Små barns tal och språkutveckling, 7,5 hp
Innehåll
I kursen studeras små barns utveckling och lärande med stöd av olika teorier. Speciellt fokus läggs vid teorier om barns tal - och språkutveckling och hur olika uttrycksformer som bild, berättelser, musik och dramalek kan ge stöd för denna utveckling. Vidare bearbetas hur vuxnas förhållningssätt och agerande påverkar små barns lärande och utveckling. I kursen granskas även hur vardagliga situationer kan ta sig uttryck ur ett genusperspektiv.
Förväntade studieresultat
För godkänd kurs skall den studerande kunna:
Kunskap och förståelse
- redogöra för barns tal- och språkutveckling med stöd av teorier
- redogöra för hur olika uttrycksformer kan stödja barns språkutveckling
Färdigheter och förmåga
- beskriva och diskutera hur vardagliga situationer påverkar barns utveckling och lärande ur ett genusperspektiv
- visa förmåga att i forum samarbeta med hjälp av konstruktiv återkoppling
Värderingsförmåga och förhållningssätt
- reflektera över barns tal- och språkutveckling utifrån olika teoretiska och metodiska aspekter
- diskutera och problematisera hur vuxnas förhållningssätt påverkar barns lärande och utveckling
Behörighetskrav
Grundläggande behörighetUndervisningens upplägg
Kursen genomförs nätbaserat och på distans utan obligatoriska fysiska sammankomster. Undervisningen består av litteraturstudier, nätbaserade filmer, individuella examinerande uppgifter där forumdeltagarna ger varandra konstruktiv återkoppling.
Examination
Examination sker fortlöpande i form av skriftliga uppgifter med praktiska inslag och forumdiskussioner. Kursen består av deluppgifter som bedöms utifrån såväl tvågradig som tregradig betygsskala.
Betyg på hel kurs utgör en sammanfattande bedömning av resultaten på de olika examinationerna och sätts efter avslutad kurs. Hel kurs bedöms enligt skalan Väl godkänd, Godkänd eller underkänd.
Utöver förväntade studieresultat (FSR) läggs i bedömningen för betyget Väl godkänd särskild vikt vid den studerandes förmåga att problematisera kring olika teoretiska och metodiska aspekter samt kunna analysera med stöd av teoretiska begrepp.
Den som erhållit betyget Godkänt (G) på kursen kan ej examineras för högre betyg. Den som utan godkänt resultat på genomgått ordinarie prov samt ett omprov för en kurs eller en del av kurs, har vid nästa omprovstillfälle rätt att hos prefekten begära att få en annan examinator utsedd.
Det första omprovet ska erbjudas senast två månader efter det ordinarie provet, dock tidigast tio arbetsdagar efter det att resultatet av det ordinarie provet har meddelats. För prov som genomförs under maj och juni månad får första omprovet erbjudas inom tre månader efter ordinarie provtillfälle.
I de fall en kurs upphört att gälla eller kursplan genomgått större förändringar garanteras minst tre provtillfällen (inklusive ordinarie provtillfälle) enligt tidigare kursplan under en tid av maximalt två år från kursplan upphört att gälla.
Tillgodoräknande
Student har rätt att få prövat om en tidigare utbildning eller verksamhet kan godtas för tillgodoräknande. För närmare information se högskoleförordningen samt: http://www.umu.se/utbildning/antagning/tillgodoraknande/
Ett negativt beslut om tillgodoräknande är möjligt att överklaga till Överklagandenämnden för högskolan. Ett negativt beslut skall även motiveras skriftligt.
För mer information kontakta Studentcentrum/Examina.
Litteratur
Skapande barn
: att arbeta med bild i förskolan / [Stina Braxell]
Braxell Stina
Stockholm :
Lärarförbundets förlag :
2010 :
143 s. :
ISBN: 978-91-977615-7-4
Se Umeå UB:s söktjänst
Det finns inga tjejbestämmare
: att förstå kön som position i förskolans vardagsrutiner och lek
Eidevald Christian
Jönköping :
Högskolan för lärande och kommunikation :
2009 :
214 s. :
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-7732z Fulltext
ISBN: 978-91-628-7692-0
Se Umeå UB:s söktjänst
Det tidiga språkbadet
Lindö Rigmor
1. uppl. :
Lund :
Studentlitteratur :
2009 :
285 s. :
ISBN: 978-91-44-04802-4
Se Umeå UB:s söktjänst
Utveckla språket med musik
: rörliga rytmer och toner att ta på
Nivbrant Wedin Eva
Hestra :
Isaberg förlag :
2013 :
157 s. :
ISBN: 9789176948880
Se Umeå UB:s söktjänst
Konsten att lära barn estetik
: en utvecklingspedagogisk studie av barns kunnande inom musik, poesi och dans
Pramling Samuelsson Ingrid
3. uppl. :
Lund :
Studentlitteratur :
2015 :
160 s. :
ISBN: 9789144108124
Se Umeå UB:s söktjänst
Barn i början
: språkutveckling i förskoleåldern
Westerlund Monica
1. utg. :
Stockholm :
Natur & kultur :
2009 :
192 s. :
ISBN: 978-91-27-41257-6
Se Umeå UB:s söktjänst
Fantasi och kreativitet i barndomen.
