Projektledning och arbete i IT-projekt, 7,5 hp

Innehåll

Kursmomentet ger en orientering om vad IT-projekt kan vara i olika sammanhang och hur olika situationer påverkar ledar-skapet inom IT-projekt. Det behandlar hela processen från initiala problemformu-leringar, organisationsformer och projekt-planering till genomförande, avslut och utvärdering av IT-projekt. Kursen ger en kritisk fördjupning av kunskap kring olika projektorganiseringsdiskurser, för- och nackdelar med projekt som organisations-form samt olika strategier för att med projekt som organisationsform uppnå olika mål. Under kursmomentet ges studenterna även möjlighet att tillämpa informationsteknik för att stödja processinriktat arbete i projektform.

Förväntade studieresultat

Efter avslutad kurs ska studenten kunna: redogöra för vanligt förekommande faser av ett projektarbete, föra en kritisk diskussion om för- och nackdelar hos projekt som organisa-tionsform, formulera och lösa problem till olika situationer där projekt som orga-nisationsform bedrivs, samt urskilja olika strategier för att med projekt som organisationsform uppnå olika mål.

Behörighetskrav

Undervisningens upplägg

Undervisningen bedrivs företrädesvis i form av föreläsningar samt handledning i samband med självstudier och genom-förande av obligatoriska datorlaborationer eller andra inlämningsuppgifter. Vissa undervisningsmoment kan vara obliga-toriska. Undervisningen kan ges på engelska. Under kursen introduceras och tillhandahålls nödvändiga datortillämp-ningar vilka studenterna ska använda på egen hand. Viss handledning ges i samband med användning av dessa tillämpningar. Goda kunskaper i skriftlig framställning och engelska är viktiga för att kunna tillgodogöra sig kursen. Under kursen har studenten tillgång dygnet runt till ett antal av institutionens datorsalar med undantag för förekomm-ande bokningar för andra kurser.

Examination

Examinationen sker normalt i form av skriftligt prov samt obligatoriska datorlaborationer eller andra inlämnings-uppgifter. Gruppresentationer och diskussioner i seminarieform kan också ingå som en del av examinationen. Som betyg på hela kursen ges väl godkänd, godkänd eller underkänd. För studerande som inte godkänns vid det ordinarie provtill-fället anordnas normalt ytterligare ett provtillfälle i nära anslutning härtill. För den som ej är godkänd efter två provtill-fällen, ges normalt möjlighet att deltaga i tre särskilda därpå följande uppsamlings-tillfällen. En förutsättning därvid är att den studerande omregistrerar sig på aktuell kurs den termin provet undergås. För provtillfällen därutöver erfordras särskild dispens av studievägledare eller studierektor. Studerande som utan godkänt resultat har genomgått två prov för en kurs eller en del av en kurs, har rätt att få en annan exami-nator utsedd, om inte särskilda skäl talar emot det. Begäran om byte av examinator handläggs av studierektor vid Institutionen för informatik. TILLGODORÄKNANDE Studierektor vid Institutionen för informa-tik beslutar om tillgodoräknande på moment/kurs efter skriftlig ansökan. Om kursen läses inom ramen för Programmet för digital medieproduktion beslutar ordförande i programmets program-kommitté om tillgodoräknande på moment/kurs. Om kursen läses inom ramen för Systemvetenskapliga programmet med inriktning mot design, interaktion och innovation beslutar ordförande i programmets program-kommitté om tillgodoräknande på moment/kurs. I ansökan ska anges vilket moment eller vilken kurs som ansökan avser. Bestyrkta kopior av kursbevis eller motsvarande, där det framgår lärosäte, tidpunkt, ämnestillhörighet, nivå, poäng-omfattning och betyg skall bifogas. Dessutom skall kursplan inklusive litteraturförteckning för de kurser som avses samt i förekommande fall uppsatsarbete bifogas.