Makroekonomi II D23, 7,5 hp

Innehåll

Kursen behandlar centrala makroekonomiska områden såsom real konjunkturcykelteori samt implikationer av nominella stelheter och ofullständig prisanpassning. Andra centrala delar handlar om den aggregerade konsumtionsfunktionen samt vilka faktorer som påverkar de aggregerade investeringarnas storlek. Även arbetsmarknaden behandlas och här är fokus på att förstå varför en ekonomi kan ha arbetslöshet i jämvikt. Olika lönebildningsteorier, såsom effektivitetslöneteori, sökteori, olika fackföreningsmodeller samt implicita kontrakt, presenteras. Slutligen tar kursen även upp den potentiella målkonflikt som kan finnas mellan arbetslöshet och inflation.

Förväntade studieresultat

Efter att ha gått igenom kursen förväntas den studerande:

• Ingående kunna analysera vad som påverkar jämviktsarbetslöshetens storlek samt kunna analysera hur olika policyåtgärder påverkar utfallet på arbetsmarknaden.
• Förstå och kunna använda real konjunkturcykelteori för att analysera bakomliggande orsaker till konjunktursvängningar.
• Kunna använda modern investeringsteori för att analysera vilka faktorer som påverkar företagens investeringsbeslut och kapitalstockens utveckling över tid.
• Kunna analysera hur olika funktionsformsantaganden för nyttofunktionen påverkar ekonomiska aktörers sparande- och konsumtionsbeslut.

Behörighetskrav

Univ: För tillträde till kurs D23 krävs normalt 90 hp i nationalekonomi varav 30 hp på C-nivå (inklusive examensarbete omfattande 15 hp), Matematik för ekonomer I D7 samt Makroekonomi D22. Dessutom krävs En A och svenska för grundläggande behörighet för högskolestudier.

Undervisningens upplägg

Undervisningen bedrivs i form av föreläsningar och räkneövningar.

Examination

Examinationen sker i form av inlämningsuppgifter och skriftlig salstentamen.

På kursen används följande betygsskala: Väl godkänd (VG), Godkänd (G) och Underkänd (U).

En student som har underkänts på en examination vid två provtillfällen har rätt att vid nästa omprovstillfälle få en annan examinator eller rättande lärare utsedd, om inte särskilda skäl talar emot det. Skriftlig begäran lämnas till studierektor senast två veckor före nästa examinationstillfälle.

Avsteg från kursplanens examinationsform kan göras för en student som har beslut om pedagogiskt stöd på grund av funktionsnedsättning. Individuell anpassning av examinationsformen ska övervägas utifrån studentens behov. Examinationsformen anpassas inom ramen för kursplanens förväntade studieresultat. Efter begäran av studenten ska kursansvarig lärare, i samråd med examinator, skyndsamt besluta om anpassad examinationsform. Beslutet ska sedan meddelas studenten.

Akademisk integritet och fusk

Som student förväntas du agera med akademisk integritet. Det innebär att skriva och presentera inom gränserna för de akademiska regler och förväntningar som kommuniceras i universitetets regelverk och vad som i övrigt anges från ansvarig enhet. Disciplinära åtgärder kan vidtas mot student som använder otillåtna hjälpmedel eller på annat sätt försöker vilseleda vid prov eller när en studieprestation annars ska bedömas. Regler och föreskrifter gällande produktionen av akademiska texter, och korrekt källhänvisning kommer att tillämpas på skriftliga uppgifter. Texter kan komma att kontrolleras för plagiat. I övrigt gäller Umeå universitets regelverk för utbildning på grund- och avancerad nivå.