Vygotskij Lev Semenovic, Öberg Lindsten Kajsa
Göteborg :
Daidalos :
1995 :
111 s. :
ISBN: 91-7173-011-7
Se Umeå UB:s söktjänst
Att sätta könsnormer i gungning
Hämeenniemi Marika
Ingår i:
En rosa pedagogik
1. uppl. :
Stockholm :
Liber :
2011 :
212 s. :
101-112 sid.
Aktuella artiklar tillkommer.
Skapande barn
: att arbeta med bild i förskolan / [Stina Braxell]
Braxell Stina
Stockholm :
Lärarförbundets förlag :
2010 :
143 s. :
ISBN: 978-91-977615-7-4
Se Umeå UB:s söktjänst
Vardagsliv på förskolan ur ett normkritiskt perspektiv
Hellman Anette
1. uppl. :
Stockholm :
Liber :
2013 :
158 s. :
ISBN: 9789147100897
Se Umeå UB:s söktjänst
Utveckla språket med musik
: rörliga rytmer och toner att ta på
Nivbrant Wedin Eva
Hestra :
Isaberg förlag :
2013 :
157 s. :
ISBN: 9789176948880
Se Umeå UB:s söktjänst
Konsten att lära barn estetik
: en utvecklingspedagogisk studie av barns kunnande inom musik, poesi och dans
Pramling Samuelsson Ingrid
3. uppl. :
Lund :
Studentlitteratur :
2015 :
160 s. :
ISBN: 9789144108124
Se Umeå UB:s söktjänst
Det tidiga språkbadet
Lindö Rigmor
1. uppl. :
Lund :
Studentlitteratur :
2009 :
285 s. :
ISBN: 978-91-44-04802-4
Se Umeå UB:s söktjänst
Barn i början
: språkutveckling i förskoleåldern
Westerlund Monica
1. utg. :
Stockholm :
Natur & kultur :
2009 :
192 s. :
ISBN: 978-91-27-41257-6
Se Umeå UB:s söktjänst
Fantasi och kreativitet i barndomen.
Vygotskij Lev Semenovic, Öberg Lindsten Kajsa
Göteborg :
Daidalos :
1995 :
111 s. :
ISBN: 91-7173-011-7
Se Umeå UB:s söktjänst
"Anna bråkar!"
: att göra jämställdhet i förskolan
Eidevald Christian
1. uppl. :
Stockholm :
Liber :
2011 :
222 s. :
ISBN: 978-91-47-09952-8
Se Umeå UB:s söktjänst
Aktuella artiklar tillkommer.
Utveckla språket med musik
: rörliga rytmer och toner att ta på
Nivbrant Wedin Eva
Hestra :
Isaberg förlag :
2013 :
157 s. :
ISBN: 9789176948880
Se Umeå UB:s söktjänst
Småbarns bild- och formskapande
: lek med former, färger och linjer
Granberg Ann
1. uppl. :
Stockholm :
Liber :
2001 :
151 s. :
ISBN: 91-47-05049-7 (korr.)
Se Umeå UB:s söktjänst
Gustaf får visst sitta i tjejsoffan
: etik och genus i förskolebarns världar
Johansson Eva
1. uppl. :
Stockholm :
Liber :
2008 :
224 s. :
http://www.liber.se/productimage/large/4708471o.jpg
ISBN: 91-47-08471-5
Se Umeå UB:s söktjänst
Konsten att lära barn estetik
: en utvecklingspedagogisk studie av barns kunnande inom musik, poesi och dans
Pramling Samuelsson Ingrid
3. uppl. :
Lund :
Studentlitteratur :
2015 :
160 s. :
ISBN: 9789144108124
Se Umeå UB:s söktjänst
Det tidiga språkbadet
Lindö Rigmor
1. uppl. :
Lund :
Studentlitteratur :
2009 :
285 s. :
ISBN: 978-91-44-04802-4
Se Umeå UB:s söktjänst
Barn i början
: språkutveckling i förskoleåldern
Westerlund Monica
1. utg. :
Stockholm :
Natur & kultur :
2009 :
192 s. :
ISBN: 978-91-27-41257-6
Se Umeå UB:s söktjänst
Fantasi och kreativitet i barndomen.
Vygotskij Lev Semenovic, Öberg Lindsten Kajsa
Göteborg :
Daidalos :
1995 :
111 s. :
ISBN: 91-7173-011-7
Se Umeå UB:s söktjänst
"Anna bråkar!"
