Praktik med examensarbete i idrottspedagogik, 15 hp
Kursen är nedlagd
Innehåll
Pedagogik är en vetenskaplig disciplin, där man bildar kunskap om de processer genom vilka människan formas och förändras i olika sociala, kulturella och historiska sammanhang. Inom det pedagogiska problemområdet behandlas bl. a. olika aspekter av fostran, utbildning, lärande, undervisning eller andra påverkansprocesser. I idrottspedagogik behandlas dessa processer inom idrottens område. Frågor kan exempelvis ställas om hur och varför vissa värderingar, kunskaper och färdigheter uppstår, vidmakthålls och förändras inom och mellan generationer, grupper och individer. Målet med kursen är att den studerande skall kunna integrera och fördjupa tidigare inhämtade kunskaper med praktiska tillämpningar inom ramen för examensarbetet. I kursen tränas studentens förmåga att systematiskt beskriva, förklara och förstå idrottspedagogiska processer relaterat till sin praktikplats inom idrotts- och/eller hälsoområdet. Den studerande ska genomföra en studie inom ramen för sitt examensarbete utifrån ett problemområde med relevans för den organisation eller det företag där studenten gör sin praktik. Syftet med studien formuleras av studenten i samråd med en handledare mot bakgrund av praktikplatsens verksamhet och förutsättningar. Den studerande upprättar tillsammans med handledare en plan för hela kursen. Under delar av kursen vistas den studerande på praktikplatsen och har en kontinuerlig dialog med sin kontaktperson där.
Förväntade studieresultat
Efter avslutad kurs skall studenten kunna: - självständigt kontakta, kommunicera och samarbeta med en organisation eller företag med anknytning till det idrottsliga fältet, - formulera ett idrottspedagogiskt problem med relevans för en bestämd verksamhet, - upprätta en plan för hur en studie ska genomföras, - självständigt söka, analysera, sammanställa och kritiskt granska vetenskaplig litteratur samt att genomföra ett självständigt arbete som redovisas i form av en skriftlig rapport, - diskutera och försvara genomfört arbete samt muntlig opponera på annans arbete.
Behörighetskrav
För tillträde till kursen krävs godkänt resultat på kurser på grundnivån i Idrottspedagogik, 60 hp eller motsvarande.
Undervisningens upplägg
Undervisningen utgörs av arbetsplatsförlagd praktik i en organisation eller i ett företag inom idrotts- och/eller hälsoområdet, individuell handledning samt seminarier. Hela eller delar av den individuella handledningen samt löpande kontakter med praktikplatsen kan genomföras med stöd av informations- och kommunikationsteknik. Detta kan innebära specifika krav på teknisk utrustning och kompetens. Kursens uppläggning kan variera något beroende på tillgång till praktikplatser och karaktären på det självständiga arbetet. Vissa moment är obligatoriska som till exempel uppsatsseminarier och praktik enligt uppgjord plan.
Examination
Studenten examineras skriftligt och muntligt genom det självständiga arbetet. För betyget godkänd krävs att praktiken genomförts på ett tillfredsställande sätt enligt den plan som fastställts. Studentens prestationer bedöms i en tregradig betygsskala, Väl godkänd, Godkänd eller Underkänd. Ansvarig examinator äger rätt att i samråd med berörd kontaktperson på praktikplatsen besluta att underkänna en student under pågående praktik i de fall denne uppvisar sådana brister avseende kunskaper, färdighet eller förhållningssätt att dessa, enskilt eller i kombination, medför en påtaglig risk att studenten under praktiken kan komma att skada någon annan person fysiskt eller psykiskt. Studenten avbryter då sin praktik i förtid och får istället möjlighet att genomföra ett självständigt arbete utan praktik. TILLGODORÄKNANDE Programkommitténs ordförande beslutar om tillgodoräknande på moment/kurs efter skriftlig ansökan. I ansökan ska anges vilket moment eller vilken kurs som ansökan avser. Bestyrkta kopior av kursbevis eller motsvarande, där lärosäte, tidpunkt, ämnestillhörighet, nivå, poängomfattning och betyg framgår skall bifogas. Dessutom skall kursplan inklusive litteraturförteckning för de kurser som avses samt i förekommande fall uppsatsarbete bifogas.
Litteratur
Giltig från: 2009 vecka 34
Vetenskapsrådet
Forskningsetiska principer inom humanistisk-samhällsvetenskaplig forskning
Stockholm :
Vetenskapsrådet :
2002 :
17 s. :
ISBN: 91-7307-008-4
Se Umeå UB:s söktjänst
Läsanvisning: http://www.codex.vr.se/texts/HSFR.pdf
Övrig litteratur väljs i samråd med handledare och examinator.