Kursplan, Läs-, skriv- och språkutveckling I, 2007-08-27 och tillsvidare

Innehåll

Kursen behandlar språkmiljöns betydelse för barns tal- och skriftspråkutveckling. Kommunikation utifrån ett vidgat språkbegrepp (multi literacy) fokuseras. Kursen behandlar läs- och skrivinlärningsmetoder utifrån olika vetenskapliga teorier samt didaktiska tillämpningar av dessa i skolverksamheten. Lärarprofession, styrdokument och läromedel studeras med fokus på begreppen undervisning, lärande och kunskap, ur ett didaktiskt perspektiv.

Förväntade studieresultat

För godkänd kurs skall den studerande kunna: dokumentera och analysera barns språkutveckling. kritiskt granska några läs- och skrivinlärningsmetoder. beskriva hur olika didaktiska val påverkar både språkmiljö och barns tal- och skriftspråkutveckling kritiskt granska läromedel utifrån olika språkteorier och inlärningsmetoder redogöra för olika centrala begrepp inom tal- och skriftspråkinlärning. dokumentera kursens rapporter och arbetsuppgifter via digital portfolio

Behörighetskrav

Grundläggande behörighet

Undervisningens upplägg

Undervisningen sker i form av föreläsningar, gruppövningar och laborativt arbete.

Examination

Examination sker med hjälp av digital portfolio, och skriftlig tentamen. Betyget utgör en sammanfattande bedömning av resultaten vid examinationens olika delar och sätts först när alla obligatoriska uppgifter är godkända. För betyget Väl godkänd läggs i bedömningen särskild vikt vid den studerandes förmåga att analysera och värdera olika teoriers betydelse för läs- och skrivundervisning samt god förmåga att uttrycka sig skriftligt. Student har rätt att prövas på samma kursplan som vid ordinarie prov vid minst två tillfällen upp till två år efter första registreringstillfället. Undantag från denna regel kan t.ex. vara då kursen har genomgått grundläggande vetenskapliga förändringar. En student som utan godkänt resultat har genomgått två prov för en kurs eller en del av en kurs, har rätt att få en annan examinator utsedd, om inte särskilda skäl talar emot det (HF 6 kap. 11b §). Begäran om byte av examinator görs hos Fakultetsnämnden för lärarutbildning. Ansökan om tillgodoräknande görs på särskild blankett (www.umu.se/seblankett/SA) och ställs till Humanistisk fakultetsnämnden. Blanketten skickas till Umeå universitet, Registraturen, 901 87 Umeå. Prövning görs alltid individuellt. Regler återfinns i Tillgodoräknandeordningen vid Umeå universitet. (Dnr. 545-3317-02)

Litteratur

Giltig från: 2011 vecka 36

Kurslitteratur

Bygga broar och öppna dörrar : att läsa, skriva och samtala om texter i förskola och skola
Axelsson Monica, Jönsson Karin
1. uppl. : Stockholm : Liber : 2009 : 196 s. :
ISBN: 91-47-09378-1
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst

Vägar in i skriftspråket : tillsammans och på egen hand.
Björk Maj, Liberg Caroline
1. uppl. / 2. tr. : Stockholm : Natur och kultur : 1999 : 165, [1]s. : ill. :
ISBN: 91-27-72268-6
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst

Engelska för yngre åldrar
Estling Vannestål Maria, Lundberg Gun
1. uppl. : Lund : Studentlitteratur : 2010 :
ISBN: 978-91-44-05531-2
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst

Läsundervisning och läsutveckling
Frost Jørgen, Jakobsson Ulrika
1. uppl. : Lund : Studentlitteratur : 2009 : 220 s. :
ISBN: 978-91-44-05215-1
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst

Bild som text i läs- och skrivkontext
Jonsson Carin
Ingår i:
Att erövra världen
Linköping : Linköpings universitet : 2008 : 177 s. :
Obligatorisk

