Journalistisk och vetenskaplig fördjupning, 30 hp
Kursen är nedlagd från och med 2025-05-20
Innehåll
Denna kurs har en mediekritisk och journalistisk fördjupning inom det vetenskapsjournalistiska fältet som huvudsyfte. Målet är att de studerande efter kursen ska ha de speciella kunskaper och förhållningssätt som krävs för att självständigt kunna granska mediernas verksamhet och förstå deras sammanhang. Den studerande genomför två större självständiga arbeten; dels ett forskningsarbete för att nå fördjupade kunskaper i vetenskaplig materialinsamling, bearbetning och analys, dels ett större granskande journalistiskt arbete i form av ett reportage eller en artikelserie för fritt valt medium. I kursen ingår momenten: Granskning av journalistiken (15 hp) och Granskande journalistik (15 hp).
Förväntade studieresultat
Efter godkänd kurs ska studenten Visa förtrogenhet med och kunna problematisera: - likheter och skillnader mellan vetenskapligt arbete och granskande journalistik, och - metoder för datainsamling, analys och tolkning, samt deras relevans, styrkor och svagheter såväl för forskning om vetenskapsjournalistik som för granskning av forskningspolitik, forskningsinstitutioner och olika vetenskapliga verksamheter och resultat. Uppvisa förmåga att: - självständigt genomföra en empirisk forskningsuppgift i form av en vetenskaplig uppsats med hjälp av en eller flera vetenskapliga metoder, grundade i ett medieteoretiskt synsätt, - självständigt genomföra ett större granskande journalistiskt arbete med hjälp av vetenskapligt grundade och/eller beprövade metoder, - kritiskt granska och diskutera andras forskningsuppgifter och journalistiska arbeten på ett konstruktivt sätt, och - försvara den egna forskningsuppgiftens och det granskande journalistiska arbetets genomförande och val av teoretiska perspektiv och metoder .
Behörighetskrav
Univ: Programmet för vetenskapsjournalistik, termin 1-3 med godkända resultat, eller motsvarande kunskaper.
Undervisningens upplägg
Undervisningen består av föreläsningar, seminarier och handledning. I de fall närvaro är obligatorisk anges detta särskilt i schemat. Moment 1: Granskning av journalistiken (15 hp) Investigating Journalism Innehåll Ett konkret forskningsprojekt kring ett bestämt vetenskapsjournalistiskt tema planeras och genomförs under handledning och presenteras i form av en vetenskaplig uppsats. Delkursen avslutas med ett uppsatsseminarium där studenten försvarar den egna uppsatsen och opponerar på en kurskamrats uppsats. Förväntade studieresultat Efter godkänt kursmoment ska studenten: - ha fördjupat sin förmåga att tillämpa teoretiska och metodiska färdigheter inom forskning om journalistik och medier, - ha utvecklat sin färdighet att i en konkret forskningsuppgift samla in, bearbeta och analysera material samt diskutera uppkomna resultat i förhållande till valda teoretiska perspektiv och metoder, och - kritiskt kunna granska och diskutera andras forskningsarbeten på ett konstruktivt sätt. Moment 2: Granskande journalistik (15 hp) Investigative Journalism Innehåll Ett större granskande journalistiskt arbete i form av ett reportage eller artikelserie kring ett bestämt vetenskapsjournalistiskt tema, i fritt valt medium, planeras och genomförs under handledning. Delkursen avslutas med ett seminarium där studenten försvarar det egna arbetet och opponerar på en kurskamrats arbete. Efter godkänt kursmoment ska studenten: - självständigt kunna analysera och bearbeta journalistiska frågeställningar i relation till kultursektorn/kulturpolitik/kulturella uttryck, - uppvisa källkritisk kompetens, - visa förmåga att självständigt kunna genomföra ett omfattande, komplext och granskande journalistiskt arbete om ett bestämt tema inom kulturområdet, - visa förmåga att tillvarata och systematisera egna och andras erfarenheter samt relevanta resultat av tidigare forskning och journalistik om kulturområdet som grund för egen utveckling i yrkesverksamheten, och - kritiskt granska och diskutera andras journalistiska arbeten på ett konstruktivt sätt.
