Psykologi 2, 30 hp

Innehåll

Modul 1 Hälsopsykologi, 7,5 hp

Modulen har tonvikt på samspelet mellan biologiska, psykologiska och sociala faktorer och dess konsekvenser för hälsa och livskvalitet. Modulen tar upp det mångfacetterade begreppet som hälsa och problematiserar det med hjälp av begrepp som stress och stresshantering, sömn, positiv psykologi och fysisk aktivitet men berör också hälsoproblem så som smärta och funktionella somatiska syndrom som exempel på samspelet mellan biologi, psykologi och sociala faktorer. Modulinnehållet tar en ståndpunkt utifrån hur människor kategoriseras socialt och grundläggande forskningsmetod belyses.

Modul 2 Kognitionspsykologi 7,5 hp

Kognitiv psykologi handlar om hur människan tillägnar sig, bearbetar, lagrar och använder information. Modulen behandlar centrala teorier, modeller, fenomen och tillämpningar inom perception, uppmärksamhet, minne, språk och tänkande. Olika perspektiv på intelligens i forskningen diskuteras. Modulen behandlar vidare hur kognitiva förmågor kan testas och studeras experimentellt.

Modul 3 Utvecklingspsykologi, 7,5 hp

Modulens syfte är att studenterna ska tillägna sig grundläggande kunskaper i utvecklingspsykologi. Modulen fokuserar huvudsakligen på utveckling från spädbarn till åldrande ur olika perspektiv, där biologiska, kognitiva och socioemotionella aspekter inkluderas. Genetiska, miljömässiga, tvärkulturella och genusperspektiv på utveckling kommer också att avhandlas. Genetisk, miljömässig, genus, åldrande och social kontextuell påverkan på utveckling kommer också att avhandlas. Modulen omfattar även olika forskningsperspektiv och studiemetoder inom området utvecklingspsykologi.

Modul 4 Personlighetspsykologi, 7,5 hp

Denna modul ger grundläggande kunskap om personlighetspsykologi. Fokus ligger på centrala personlighetsteorier och hur dessa kan användas för att förstå mänskligt beteende. Modulen ger en fördjupning i de relevanta begrepp som används inom personlighetspsykologin men lägger också vikt vid den kritik som har framförts mot de olika teorierna. För att förstå denna kritik, diskuteras vetenskapsteori, metod- och mätmetoder inom personlighetspsykologin. Fokus läggs också vid relevanta teman såsom arv och miljö. Styrkor och svagheter hos de olika personlighetsteorierna diskuteras. Modulinnehållet problematiseras utifrån kritiska perspektiv såsom till exempel genus och kulturella perspektiv.

Förväntade studieresultat

Modul 1 Hälsopsykologi, 7,5 hp

Efter avslutad modul skall studenten kunna:

Kunskap och förståelse

• Redogöra för och förklara centrala teorier om hälsa, hälsorelaterade risk- och friskfaktorer, stress, sömn och relevanta biologiska system.
• Redogöra vilka konsekvenser hälsorelaterade risk- och friskfaktorer har för hälsan.
• Redogöra för relationen mellan biologiska, psykologiska och sociala faktorer och dess konsekvenser för hälsa.
• Förstå möjliga problem med mätning och interventioner i hälsopsykologi.

Färdighet och förmåga

• Tolka hälsopsykologiska begrepp baserat på mångfald, kultur och intersektionalitet.
• Summera relevanta vetenskapliga metoder och interventioner.
• Visa förmåga att, på engelska, kommunicera hälsopsykologi både muntligt och skriftligt

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• Kritiskt granska, tolka och förklara hälsopsykologisk metod och litteratur.
• Summera och diskutera hälsa utifrån mångfald, kultur och intersektionalitet.