Skriva och läsa - hur lär man sig det? Går det att skriva sig till läsning? Ingår i kompetensutvecklingsmaterialet "Resa i språkmiljöer - Barn skriver sig till läsning ?
Jonsson Carin
2008 :
Obligatorisk
Läsanvisning: http://www.multimedia.skolverket.se/Tema/sprakmiljoer/Mariebergskolan-Umea/

Skolans språk och barnets : att undervisa barn från språkliga minoriteter
Ladberg Gunilla
Lund : Studentlitteratur : 2000 : 230 s. :
ISBN: 91-44-01296-9
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst

Den meningsfulla språkväven : om textsamtalets och den gemensamma litteraturläsningens möjligheter
Lindö Rigmor
Lund : Studentlitteratur : 2005 : 224 s. :
ISBN: 9144038836
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst

Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet 2011
Stockholm : Skolverket : 2011 : 279 s. :
Fritt tillgängligt via Skolverkets webbplats
ISBN: 978-91-38-32541-4
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst

Dyslexi : en kunskapsöversikt
Myrberg Mats
Stockholm : Vetenskapsrådet : 2007 : 107 s. :
http://www.cm.se/webbshop_vr/pdfer/VR2007_02.pdf
ISBN: 978-91-7307-107-9
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Läsanvisning: s 27-98

Nya språket lyfter!
Stockholm : Skolverket : [2009] : 18 s. :
Obligatorisk

Mål och nationella prov i årskurs 3
Skolverket

Obligatorisk
Läsanvisning: www.skolverket.se/mal3

Skrivprocessen : teori och tillämpning
Strömquist Siv
3., omarb. och utök. uppl. : Lund : Studentlitteratur : 2007 : 180 s. :
ISBN: 978-91-44-00431-0
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst

Att skriva sig till läsning : IKT i förskoleklass och skola
Trageton Arne, Nilsson Björn
1. uppl. : Stockholm : Liber : 2005 : 199 s. :
ISBN: 91-47-05236-8 (korr.) z 47-05236-8
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst

Valfri skönlitterär bok enligt anvisningar i kurskompendiet (utdelas vid första träffen)

Obligatorisk

Referenslitteratur:

Läsning och läsundervisning
Elbro Carsten
1. uppl. : Stockholm : Liber : 2004 : 239 s. :
ISBN: 91-47-05180-9
Se Umeå UB:s söktjänst

Europeisk språkportfolio : 6-11 år = European language portfolio : 6-11 years old
Stockholm : Myndigheten för skolutveckling : [2004] : [2], 24, [6] s. :

Läskulturer :b lärare, elever och litteraturläsning i grundskolans mellanår
Ewald Annette
Malmö : Lärarutbildningen : 2007 : 398, [10] s. :
ISBN: 978-91-976537-1-8
Se Umeå UB:s söktjänst

Läsningens och skrivandets bilder : en analys av villkor och möjligheter för barns läs- och skrivutveckling
Jonsson Carin
Umeå : Fakulteten för lärarutbildning : 2006 : 318 s, valda delar s 31-76, 201-270 :
urn:nbn:se:umu:diva-862
ISBN: 91-7264-127-4
Se Umeå UB:s söktjänst

Litteraturarbetets möjligheter : en studie av barns läsning i årskurs F-3
Jönsson Karin
Malmö : Malmö högskola : 2007 : 265 s. :
ISBN: 9789197653749
Se Umeå UB:s söktjänst

Tankens mosaik : om mötet mellan text och läsare
Keene Ellin Oliver, Zimmermann Susan, Fihn Carina, Jakobsson Ulrika
Göteborg : Daidalos : 2003 : 269 s. :
ISBN: 91-7173-174-1 : 257:00
Se Umeå UB:s söktjänst

När pojkar läser och skriver
Molloy Gunilla
1. uppl. : Lund : Studentlitteratur : 2007 : 168 s. :
http://www.studentlitteratur.se/omslagsbild/artnr/32838-01/height/320/width/320/bild.jpg
ISBN: 978-91-44-04025-7
Se Umeå UB:s söktjänst

