Komparativ samisk grammatik, 7,5 hp
Innehåll
Kursen ger en fördjupning i generativ grammatisk teori, med specifik tillämpning på de samiska språken. Den bygger på den moderna generativa grammatikens språksyn, analysverktyg och analysmetoder. Kursen tar också upp generativa aspekter på språkinlärning och språkförlust, samt relaterar dessa till språkrevitalisering. Kursen tränar den studerandes förmåga att läsa och sammanfatta generativt grammatiska vetenskapliga artiklar, att i populärvetenskaplig form kunna presentera den moderna grammatikens grundtankar tillämpad på samiska, samt att identfiera och analysera specifika problem inom samisk grammatik.
Förväntade studieresultat
För godkänd kurs ska den studerande kunna tillämpa den moderna generativa grammatikens analysredskap på de samiska språken. kunna redogöra för den moderna generativa grammatikteorins språksyn, inklusive synen på språktillägnande och språkförlust, samt redogöra för dessas relevans för de samiska språken uppvisa grammatisk analysförmåga och kunna identifiera och formulera grammatiska problem. kunna använda den generativa grammatiska teorins verktyg för att beskriva och analysera samisk grammatik, samt kunna dra paralleler till naturliga språk i allmänhet. kunna läsa och sammanfatta vetenskapliga artiklar inom ramen för modern generativ grammatisk teori samt kunna integrera dessa i sin egen problemlösning.
Behörighetskrav
Gy: En B Univ: Sydsamiska C, Samiska C, Lingvistik C, eller motsvarande
Undervisningens upplägg
Undervisningen är delvis nätbaserad. Tillgång till dator krävs för fullgörande av de i kursen ingående uppgifterna. För information om tekniska krav på datorutrustning och internetuppkoppling, se www.sprak.umu.se/student/dokument.
Examination
Examinationen sker genom bedömning av tre inlämningsuppgifter samt en muntlig presentation. Vid examination används betygsgraderna Väl godkänd, Godkänd eller Underkänd. Den som godkänts i prov får ej undergå prövning för högre betyg. För studerande som inte godkänts vid ordinarie provtillfälle anordnas ytterligare provtillfälle senast inom tre månader från ordinarie provtillfälle. Studerande som två gånger har underkänts i prov har rätt att få en annan examinator utsedd om inte särskilda skäl talar mot det. Begäran om detta lämnas till Humanistiska fakultetsnämnden. Studerande har rätt att prövas på samma kursplan som vid ordinarie prov vid minst två tillfällen upp till två år efter första registreringstillfället. Stoppdatum för inlämningsuppgifter är terminens sista dag, om inte annat anges av undervisande lärare. Tillgodoräknande Ansökan om tillgodoräknande görs på särskild blankett och ställs till Humanistiska fakultetsnämnden. Blanketten skickas till Umeå universitet, Registraturen, 901 87 Umeå. Prövning görs alltid individuellt. Regler återfinns i Tillgodoräknandeordning vid Umeå universitet.
Litteratur
Antantýsson Ásgrímur
Verb-Third in Embedded Clauses in Icelandic.
Studia Linguistica 61:237-260 :
2007 :
Obligatorisk
Baker Mark
Building and Merging, Not Checking:The Nonexistence of (Aus)-S-V-O Languages
Linguistic Inquiry 33:321-328 :
2002 :
Obligatorisk
Bobaljik Jonathan
The Rich Agreement Hypothesis in Review. Manuscript
McGill University. (http://www.ai.mit.edu/projects/dm/archive/43/RAH_in_Review_1.1.pdf) :
2002 :
Obligatorisk
Two Heads Aren't Always Better than One.
Bobaljik Jonathan David, Thráinsson Höskuldur
Syntax 1:37-71 :
1998 :
Obligatorisk
Clahson Harold
Constraints on Parameter Setting: A Grammatical Analysis of Some Acquisition Stages in German Child Language
Language Acquisition 1:361-391 :
1990 :
Obligatorisk
Functional Categories in Early Child German
Clahsen Harald, Penke Martina, Parodi Teresa
Language Acquisition 3:395-429 :
1994 :
Obligatorisk
Functional Categories in Child L2 Acquisition of French
Grondin Nathalie, White Lydia
Language Acquisition 5:1-34 :
1996 :
Obligatorisk
Resurrecting the Rich Agreement Hypothesis: Weak isn't Strong Enough.