Examination
Moment 1 Delkursen examineras genom seminariebehandling av en vetenskaplig uppsats eller forskningsrapport som studenten har skrivit samt opposition av annat motsvarande arbete. Moment 2 Delkursen examineras genom seminariebehandling av ett större granskande journalistiskt arbete, ett reportage eller en serie artiklar/inslag i fritt valt medium samt opposition på annat motsvarande arbete. På moment 1 och 2 ges betygen Väl godkänd, Godkänd eller Underkänd. Bedömningen skall enligt högskoleförordningen vara individuell eller utformas på ett sådant sätt att individuell prövning kan ske för kursen i sin helhet. Examination sker enligt graderna Väl godkänt, Godkänt och Underkänt. Får den studerande underkänt på en hemtentamen kan som alternativ till omprov restuppgift ges i form av att den eller de underkända frågorna kompletteras och bedöms på nytt. I dessa fall kan betyg på tentamen bli högst Godkänd. För att bli godkänd på hela kursen krävs att samtliga prov och obligatoriska moment är godkända. Betyget utgör en sammanfattande bedömning av resultaten vid examinationens olika delar och sätts först när alla obligatoriska moment är godkända. På kursen som helhet ges betygen Väl godkänd, Godkänd och Underkänd. Studerande som registrerats på en kurs och har registrerade poäng i Ladok på kursen skall kunna examineras på kursen och dess delmoment upp till två år efter första registreringsdatum. Den studerande får tentera högst fem gånger på varje delmoment Studerande som två gånger har underkänts i prov har rätt att hos Humanistiska fakultetsnämnden begära annan examinator Tillgodoräknande Tillgodoräknande prövas individuellt enligt Umeå universitets tillgodoräknandeordning fastställd av Rektor 2002-12-17. Se: http://www.umu.se/utbildning/antagning/tillgodoraknande
Övriga föreskrifter
I en examen får denna kurs ej ingå tillsammans med en annan kurs med likartat innehåll. Vid osäkerhet bör den studerande rådfråga studierektorn i medie- och kommunikationsvetenskap.
Litteratur
Giltig från: 2010 vecka 3
Moment 1: Granskning av journalistiken (15 hp)
Metodbok för medievetenskap.
Østbye Helge, Larsson Lars G.
1. uppl. :
Malmö :
Liber ekonomi, 2004 (Trelleborg :
286 s. : ill. :
ISBN: 91-47-07350-0
Se Umeå UB:s söktjänst
Referenslitteratur: Schött, Kristina, Melin, Lars, Strand, Hans & Moberg, Bodil (1998) Studentens skrivhandbok, Almqvist & Wiksell. Widerberg, Karin (2003) Vetenskapligt skrivande: kreativa genvägar, Lund, Studentlitteratur Widerberg, Karin (2002) Kvalitativ forskning i praktiken, Lund, Studentlitteratur Anvisade texter, tidskrifter, hemsidor mm Övrig litteratur väljs i samråd med handledare. Moment 2: Granskande journalistik (15 hp) Hanson, Nils (2009) Grävande journalistik. Stockholm: Ordfront. Anvisade texter, tidskrifter, hemsidor mm Referenslitteratur: Berry, Stephen J. (2008) Watchdog Journalism: The Art of Investigative Reporting. Leth, Göran & Thurén, Torsten (2000) Källkritik för Internet. Styrelsen för psykologiskt försvar http://www.psycdef.se/templates/PublicationItem _219.aspx Østlyngen, Trine & Turid Øvrebø (1998) Journalistikk: metode og fag, Oslo: Ad Notam Gyldendal.