Läsning
Smith Frank
3., [dvs 2.] [omarb. och utvidgade] uppl. : Stockholm : Liber : 2000 : 229 s. :
ISBN: 91-47-04984-7 (korr.)
Se Umeå UB:s söktjänst

Fantasi och kreativitet i barndomen.
Vygotskij Lev Semenovic, Öberg Lindsten Kajsa
Göteborg : Daidalos : 1995 : 111 s. :
ISBN: 91-7173-011-7
Se Umeå UB:s söktjänst

Giltig från: 2011 vecka 3

Kurslitteratur

Bygga broar och öppna dörrar : att läsa, skriva och samtala om texter i förskola och skola
Axelsson Monica, Jönsson Karin
1. uppl. : Stockholm : Liber : 2009 : 196 s. :
ISBN: 91-47-09378-1
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst

Vägar in i skriftspråket : tillsammans och på egen hand.
Björk Maj, Liberg Caroline
1. uppl. / 2. tr. : Stockholm : Natur och kultur : 1999 : 165, [1]s. : ill. :
ISBN: 91-27-72268-6
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst

English in action
Burman Anders
Solna : Ekelunds förlag : 1996 : 104 s. :
ISBN: 91-7724-725-6
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst

Läsundervisning och läsutveckling
Frost Jørgen, Jakobsson Ulrika
1. uppl. : Lund : Studentlitteratur : 2009 : 220 s. :
ISBN: 978-91-44-05215-1
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst

Bild som text i läs- och skrivkontext
Jonsson Carin
Ingår i:
Att erövra världen
Linköping : Linköpings universitet : 2008 : 177 s. :
Obligatorisk

Skriva och läsa - hur lär man sig det? Går det att skriva sig till läsning? Ingår i kompetensutvecklingsmaterialet "Resa i språkmiljöer - Barn skriver sig till läsning ?
Jonsson Carin
2008 :
Obligatorisk
Läsanvisning: http://www.multimedia.skolverket.se/Tema/sprakmiljoer/Mariebergskolan-Umea/

Skolans språk och barnets : att undervisa barn från språkliga minoriteter
Ladberg Gunilla
Lund : Studentlitteratur : 2000 : 230 s. :
ISBN: 91-44-01296-9
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst

Den meningsfulla språkväven : om textsamtalets och den gemensamma litteraturläsningens möjligheter
Lindö Rigmor
Lund : Studentlitteratur : 2005 : 224 s. :
ISBN: 9144038836
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst

Dyslexi : en kunskapsöversikt
Myrberg Mats
Stockholm : Vetenskapsrådet : 2007 : 107 s. :
http://www.cm.se/webbshop_vr/pdfer/VR2007_02.pdf
ISBN: 978-91-7307-107-9
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Läsanvisning: s 27-98

Nya språket lyfter!
Stockholm : Skolverket : [2009] : 18 s. :
Obligatorisk

Kursplan i svenska I: Kursplaner och betygskriterier 2000 - 2:a rev uppl 2008 : www.skolverket.se
Skolverket (2208)

Obligatorisk

Mål och nationella prov i årskurs 3
Skolverket

Obligatorisk
Läsanvisning: www.skolverket.se/mal3

Skrivprocessen : teori och tillämpning
Strömquist Siv
3., omarb. och utök. uppl. : Lund : Studentlitteratur : 2007 : 180 s. :
ISBN: 978-91-44-00431-0
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst

Att skriva sig till läsning : IKT i förskoleklass och skola
Trageton Arne, Nilsson Björn
1. uppl. : Stockholm : Liber : 2005 : 199 s. :
ISBN: 91-47-05236-8 (korr.) z 47-05236-8
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst

Ny läroplan Skola 2011
Skolverket :
Obligatorisk

Valfri skönlitterär bok enligt anvisningar i kurskompendiet (utdelas vid första träffen)

Obligatorisk

Referenslitteratur:

