Profilkurs: Kreativt akademiskt skrivande i praktiken: individuellt projekt, 7,5 hp

Innehåll

Innehåll

Kursen handlar om kreativa aspekter av vetenskapligt skrivande. Under kursen ges studenten möjlighet att omarbeta ett tidigare akademiskt arbete så att det kan nå nya målgrupper eller fungera i en ny kontext. Det kan handla om att bearbeta en vetenskaplig uppsats till en annan genre, så som exempelvis en vetenskaplig eller populärvetenskaplig artikel eller tidskriftsessä. Det kan också handla om att förmedla kunskaper från tidigare akademiska arbeten via andra mediala eller konstnärliga uttrycksformer. Kursen utforskar således det kreativa akademiska skrivandets potential i praktisk och professionell tillämpning. I undervisningen ingår teoretiska och praktiska inslag, handledning, liksom analys av facklitteratur och skönlitteratur i olika genrer. Särskild vikt läggs vid reflektionen kring och utvecklingen av det egna kreativa akademiska skrivandet.

Förväntade studieresultat

**Förväntade studieresultat **

För godkänd kurs ska den studerande med avseende på kunskap och förståelse

• uppvisa kännedom om olika vetenskapliga, populärvetenskapliga och konstnärliga genrer samt deras möjligheter och begränsningar.
• uppvisa kunskap om hur olika sätt att skriva påverkar förutsättningar både för kunskapsproduktion och kommunikation med olika målgrupper/läsare.

För godkänd kurs ska den studerande med avseende på färdighet och förmåga

• kunna bearbeta akademiskt innehåll till olika uttrycksformer, inklusive skriftliga, mediala eller konstnärliga format.
• kunna analysera olika typer av vetenskapliga, populärvetenskapliga och konstnärliga texter med avseende på den skriftliga framställningen och relationen mellan form och innehåll.

För godkänd kurs ska den studerande med avseende på värderingsförmåga och förhållningssätt

• kunna ge och ta emot textkritik på avancerad nivå.
• kunna värdera olika texttyper och former för akademiskt skrivande i relation till exempelvis genrekonventioner, syfte, mottagare och sammanhang.
• kunna självständigt tillämpa ett kreativt och självreflexivt förhållningssätt i det egna skrivandet och i läsningen av andras texter

Behörighetskrav

Filosofie kandidatexamen om 180 hp eller 90 hp inom ett huvudområde varav minst 15 hp utgörs av ett självständigt examensarbete.

Svenska och engelska för grundläggande behörighet för högskolestudier.

Undervisningens upplägg

Undervisning

Undervisningen ges på distans och omfattar seminarier, responsövningar, självstudier, handledning samt skrivuppgifter. Föreläsningar och seminarier genomförs på svenska. Kurslitteraturen är huvudsakligen på svenska och engelska, men litteratur på norska och danska kan även förekomma. Studenten har rätt till handledning endast under den tid som kursen pågår.

I de fall närvaro är obligatorisk, det vill säga av examinerande karaktär, anges detta särskilt i schemat.

För den som är registrerad på kurs och har en funktionsnedsättning finns resurser för särskilt stöd. För mer information, kontakta Studentcentrum.

Examination

Examination

Kursen examineras löpande genom seminarier och en individuell skrivuppgift. Betygsskalan för seminarier är Underkänd (U) och Godkänd (G). Betygsskalan för den individuella skrivuppgiften är Underkänd (U), Godkänd (G) och Väl godkänd (VG). För att erhålla betyget Godkänd på hela kursen krävs betyget Godkänd på alla seminarier samt på den individuella skrivuppgiften. För att erhålla betyget Väl godkänd på hela kursen krävs betyget Godkänd på alla seminarier samt Väl godkänd på den individuella skrivuppgiften.

För studerande som inte godkänns vid det ordinarie provtillfället anordnas vid behov ytterligare ett provtillfälle senast två månader efter det ordinarie provtillfället (tre månader efter provtillfället om det ordinarie provtillfället är i maj eller juni), samt ett uppsamlingsprovtillfälle inom ett år från det ordinarie provtillfället. Den som godkänts i prov får inte undergå förnyat prov för högre betyg.

En student som inte helt uppfyller målen för en examination men ligger nära gränsen för godkänt betyg kan, efter beslut av examinator, ges möjlighet till komplettering för att uppnå examinationsuppgiftens kriterier för godkänt betyg. Komplettering av examinationen ska anpassas individuellt utifrån det/de mål som inte uppnåtts av studenten och ska äga rum inom två veckor efter att studenterna meddelats examinationsresultatet men före nästa examinationstillfälle. Det är enbart tillåtet att komplettera ett ej godkänt resultat till godkänt, komplettering för högre betyg är ej tillåtet.
För student som har beslut om rekommenderat stöd på grund av funktionsnedsättning kan examinator besluta om avsteg från kursplanens examinationsform. Individuell anpassning ska övervägas utifrån studentens behov och kursens förväntade studieresultat. Student som har behov av en anpassad examination ska senast 10 arbetsdagar innan examinationen begära anpassning hos kursansvarig institution. Examinator beslutar om anpassad examination som sedan meddelas studenten.
För att bli godkänd på kursen krävs att samtliga prov och obligatoriska delmoment är godkända. Betyget utgör en sammanfattande bedömning av resultaten vid examinationens olika delar och sätts först när alla obligatoriska moment är godkända.
Studerande som registrerats på en kurs och har registrerade poäng i Ladok på kursen har rätt att examineras på kursen och dess delmoment upp till två år efter första registreringsdatum. En student som utan godkänt resultat har genomgått ordinarie prov samt ett omprov för kursen, har vid nästa omprovstillfälle rätt att få en annan examinator utsedd, om inte särskilda skäl talar emot det. Begäran om byte av examinator ställs till studierektor vid Institutionen för kultur- och medievetenskaper.

Tillgodoräknande
För möjlighet att tillgodoräkna delar eller hela kursen se information på Umeå universitets studentwebb.

Övergångsbestämmelser

Regel för betyg och examination reglerar vad som gäller för omprov i de fall en kurs avvecklats eller en kursplan genomgått större förändringar.