Koeneman Olaf, Zeijlstra Hedde
In Proceedings of the 12th Seoul International Conference on Generative Grammar: Movement in Minimalism, eds. Duk-Ho An and Soo-Yeon Kim. Seoul: Hankuk Publishing Co. (http://home.medewerker.uva.nl/o.n.c.j.koeneman/bestanden/koeneman_zeijlstra_sicogg_proceedings.pdg) :
2010 :
Obligatorisk
McCloskey James
On the scope of verb movement in Irish.
Natural Language and Linguistic Theory 14:47-104 :
1996 :
Obligatorisk
Skinner Tobin R.
Investigations of Downward Movement
McGill University: Ph.D.Diss. (http://digitool.library.mcgill.ca/R/?func=dbin-jump-full&object_id=66855&local_base=GEN01-MCG02) :
2009 :
Obligatorisk
Thráinsson Höskuldur
Predictable and Unpredictable Sources of Variable Verb and Adverb Placement in Scandinavian
Lingua 120:1062-1088 :
2010 :
Obligatorisk
Vinka Mikael
Clause Structure and Verb Raising Asymmetries in Saami. Manuscript
Institutionen för språkstudier :
2011 :
Obligatorisk
White Lydia
The Verb-Movement Parameter in Second Language Acquisition
Language Acquisition 1:337-360 :
1991 :
Obligatorisk
White Lydia
Adverb Placement in Second Language Acquisition: Some Effects of Positive and Negative Evidence in the Classroom
Second Language Research 7:133-161 :
1991 :
Obligatorisk
Bergsland Knut
Sydsamisk grammatikk
2. utg. :
Karasjok :
Davvi girji :
1994 :
139 s. :
ISBN: 82-7374-215-6
Se Umeå UB:s söktjänst
Baker, Mark. 1997. On the Distinction between Verbs and Adjectives. Ms. McGill University. (Tillgängliggörs på lärplattformen med författarens medgivande) Baker, Mark. 2003. The Atoms of Language: The Minds Hidden Rules of Grammar. New York: Basic Books. Baker, Mark. 2005. Mapping the Terrain of Language Acquisition. Language Learning and Development 1, 93-129. (manuskript tillgänglig på Mark Bakers hemsida http://www.rci.rutgers.edu/~mabaker/papersupdate.html) Bobaljik, Jonathan David, & Höskuldur Thráinsson. 1998. Two Heads Arent Always Better than One. Syntax 1:37-71. Carnie, Andrew. 2002. Syntax: A Generative Introduction 1st edition. Oxford: Blackwell Publishing. eller Carnie, Andrew. 2006. Syntax: A Generative Introduction 2nd edition Oxford: Wiley Blackwell Publishers. Harley, Heidi. 1995. Subjects, Events and Licensing, MIT: Ph.D. Diss. sid 71-83 (Tillgänglig på H. Harleys hemsida: http://dingo.sbs.arizona.edu/~hharley/PDFs/Papers.html#Thesis) Kratzer, Angelika. 1996. Severing the External Argument from Its Verb. In Phrase Structure and the Lexicon, eds. Johan Rooryck & Laurie Zaring. Dordrecht: Kluwer. Nickel, Klaus Petter. 1994. Nordsamisk grammatikk. Karasjok: Davvi Girji Pollock, Jean-Yves. 1989. Verb Movement, Universal Grammar, and the Structure of IP. Linguistic Inquiry 20:365-424. Pylkkänen, Liina. 2002. Introducing Arguments, MIT: Ph.D. Diss. Kap 1 & 2 (http://dspace.mit.edu/handle/1721.1/8123) Sigurðsson, Halldór Ármann. 2006. The Icelandic Noun Phrase: Central Traits. Arkiv för nordisk filologi 121:193 236. (http://www.lu.se/o.o.i.s?id=12683&postid=539373) Spiik, Nils-Erik. 1989. Lulesamisk grammatik. Luleå: Nils-Erik Spiik & Sameskolstyrelsen. Vinka, Mikael. 2002. Causativization in North Sámi, McGill University: Ph.D Diss. (Tillgängliggörs på lärplattformen med författarens medgivande) Vinka, Mikael. 2009. The Syntax of Saami Inflection. Ms., Umeå Universitet. (Tillgängliggörs på lärplattformen med författarens medgivande)