Literacy : an introduction to the ecology of written language
Barton David
2. ed. : Malden, MA : Blackwell : 2007 : 245 s. :
ISBN: 1-4051-1114-3 (hardback)
Se Umeå UB:s söktjänst

Läsning och läsundervisning
Elbro Carsten
1. uppl. : Stockholm : Liber : 2004 : 239 s. :
ISBN: 91-47-05180-9
Se Umeå UB:s söktjänst

Europeisk språkportfolio : 6-11 år = European language portfolio : 6-11 years old
Stockholm : Myndigheten för skolutveckling : [2004] : [2], 24, [6] s. :

Läskulturer :b lärare, elever och litteraturläsning i grundskolans mellanår
Ewald Annette
Malmö : Lärarutbildningen : 2007 : 398, [10] s. :
ISBN: 978-91-976537-1-8
Se Umeå UB:s söktjänst

Literacy : i familj, förskola och skola
Fast Carina
1. uppl : Lund : Studentlitteratur : 2008 : 168 s. :
ISBN: 978-91-44-04850-5
Se Umeå UB:s söktjänst

Barns mångfaldiga språkresurser i mötet med skolan =b Linguistic diversity and children's language resources in contact with the school
Hagberg-Persson Barbro
Uppsala : Institutionen för nordiska språk : 2006 : 203, [4] s. :
ISBN: 91-506-1901-2
Se Umeå UB:s söktjänst

Läsningens och skrivandets bilder : en analys av villkor och möjligheter för barns läs- och skrivutveckling
Jonsson Carin
Umeå : Fakulteten för lärarutbildning : 2006 : 318 s, valda delar s 31-76, 201-270 :
urn:nbn:se:umu:diva-862
ISBN: 91-7264-127-4
Se Umeå UB:s söktjänst

Litteraturarbetets möjligheter : en studie av barns läsning i årskurs F-3
Jönsson Karin
Malmö : Malmö högskola : 2007 : 265 s. :
ISBN: 9789197653749
Se Umeå UB:s söktjänst

Tankens mosaik : om mötet mellan text och läsare
Keene Ellin Oliver, Zimmermann Susan, Fihn Carina, Jakobsson Ulrika
Göteborg : Daidalos : 2003 : 269 s. :
ISBN: 91-7173-174-1 : 257:00
Se Umeå UB:s söktjänst

När pojkar läser och skriver
Molloy Gunilla
1. uppl. : Lund : Studentlitteratur : 2007 : 168 s. :
http://www.studentlitteratur.se/omslagsbild/artnr/32838-01/height/320/width/320/bild.jpg
ISBN: 978-91-44-04025-7
Se Umeå UB:s söktjänst

Att läsa och skriva : forskning och beprövad erfarenhet
Myndigheten för skolutveckling , Liberg Caroline, Hyltenstam Kenneth, Myrberg Mats, Frykholm Clas-Uno, Hjort Madeleine, Nordström Gert Z, Wiklund Ulla, Persson Magnus
[reviderad upplaga] : Stockholm : Myndigheten för skolutveckling : 2007 : 119 s. :
http://www.skolverket.se/publikationer?id=1887
ISBN: 978-91-85589-36-4
Se Umeå UB:s söktjänst

språk-, läs och skrivutvecklingssidor
Skolverket
www.skolverket.se :

Läsning
Smith Frank
3., [dvs 2.] [omarb. och utvidgade] uppl. : Stockholm : Liber : 2000 : 229 s. :
ISBN: 91-47-04984-7 (korr.)
Se Umeå UB:s söktjänst

Fantasi och kreativitet i barndomen.
Vygotskij Lev Semenovic, Öberg Lindsten Kajsa
Göteborg : Daidalos : 1995 : 111 s. :
ISBN: 91-7173-011-7
Se Umeå UB:s söktjänst

Giltig från: 2010 vecka 35

Bygga broar och öppna dörrar : att läsa, skriva och samtala om texter i förskola och skola
Axelsson Monica, Jönsson Karin
1. uppl. : Stockholm : Liber : 2009 : 196 s. :
ISBN: 91-47-09378-1
Se Umeå UB:s söktjänst

