två veckor efter att studenterna meddelats examinationsresultatet men före nästa examinationstillfälle. Det är enbart tillåtet att komplettera ett ej godkänt resultat till godkänt, komplettering för högre betyg är ej tillåtet.

För student som har beslut om rekommenderat stöd på grund av funktionsnedsättning kan examinator besluta om avsteg från kursplanens examinationsform. Individuell anpassning ska övervägas utifrån studentens behov och kursens förväntade studieresultat. Student som har behov av en anpassad examination ska senast 10 arbetsdagar innan examinationen begära anpassning hos kursansvarig institution. Examinator beslutar om anpassad examination som sedan meddelas studenten.

För att bli godkänd på kursen krävs att samtliga prov och obligatoriska delmoment är godkända. Betyget utgör en sammanfattande bedömning av resultaten vid examinationens olika delar och sätts först när alla obligatoriska moment är godkända. För att få betyget Väl godkänd på hela kursen krävs att studenten fått detta betyg på Modul 2.

Studerande som registrerats på en kurs och har registrerade poäng i Ladok på kursen har rätt att examineras på kursen och dess delmoment upp till två år efter första registreringsdatum. En student som utan godkänt resultat har genomgått ordinarie prov samt ett omprov för kursen, har vid nästa omprovstillfälle rätt att få en annan examinator utsedd, om inte särskilda skäl talar emot det. Begäran om byte av examinator ställs till studierektor vid Institutionen för kultur- och medievetenskaper.

Tillgodoräknande
För möjlighet att tillgodoräkna delar eller hela kursen se information på Umeå universitets studentwebb.

Övriga föreskrifter

I en examen får denna kurs ej ingå tillsammans med annan kurs med likartat innehåll. Vid osäkerhet bör den studerande rådfråga studierektor vid Institutionen för kultur- och medievetenskaper.

Litteratur

Giltig från: 2024 vecka 36

Litteratur

Kurslitteraturen kan komma att ändras/aktualiseras vid behov, dock senast två månader före kursens start. 

Modul 1

Ett museum måste irritera : fyra röster om Historiska museet
Grundberg Malin, Hegardt Johan, Nordström Patrik, Svanberg Fredrik
Stockholm : Historiska museet : 2015 : 444 s. :
Innehållsförteckning
ISBN: 9789189176577
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Läsanvisning: Artiklarna av Fredrik Svanberg, samt Johan Hegardt, s. 123-244. Kapitlen finns som PDF i Canvas.

Tinget på museum : om att avgränsa och tolka ett forskningstema
Pettersson Richard
Ingår i:
Att återupptäcka det glömda
Lund : [Institutionen för arkeologi och antikens historia, Lunds universitet] : 2012 : 373 s. :
Obligatorisk
Läsanvisning: Artikeln finns som PDF i Canvas.

Artiklar enligt lärares anvisningar kan tillkomma.

Modul 2

Upplevelser av förhistorier : analyser av svenska arkeologiska museiutställningar
Bünz Annika
Disputationsuppl. : Göteborg : Göteborgs universitet : 2015 : 388 s. :

Obligatorisk
Läsanvisning: Urval enligt lärares läsanvisning.

The devil is in the detail: Museum Displays and the Creation of Knowledge
Moser Stephanie
Museum Anthropology Issue 33 : 2010 :
Obligatorisk
Läsanvisning: s. 22-32. Artikeln finns som PDF i Canvas.

Ekokritik och museipedagogik i skuggan av antropocen
Nordbäck Carola, Rotbain Avigail
Statens museer för världskultur : 2022 : 399 :

ISBN: 9789198664522
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Läsanvisning: Kapitlet 'Djuptidsverktyg, hållbarhet och omsorg mellan generationer', av Christina Fredengren, s. 104-125 samt kapitlet 'Människan och den långa historien', av Margareta Bergvall, s. 150-171.

Referenslitteratur

Museums and archaeology / edited by Robin Skeates
uuuu-uuuu :
Läsanvisning: Tillgänglig som e-bok via Umeå UB:s söktjänst Läsanvisning: Läses i fritt urval.

Great narratives of the past : traditions and revisions in national museums : conference proceedings from EuNaMus, European National Museums: Identity Politics, the Uses of the Past and the European Citizen, Paris 28 [dvs 29] June - 1 July & 25–26 November 2011
Poulot Dominique, Bodenstein Felicity, Lanzarote Guiral José María
Linköping : Linköping University Electronic Press : 2012 : 635 s. :
Fulltext
Läsanvisning: Melania Savino, “Narrating the “New" History: Museums in the Construction of the Turkish Republic", läses i urval i övrigt. Boken finns tillgänglig som PDF via Linköpings universitet: https://ep.liu.se/konferensnummer.aspx?series=ecp&issue=78

Artiklar enligt lärares anvisningar kan tillkomma.