Svenska/Nordiska språk C: Språkvård förr och idag, 7,5 hp
Innehåll
Kursen behandlar språkvårdens uppgifter och organisation avseende ord- och grammatikvård, dvs. stavning, ordböjning, grammatik och ordval, samt ett urval av historiskt betydelsefulla språkvårdsfrågor. Kursen ger redskap för att hantera olika typer av aktuella språkvårdsfrågor. Den ger även kunskap om språkvårdens hjälpmedel som ord- och handböcker, samt om digitala resurser.
Kursen består av tre delkurser:
Delkurs 1: Språkvårdshistoria (2,5 hp)
Delkurs 2: Språkvårdens hjälpmedel (1 hp)
Delkurs 3: Individuell fördjupningsuppgift (4 hp)
Förväntade studieresultat
För betyget Godkänd ska den studerande kunna
Kunskap och förståelse
- redogöra för svenska språkvårdsfrågor från de senaste 200 åren,
- förklara hur språkvårdshjälpmedel är strukturerade.
Färdighet och förmåga
- reda ut och diskutera språkvårdsfrågor dels på ett professionellt och objektivt sätt, dels på ett populärt och informativt sätt för en bildad allmänhet,
- förklara svenska språkets stavnings- och ordböjningsprinciper för en bildad allmänhet,
- använda relevanta språkvårdshjälpmedel och nyttja den svenska språkvårdsorganisationen för att lösa språkvårdsproblem,
- använda ett vårdat, enkelt och begripligt språk enligt rådande skriftspråksnorm och visa förmåga att mottagar- och situationsanpassa sitt skriftspråk.
Värderingsförmåga och förhållningssätt
- ta ställning till betydelsen av normer och skrivregler i olika situationer,
- kritiskt bedöma språkvårdsresursers relevans och användbarhet,
- diskutera de principiella grunder som svensk språkvård vilar på.
Behörighetskrav
Univ: Antingen 52,5 hp inom huvudområdet svenska/nordiska språk eller 90 hp svenska inom lärarutbildning, eller motsvarande
Undervisningens upplägg
Undervisningen består av nätbaserade introduktioner till kursens olika teman.
Examination
Delkurs 1 examineras genom en skriftlig inlämningsuppgift och aktivt deltagande i skriftligt diskussionsforum. Delkurs 2 examineras genom aktivt deltagande i skriftligt diskussionsforum. Delkurs 3 examineras genom en skriftlig inlämningsuppgift, skriftlig kamratrespons och aktivt deltagande i skriftligt diskussionsforum.
Examinator kan besluta om avsteg från kursplanens examinationsform. Individuell anpassning av examinationsformen ska övervägas utifrån studentens behov. Examinationsformen anpassas inom ramen för kursplanens förväntade studieresultat. Student som har behov av anpassad examination ska senast 10 dagar innan examinationen begära anpassning hos kursansvarig institution. Examinator beslutar om anpassad examination som sedan meddelas studenten.
Delkurserna 1 och 2 bedöms med något av betygen Underkänd (U) eller Godkänd (G). Delkurs 3 bedöms med något av betygen Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl godkänd. För betyget Väl godkänd på kursen som helhet krävs detta betyg på delkurs 3 och godkänt betyg på delkurserna 1 och 2.
Student som erhållit godkänt betyg får inte genomgå förnyat prov.
Student som inte har godkänt resultat på prov har rätt att delta i förnyat prov (s.k. omprov). Det första omprovet ska erbjudas senast två månader efter det ordinarie provet, dock tidigast tio arbetsdagar efter det att resultatet av det ordinarie provet har meddelats. För prov som genomförs under maj och juni månad får första omprovet erbjudas inom tre månader efter ordinarie provtillfälle. Tidpunkt för omprov ska meddelas senast i samband med det ordinarie provet.
Minst ett andra omprov (ett s.k. uppsamlingsprov) ska erbjudas inom ett år efter det ordinarie provtillfället. I de fall prov inte kan upprepas enligt gällande regler för omprov ska det i stället ersättas med annan uppgift. Omfattningen av och innehållet i sådan uppgift ska stå i rimlig proportion till det missade provet.
Övriga föreskrifter
Stoppdatum för inlämningsuppgifter är terminens sista dag, om inte annat anges av undervisande lärare. Vid alla provtillfällen ska examinerande uppgifter göras eller lämnas in inom den tid som anges av undervisande lärare för att beaktas; annars måste de göras på nytt.
Övergångsbestämmelser
Om beslut fattas om att kursen inte längre ska ges eller om kursplanen reviderats garanteras studenten minst tre provtillfällen (inklusive ordinarie provtillfälle) enligt tidigare kursplan under en tid av maximalt två år från det att tidigare kursplan upphört att gälla eller kursen slutat erbjudas. För praktik/VFU garanteras minst ett provtillfälle (inklusive ordinarie provtillfälle).
Litteratur
Giltig från: 2024 vecka 32
Berglund Prytz Ylva
"Studera språket med hjälp av en korpus".
Ingår i:
Tekniken bakom språket
2. uppl. :
Stockholm :
Norstedt :
2012 :
316 s. :
207-238 sid.
