Förändringsarbete och ledarskap, 7,5 hp
Innehåll
Kursen behandlar de strategiska och taktiska dimensioner som ledare behöver beakta vid förberedelse och genomförande av organisatoriska förändringar. Kursen kombinerar etablerade och samtida konceptuella ramverk med praktisk vägledning för att hantera de utmaningar som är förknippade med att leda framgångsrika organisationsförändringar. Kursen är utformad för att vägleda studenter genom förändringsprocessens olika faser – diagnos, design, genomförande och utvärdering – och säkerställa förståelse för såväl teoretiska perspektiv som praktiska tillämpningar. Efter avslutad kurs förväntas studenterna kunna identifiera och förstå komplexiteten i organisatorisk förändring samt fatta välgrundade beslut i rollen som framtida ledare.
Förväntade studieresultat
Kunskap och förståelse:
Studenten ska kunna
- redogöra för och tillämpa teoretiska grunder och praktiska angreppssätt för förändring i organisationer,
- analysera olika perspektiv på ledning av organisatorisk förändring.
Färdigheter och förmåga:
Studenten ska kunna
- utveckla strategier för att leda och hantera organisatorisk förändring,
- tillämpa verktyg för organisatorisk förändring samt analysera konsekvenserna av olika beslut för ledning och styrning av förändringsprocesser,
- muntligt och skriftligt kunna kommunicera för kursen centrala begrepp på engelska.
Värderingsförmåga och förhållningssätt:
Studenten ska kunna
- analysera hur externa faktorer påverkar ledning av organisatorisk förändring,
- värdera ledares ansvar gentemot medarbetare och samhälle vid ledning av organisatorisk förändring.
Behörighetskrav
Avklarade kurser om 60 hp varav 45 hp i företagsekonomi. Gymnasium: Engelska 6/nivå 2.
Undervisningens upplägg
Lärandet stödjs genom föreläsningar, seminarier och gruppdiskussioner.
Seminarierna inkluderar gruppvisa analyser av fallstudier från organisationer och ger studenterna möjlighet att diskutera tillämpningen av teoretiska ramverk tillsammans med andra studenter.
Examination
Kursen examineras genom
- skriftliga gruppuppgifter med muntlig presentation,
- en skriftlig individuell salstentamen.
Följande betygssystem används:
Väl godkänd, (VG, 75% eller mer), Godkänd, (G, 50% eller mer), och Underkänd (U, mindre än 50%).
Betyg på kursen utdelas när studenten har blivit godkänd på alla ingående examinationer.
För student som underkänts vid ordinarie provtillfälle anordnas ett nytt provtillfälle inom ca 2 månader. Därutöver ges vanligtvis ett extra tentamenstillfälle varje läsår veckan före höstterminsstart. Därefter kan ej godkända prov fullgöras vid nästa kurstillfälle. Om formen för examination ej går att upprepa, kan annan form användas.
En student som utan godkänt resultat har genomgått ordinarie prov samt ett omprov för en kurs eller en del av en kurs, har vid nästa omprovstillfälle rätt att få en annan examinator eller rättande lärare utsedd, om inte särskilda skäl talar emot det. Student ska vända sig till studierektor med en sådan begäran senast två veckor innan nästa provtillfälle.
Anpassningar
Examinator kan besluta om avsteg från kursplanens examinationsform. Individuell anpassning av examinationsformen ska övervägas utifrån studentens behov. Examinationsformen anpassas inom ramen för kursplanens förväntade studieresultat. Student som har behov av en anpassad examination, och som har erhållit ett beslut om rätt till stöd från samordnare för studenter med funktionsnedsättning vid Studentcentrum, ska senast 10 dagar innan examinationen begära anpassning hos kursansvarig institution. Examinator beslutar om anpassad examination som sedan meddelas studenten.
Akademisk integritet och fusk
Som student förväntas du agera med akademisk integritet. Det innebär att skriva och presentera inom gränserna för de akademiska regler och förväntningar som kommuniceras i universitetets regelverk och vad som i övrigt anges från ansvarig enhet. Disciplinära åtgärder kan vidtas mot student som använder otillåtna hjälpmedel eller på annat sätt försöker vilseleda vid prov eller när en studieprestation annars ska bedömas. Regler och föreskrifter gällande produktionen av akademiska texter, och korrekt källhänvisning tillämpas på skriftliga uppgifter. Texter kan kontrolleras för plagiat. I övrigt gäller Umeå universitets regelverk för utbildning på grund- och avancerad nivå.
Övriga föreskrifter
Kursen kan inte ingå i examen tillsammans med någon av kurserna 2FE138 eller 2BA300.
Tillgodoräknande
En student som anser sig ha kunskaper från tidigare relevanta studier eller yrkeserfarenheter som kan motsvara kurs eller del av kurs, kan ansöka om tillgodoräknande. Ett beviljat tillgodoräknande innebär att studenten inte behöver läsa den eller de delar av utbildningen som beslutet omfattar. Information om tillgodoräknande hittas på Umeå universitets hemsida.
Litteratur
Giltig från: 2027-01-04
Litteratur
Organization development and change
Cummings Thomas G., Worley Christopher G., Donovan Paul
Second EMEA edition :
Australia :
Cengage Learning EMEA :
2025 :
xiv, 670 pages :
LIBRIS ID: p9wzdbg5m1mghshb
ISBN: 9781473796461
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Organizational Behavior Reading: Leading Organizational Change
Raffaelli Ryan
Core Curriculum Readings Series. Boston, MA: Harvard Business Publishing 8324 :
2017 :
Referenslitteratur
Reference manual (latest edition)
Umeå School of Business, Economics and Statistics, Department of Business Administration :