Beteendevetenskapliga grunder: Pedagogik, 7,5 hp
Kursen är nedlagd
Innehåll
Kursen ger en orientering till pedagogikämnet som vetenskaplig disciplin och dess koppling till filosofiska skolbildningar och uppdelning i olika forskningsfält. Dessutom ger kursen en introduktion till och viss fördjupning av begrepp, teorier, forskning och perspektiv som återfinns inom fälten vuxenpedagogik och pedagogik i arbetslivet. Intervjun som datainsamlingsteknik introduceras och praktiseras.
Förväntade studieresultat
Efter momentet skall studenten: - kunna redogöra för det centrala i pedagogikens problemområde samt olika sätt att definiera pedagogik som vetenskaplig disciplin - kunna redogöra för olika teorier om vuxnas lärande - kunna redogöra för centrala begrepp, teorier och forskning inom fältet pedagogik i arbetslivet - på en grundläggande nivå kunna analysera och diskutera konkreta exempel på lärande och kompetensutveckling med hjälp av teorier om lärande och pedagogiska filosofier på ett grundläggande plan - kunna samla in, bearbeta och rapportera data insamlade via intervju
Behörighetskrav
Antagen till Personalvetarprogrammet eller Beteendevetenskapliga programmet med inriktning mot IT-miljöer.
Undervisningens upplägg
Undervisningen sker vanligen i form av föreläsningar, seminarier, gruppövning, grupparbeten och grupphandledning. Delar av kursen kan ges med stöd av informations- och kommunikationsteknik. Vissa undervisningsmoment kan vara obligatoriska.
Examination
Studenten examineras skriftligt och/eller muntligt. Examinationen kan ske löpande under kursen eller i slutet av kursen. Studentens prestationer bedöms i en tregradig betygsskala, Väl godkänd, Godkänd eller Underkänd. För varje examinerande inslag anordnas ett ordinarie examinationstillfälle och ett andra examinationstillfälle i nära anslutning därtill. I regel ges vidare inför varje hösttermin därutöver, efter anmälan, möjlighet till ett tredje examinationstillfälle. Vid underkänt resultat hänvisas därefter studenten till examination nästa gång kursen ges. Examination baserad på samma kursplan som vid ordinarie examinationstillfälle garanteras två år efter studentens förstagångsregistrering på kursen. Efter två underkända examinationstillfällen för en viss kurs eller del av kurs har studenten rätt att efter skriftlig begäran hos prefekten få byta examinator. TILLGODORÄKNANDE Tidigare studier som motsvarar kursens innehåll möjliggör tillgodoräknande. Prövning görs individuellt. För mer inforamtion kontakta programvägledaren.
Litteratur
Giltig från: 2011 vecka 35
The theory and practice of online learning
Anderson Terry
2. ed. :
Edmonton :
AU Press :
c2008. :
xii, 472 p. :
ISBN: 978-1-897425-08-4
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Läsanvisning: http://www.aupress.ca/index.php/books/120146
(finns tillgänglig för kostnadsfri nedladdning på nätet)
Samhällsvetenskapliga metoder
Bryman Alan, Nilsson Björn
2., [rev.] uppl. :
Malmö :
Liber :
2011 :
690 s. :
ISBN: 978-91-47-09068-6
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Pedagogik för 2000-talet
Egidius Henry
5., [omarb.] uppl. :
Stockholm :
Natur & kultur :
2009 :
311 s. :
ISBN: 978-91-27-11739-6 (inb.)
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Arbetsplatslärandets janusansikte
Ellström Per-Erik
Pedagogisk forskning i Sverige, nr. 3-4, s. 182-194 :
2005 :
Obligatorisk
Lära eller läras
: om kompetens och utbildningsplanering i arbetslivet
Granberg Otto
Ny uppl. :
Lund :
Studentlitteratur :
2009 :
ISBN: 978-91-44-05707-1
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Organisationspedagogik
: en introduktion
Granberg Otto, Ohlsson Jon
1. uppl. :
Lund :
Studentlitteratur :
2011 :
134 s. :
ISBN: 978-91-44-05996-9
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Vad är pedagogik
: några tankar om pedagogikämnet i ett jämförande perspektiv
Nilsson Peter
Umeå :
Pedagogiska institutionen, Umeå Univ. :
2005 :
1 PDF-fil (9 s.) :
Fritt tillgänglig via Umeå universitet
Obligatorisk
En introduktion till pedagogik i arbetslivet. Begrepp, historik, nutid.
Nilsson Peter
Pedagogiska institutionen, Umeå universitet :
2003 :
Obligatorisk