: att göra jämställdhet i förskolan
Eidevald Christian
1. uppl. :
Stockholm :
Liber :
2011 :
222 s. :
ISBN: 978-91-47-09952-8
Se Umeå UB:s söktjänst
Aktuella artiklar tillkommer.
Musiken och rytmiken i praktiken
Gottberg Jessica
Stockholm :
Sveriges Utbildningsradio i samarbete med Rikskonserter :
2009 :
76 s. :
ISBN: 978-91-25-09016-5
Se Umeå UB:s söktjänst
Småbarns bild- och formskapande
: lek med former, färger och linjer
Granberg Ann
1. uppl. :
Stockholm :
Liber :
2001 :
151 s. :
ISBN: 91-47-05049-7 (korr.)
Se Umeå UB:s söktjänst
Gustaf får visst sitta i tjejsoffan
: etik och genus i förskolebarns världar
Johansson Eva
1. uppl. :
Stockholm :
Liber :
2008 :
224 s. :
http://www.liber.se/productimage/large/4708471o.jpg
ISBN: 91-47-08471-5
Se Umeå UB:s söktjänst
Konsten att lära barn estetik
: en utvecklingspedagogisk studie av barns kunnande inom musik, poesi och dans
Pramling Samuelsson Ingrid
3. uppl. :
Lund :
Studentlitteratur :
2015 :
160 s. :
ISBN: 9789144108124
Se Umeå UB:s söktjänst
Det tidiga språkbadet
Lindö Rigmor
1. uppl. :
Lund :
Studentlitteratur :
2009 :
285 s. :
ISBN: 978-91-44-04802-4
Se Umeå UB:s söktjänst
Barnets tidiga språkutveckling
Söderbergh Ragnhild
2., [rev. och utök.] uppl. :
Malmö :
Liber :
1988 :
157 s. :
ISBN: 91-40-60860-3
Se Umeå UB:s söktjänst
Fantasi och kreativitet i barndomen.
Vygotskij Lev Semenovic, Öberg Lindsten Kajsa
Göteborg :
Daidalos :
1995 :
111 s. :
ISBN: 91-7173-011-7
Se Umeå UB:s söktjänst
"Anna bråkar!"
: att göra jämställdhet i förskolan
Eidevald Christian
1. uppl. :
Stockholm :
Liber :
2011 :
222 s. :
ISBN: 978-91-47-09952-8
Se Umeå UB:s söktjänst
Aktuella artiklar tillkommer.
Musiken och rytmiken i praktiken
Gottberg Jessica
Stockholm :
Sveriges Utbildningsradio i samarbete med Rikskonserter :
2009 :
76 s. :
ISBN: 978-91-25-09016-5
Se Umeå UB:s söktjänst
Småbarns bild- och formskapande
: lek med former, färger och linjer
Granberg Ann
1. uppl. :
Stockholm :
Liber :
2001 :
151 s. :
ISBN: 91-47-05049-7 (korr.)
Se Umeå UB:s söktjänst
Gustaf får visst sitta i tjejsoffan
: etik och genus i förskolebarns världar
Johansson Eva
1. uppl. :
Stockholm :
Liber :
2008 :
224 s. :
http://www.liber.se/productimage/large/4708471o.jpg
ISBN: 91-47-08471-5
Se Umeå UB:s söktjänst
Konsten att lära barn estetik
: en utvecklingspedagogisk studie av barns kunnande inom musik, poesi och dans
Pramling Samuelsson Ingrid
3. uppl. :
Lund :
Studentlitteratur :
2015 :
160 s. :
ISBN: 9789144108124
Se Umeå UB:s söktjänst
Det tidiga språkbadet
Lindö Rigmor
1. uppl. :
Lund :
Studentlitteratur :
2009 :
285 s. :
ISBN: 978-91-44-04802-4
Se Umeå UB:s söktjänst
Barnets tidiga språkutveckling
Söderbergh Ragnhild
2., [rev. och utök.] uppl. :
Malmö :
Liber :
1988 :
157 s. :
ISBN: 91-40-60860-3
Se Umeå UB:s söktjänst
Fantasi och kreativitet i barndomen.
Vygotskij Lev Semenovic, Öberg Lindsten Kajsa
Göteborg :
Daidalos :
1995 :
111 s. :
ISBN: 91-7173-011-7
Se Umeå UB:s söktjänst
Flickor, pojkar och pedagoger
: jämställdhetspedagogik i praktiken
Wahlström Kajsa
2. uppl. :
Stockholm :
Sveriges utbildningsradio (UR) :
2004 :
[2], 227, [1] s. :
ISBN: 91-25-04004-9
Se Umeå UB:s söktjänst
Aktuella artiklar tillkommer.