Termer – viktiga, uppmärksammade, förbisedda
Bucher Anna-Lena, Holmér Åsa
Ingår i:
Språkets vård och värden
Stockholm :
Norstedts ordbok :
2004 :
351 s. :
81-86 sid.
Läsanvisning: Tillhandahålles via lärplattformen.
Ekberg Lena
”Objektiv språkriktighet finns inte.”
I: Språkvård 2005:4. :
2005 :
Läsanvisning: Läsanvisning: S. 38-44.
Tillhandahålls via lärplattformen.
Hellberg Staffan
”Blev det lättare att stava efter 1906?”
I: Språkvård 2006:2. :
2006 :
Läsanvisning: Läsanvisning: S. 17-23
Tillhandahålls via lärplattformen.
josephson Olle
Allt eller inget?
: Om svensk språkvårds lustar och behov i normeringsfrågor
Ingår i:
Språknormering
Oslo :
Novus :
2009 :
299 s. :
Läsanvisning: Läsanvisning: S. 33-57
Josephson Olle
Mitt i svenskan
: artiklar om språk i Svenska dagbladet 1994-2013
Stockholm :
CKM :
2014 :
111 s. :
ISBN: 9789170401183
Se Umeå UB:s söktjänst
Josephson Olle
Standardnormen i ett mångspråkigt Sverige
Ingår i:
Svenskans beskrivning
Uppsala :
Hallgren & Fallgren :
2004 :
370 s. :
48-66 sid.
Karlsson Ola
”Lär dig använda digitala språkresurser.”
Ingår i:
Tekniken bakom språket
2. uppl. :
Stockholm :
Norstedt :
2012 :
316 s. :
239-255 sid.
Lindgren Birgitta
Tillåt tillåt!
I: Språkvård 2006:2. :
2006 :
Läsanvisning: Läsanvisning: S. 28-32
Tillhandahålls via lärplattformen.
Malmgren Sven-Göran
”SAOL mellan bruk och system”.
Ingår i:
Språkvård och språkpolitik
1. uppl. :
Stockholm :
Norstedt :
2010 :
322 s. :
271-284 sid.
Läsanvisning: Tillhandahålls via lärplattformen.
Milles Karin
”En jämställd kroppsdel? Om lanseringen av ett neutralt ord för flickors könsorgan”.
Ingår i:
Språk och stil
Stockholm :
149-177 sid.
Molde Bertil
”Principer för Svenska språknämndens rådgivningsarbete.”
Ingår i:
Språk i Norden. 1979.
Oslo :
Novus ; Stockholm :
1979 :
159 s. :
17-21 sid.
Läsanvisning: Tillhandahålls via lärplattformen.
Norén Kerstin
"Ger svensk språkvård något resultat?"
I: Språkvård 1993:3 :
1993 :
Läsanvisning: Läsanvisning: S. 19-24
Tillhandahålls via lärplattformen.
Parkvall Mikael
Lagom finns bara i Sverige
: och andra myter om språk
Stockholm :
Schibsted :
2009 :
171 s. :
ISBN: 9789177387978 (inb.)
Se Umeå UB:s söktjänst
Läsanvisning: Läsanvisning: Kap. 10 och 23.
Gellerstam Martin
SAOL och tidens flykt
: några nedslag i ordlistans historia
1. uppl. :
Stockholm :
Norstedt :
2009 :
181 s. :
Omslagsbild
ISBN: 978-91-1-302270-3 (inb.)
Se Umeå UB:s söktjänst
Språkrådet rekommenderar
: perspektiv, metoder och avvägningar i språkriktighetsfrågor
Bylin Maria, Melander Björn
Stockholm :
Språkrådet, Institutet för språk och folkminnen :
2023 :
288 sidor :
ISBN: 9789186959890
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Teleman Ulf
Tradis och funkis
: svensk språkvård och språkpolitik efter 1800
1. uppl. :
Stockholm :
Norstedts ordbok :
2003 :
279, [1] s. :
ISBN: 91-7227-374-7
Se Umeå UB:s söktjänst
Läsanvisning: Läsanvisning: Läsanvisning: Cirka 150 sidor enligt lärarens anvisningar.
Dessutom tillkommer följande referenser och övningshjälpmedel
Myndigheternas skrivregler
8. [omarb.] uppl. :
Stockholm :
Språkrådet :
2014 :
156 s. :
Pdf-fil
ISBN: 9789138326251
Se Umeå UB:s söktjänst
Läsanvisning: Kan laddas ned.
Karlsson Ola
Svenska skrivregler
Fjärde upplagan :
Stockholm :
Liber :
2017 :
308 sidor :
ISBN: 978-91-47-11149-7
Se Umeå UB:s söktjänst
Ordböcker och digitala resurser (samlade på http://www.sprakochfolkminnen.se/sprak/sprakradgivning/lankar-till-sprakhjalp/ordbocker.html) enligt lärarens anvisning. Cirka 50 sidor språkspalter, bloggar och webb- och korpusmaterial, enligt lärarens anvisning.