Vägar in i skriftspråket : tillsammans och på egen hand.
Björk Maj, Liberg Caroline
1. uppl. / 2. tr. : Stockholm : Natur och kultur : 1999 : 165, [1]s. : ill. :
ISBN: 91-27-72268-6
Se Umeå UB:s söktjänst

English in action
Burman Anders
Solna : Ekelunds förlag : 1996 : 104 s. :
ISBN: 91-7724-725-6
Se Umeå UB:s söktjänst

Läsundervisning och läsutveckling
Frost Jørgen, Jakobsson Ulrika
1. uppl. : Lund : Studentlitteratur : 2009 : 220 s. :
ISBN: 978-91-44-05215-1
Se Umeå UB:s söktjänst

Grundskolan : kursplaner och betygskriterier : förordning (SKOLFS 2000:135) om kursplaner för grundskolan : Skolverkets föreskrifter (2000:141) om betygskriterier för grundskolans ämnen
2., rev. uppl. : Stockholm : Skolverket :b Fritze [distributör] : 2008 : 120 s. :
http://www.skolverket.se/publikationer?id=745
ISBN: 978-91-38-32474-5
Se Umeå UB:s söktjänst

Bild som text i läs- och skrivkontext
Jonsson Carin
Ingår i:
Att erövra världen
Linköping : Linköpings universitet : 2008 : 177 s. :

Skriva och läsa - hur lär man sig det? Går det att skriva sig till läsning? Ingår i kompetensutvecklingsmaterialet "Resa i språkmiljöer - Barn skriver sig till läsning ?
Jonsson Carin
2008 :
Läsanvisning: http://www.multimedia.skolverket.se/Tema/sprakmiljoer/Mariebergskolan-Umea/

Skolans språk och barnets : att undervisa barn från språkliga minoriteter
Ladberg Gunilla
Lund : Studentlitteratur : 2000 : 230 s. :
ISBN: 91-44-01296-9
Se Umeå UB:s söktjänst

Den meningsfulla språkväven : om textsamtalets och den gemensamma litteraturläsningens möjligheter
Lindö Rigmor
Lund : Studentlitteratur : 2005 : 224 s. :
ISBN: 9144038836
Se Umeå UB:s söktjänst

Läroplan för det obligatoriska skolväsendet, förskoleklassen och fritidshemmet : Lpo 94, anpassad till att också omfatta förskoleklassen och fritidshemmet.
Stockholm : Utbildningsdepartementet : 1998 : 19 s. :
http://www.skolverket.se/skolfs?id=258
ISBN: 91-38-31413-4
Se Umeå UB:s söktjänst

Dyslexi : en kunskapsöversikt
Myrberg Mats
Stockholm : Vetenskapsrådet : 2007 : 107 s. :
http://www.cm.se/webbshop_vr/pdfer/VR2007_02.pdf
ISBN: 978-91-7307-107-9
Se Umeå UB:s söktjänst
Läsanvisning: s 27-98

Nya språket lyfter!
Stockholm : Skolverket : [2009] : 18 s. :

Kursplan i svenska I: Kursplaner och betygskriterier 2000 - 2:a rev uppl 2008 : www.skolverket.se
Skolverket (2208)

Mål och nationella prov i årskurs 3
Skolverket

Läsanvisning: www.skolverket.se/mal3

Skrivprocessen : teori och tillämpning
Strömquist Siv
3., omarb. och utök. uppl. : Lund : Studentlitteratur : 2007 : 180 s. :
ISBN: 978-91-44-00431-0
Se Umeå UB:s söktjänst

Att skriva sig till läsning : IKT i förskoleklass och skola
Trageton Arne, Nilsson Björn
1. uppl. : Stockholm : Liber : 2005 : 199 s. :
ISBN: 91-47-05236-8 (korr.) z 47-05236-8
Se Umeå UB:s söktjänst

Valfri skönlitterär bok enligt anvisningar i kurskompendiet (utdelas vid första träffen)