Profilkurs: Semantik och pragmatik, 7,5 hp

Innehåll

Kursen behandlar teorier om språklig betydelse och kommunikation samt centrala begrepp inom semantik och pragmatik. Kursen syftar till att ge kunskaper om betydelseskapande processer i språk och kommunikation samt färdigheter i semantisk och pragmatisk analys av autentiskt språkligt material. Vidare introducerar kursen grundläggande forskningsmetoder inom semantik och pragmatik samt kritisk analys av vetenskapliga texter inom området.

Kursen består av två delkurser:
Delkurs 1. Semantik: delkursen fokuserar på studiet av språklig betydelse på ord- och begreppsnivå. Följande områden behandlas: studier av lexikal semantik, kognitiv semantik, semantiska relationer, konceptualisering, referens, prototypteori.
Delkurs 2. Pragmatik: delkursen behandlar hur språklig betydelse formas i användning och i relation till kontextuella faktorer. Följande områden behandlas: studier av talhandlingar, implikatur, deixis, presupposition, pragmatisk analys, diskurs och kontext; diskurs och kultur.

Förväntade studieresultat

För betyget Godkänd ska den studerande kunna

Kunskap och förståelse

• kunna beskriva hur kontext påverkar språklig tolkning och kommunikation
• redogöra för centrala forskningsmetoder inom semantisk och pragmatisk analys.
• tillämpa centrala teorier inom semantik och pragmatik

Färdighet och förmåga

• använda semantiska och pragmatiska begrepp i analys av autentiskt språkligt material
• tillämpa relevanta semantiska och pragmatiska analysmetoder i muntliga och skriftliga analyser

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• kritiskt diskutera olika teorier inom semantik och pragmatik,
• bedöma styrkor och begränsningar i olika analytiska perspektiv,
• reflektera över språkets betydelse i sociala, kulturella och interkulturella sammanhang.

Behörighetskrav

​​Gy: Engelska 6/nivå 2, Univ: Ett av alternativen: 1) Kandidatexamen (180 hp), eller 2) 90 hp, varav minst 7,5 hp utgörs av ett självständigt vetenskapligt arbete, eller motsvarande.​

Undervisningens upplägg

All undervisning och examination på kursen är helt nätbaserad. Närvaro på lektionerna i ett virtuellt klassrum är obligatorisk. Kontakten mellan lärare och studenter sköts via en nätbaserad webbplattform. Webbkamera, headset – alternativt högtalare och mikrofon – krävs för deltagande i kursen. För information om tekniska krav på datorutrustning och internetuppkoppling se dokumentet Tekniska krav för nätutbildningar på universitetets webb.

Examination

Kursen examineras genom

Delkurs 1: individuell skriftlig inlämningsuppgift, muntlig presentation och löpande muntlig examination.

Delkurs 2: individuell skriftlig inlämningsuppgift och löpande muntlig examination.

All examination sker individuellt.

Examinator kan besluta om avsteg från kursplanens examinationsform. Individuell anpassning av examinationsformen ska övervägas utifrån studentens behov. Examinationsformen anpassas inom ramen för kursplanens förväntade studieresultat. Student som har behov av anpassad examination ska senast 10 dagar innan examinationen begära anpassning hos kursansvarig institution. Examinator beslutar om anpassad examination som sedan meddelas studenten.

Vid examination av skriftliga inlämningsuppgifter används betygsgraderna Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl godkänd (VG). För betyget Väl godkänd på hela kursen krävs att den studerande erhållit betyget Väl godkänd på prov omfattande sammanlagt minst 7,5 hp.
Student som erhållit godkänt betyg får inte genomgå förnyat prov.
Student som inte har godkänt resultat på prov har rätt att delta i förnyat prov (s.k. omprov). Det första omprovet ska erbjudas senast två månader efter det ordinarie provet, dock tidigast tio arbetsdagar efter det att resultatet av det ordinarie provet har meddelats. För prov som genomförs under maj och juni månad får första omprovet erbjudas inom tre månader efter ordinarie provtillfälle. Tidpunkt för omprov ska meddelas senast i samband med det ordinarie provet.
Minst ett andra omprov (ett s.k. uppsamlingsprov) ska erbjudas inom ett år efter det ordinarie provtillfället. I de fall prov inte kan upprepas enligt gällande regler för omprov ska det i stället ersättas med annan uppgift. Omfattningen av och innehållet i sådan uppgift ska stå i rimlig proportion till det missade provet.

Övriga föreskrifter

Vid alla provtillfällen ska examinerande uppgifter göras eller lämnas in inom den tid som anges av undervisande lärare för att beaktas; annars måste de göras på nytt vid nästa tillfälle kursen ges.

Övergångsbestämmelser

Om beslut fattas om att kursen inte längre ska ges eller om kursplanen reviderats garanteras studenten minst tre provtillfällen (inklusive ordinarie provtillfälle) enligt tidigare kursplan under en tid av maximalt två år från det att tidigare kursplan upphört att gälla eller kursen slutat erbjudas.