Samernas traditionella kunskaper Ia, 3 hp
Kursen är nedlagd från och med 2025-05-08
Innehåll
Kursen ger en introduktion till studier om samernas traditionella kunskaper och erbjuder en grundläggande genomgång av begreppen traditionella kunskaper och praktiska kunskaper. Kursen tar också upp jämförelser med andra urbefolkningar och presenterar en genomgång av hur man kan tolka texter med traditionell kunskap som grund.
Förväntade studieresultat
Studenten förväntas förstå och förklara de centrala begrepp som används i studier av traditionella kunskaper. Efter avklarad kurs ska studenten skriftligt kunna tillämpa begreppen och särskilja olika perspektiv på urbefolkningars traditionella kunskaper. Genus- och etnicitetsaspekter samt hållbar utveckling är grundläggande, liksom inifrån- och utifrånperspektiv.
Behörighetskrav
Grundläggande behörighetUndervisningens upplägg
Undervisningen består av föreläsningar, gruppövningar och seminarier. Det förutsätts att studenterna arbetar självständigt mellan föreläsningarna. Kursen ges med 100 % studietakt i Umeå.
Examination
Examination sker med skriftligt prov efter kursen och genom deltagande i examinationsseminarier.
På hela kursen ges något av betygen Underkänd (U), Godkänt (G) eller Väl godkänt (VG). För att erhålla betygsgraden Väl godkänd (VG) på hela kursen krävst att den studerande uppnått 80 % av poängen i det skriftliga provet.
För studerande som inte godkänts vid det ordinarie provtillfället anordnas ytterligare provtillfälle efter någon tid. Studerande som godkänts i prov får ej undergå prövning för högre betyg. Studerande som två gånger underkänts i prov har rätt att hos Humanistiska fakultetsnämnden begära att annan examinator utses att bestämma betyg.
Tillgodoräknande
Fristående kurser och moment som ingår i flera kurser kan endast tillgodoräknas en gång i examen. Tillgodoräknande prövas alltid individuellt (se universitets regelsamling och tillgodoräknande).
Litteratur
Litteraturlistan är inte tillgänglig via den webbaserade utbildningskatalogen. Kontakta aktuell institution.