Modul 2 Kognitionspsykologi 7,5 hp

Efter avslutad modul ska studenten:

Kunskap och förståelse

• kunna visa grundläggande kunskap om människans kognitiva funktioner
• kunna visa grundläggande kunskap om metoder för att studera kognition

Färdighet och förmåga

• kunna utföra enklare tester av kognitiva förmågor
• visa förmåga att på engelska kommunicera inom det vetenskapliga fält modulen berör

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• kunna kritiskt resonera kring olika perspektiv på intelligens

Modul 3 Utvecklingspsykologi, 7,5 hp

Efter genomgången modul förvänta studenterna kunna:
Kunskap och förståelse

• Visa kunskap om grundläggande utvecklingspsykologiska teorier och metoder i ett livspannsperspektiv

Färdighet och förmåga

• Visa förmåga och kunna tillämpa centrala utvecklingspsykologiska begrepp inom områdena perceptuell, motorisk, kognitiv, social och emotionell utveckling.
• Visa förmåga att på engelska kommunicera kunskap inom det vetenskapliga fält modulen berör

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• Bedöma utvecklingspsykologiska teorier och metoder utifrån kritiska perspektiv

Modul 4 Personlighetspsykologi, 7,5 hp

Efter avslutad modul skall studenten kunna:
Kunskap och förståelse

• Redogöra för och förklara centrala personlighetsteorier och relevanta begrepp inom området.
• Redogöra för och förklara relevant kritik mot personlighetsteorierna som tas upp.

Färdighet och förmåga

• Analysera fall med hjälp av centrala personlighetsteorier.
• Förmedla forskning om personlighetspsykologi muntligt och skriftligt.
• Visa förmåga att på engelska kommunicera kunskap inom det vetenskapliga fält modulen berör.

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• Visa på förmågan att jämföra och diskutera olika personlighetsteorier med avseende på styrkor och svagheter.
• Visa förmåga att använda kritiska perspektiv för att problematisera personlighetsteorier

Behörighetskrav

Grundläggande behörighet och Matematik 2a eller 2b eller 2c/nivå 2a eller 2b eller 2c, Samhällskunskap 1b eller 1a1+1a2/nivå 1b eller 1a2

Undervisningens upplägg

Modul 1 Hälsopsykologi, 7,5 hp

Denna modul syftar till att gynna studenternas aktiva inlärning genom föreläsningar (vissa inspelade), examinerande workshops, grupparbete för att bidra till ett lärande i samspel med varandra. Undervisning är förlagd på campus. Dock kommer en stor del av undervisningsmaterialet att distribueras via lärosätets internetbaserade lärplattform och kommunikation kommer också att ske via denna. Detta ställer vissa krav på studentens digitala utrustning.

Modul 2 Kognitionspsykologi 7,5 hp

Undervisningen sker i form av föreläsningar, seminarier/gruppövningar och laborationer med handledning. Undervisning kan komma att ske online. Deltagande i en lab är obligatoriskt och det ges minst tre tillfällen under modulen. Lärplattform används för att distribuera information och för inlämningsuppgifter.

Modul 3 Utvecklingspsykologi, 7,5 hp

Undervisningsformerna består av lärarledda föreläsningar och seminarier/gruppövningar. Läroplattform används för att distribuera information och seminarieuppgifter. Undervisningen kan komma att ske online.

Modul 4 Personlighetspsykologi, 7,5 hp

Undervisningsformen lägger tonvikt på hög aktivitet från studenterna och innefattar föreläsningar, seminarier, och grupparbeten. Vissa undervisningsresurser och en del av kommunikationen tillhandahålls/förs via den internetbaserade modulplattform. Detta innebär specifika krav på teknisk utrustning och kompetens. Undervisningen kan komma att ske online. Examinerande undervisningsmoment är obligatoriska.

För samtliga moduler gäller rätten att erhålla undervisning inklusive handledning endast under den tid som modul/kurstillfället pågår som studenten har registrerats på.

Examination

Modul 1 Hälsopsykologi, 7,5 hp

Studenten examineras skriftligt och muntligt. Examination sker både individuellt och i grupp.

Individuellt

• Kunskap och förståelse examineras genom ett quiz och en skriftlig salstentamen.
• Värderingsförmåga och förhållningssätt examineras genom aktivt muntligt deltagande i workshoppar.

Examinerande inslag omexamineras med likvärdiga uppgifter inom två månader efter ordinarie examinationstillfälle.

Gruppvis

• Färdigheter, förmåga, värderingsförmåga och förhållningssätt examineras genom skriftlig rapport författad i grupp och genom muntlig presentation i grupp. Skriftlig examination omexamineras med likvärdig uppgift.

Examinerande inslag omexamineras med likvärdiga uppgifter inom två månader efter ordinarie examinationstillfälle.

För betyget G ska G ha erhållits på quizet, salstentan, 3 av 4 workshoppar och på det skriftliga och det muntliga modulet på grupparbetet. För betyget VG ska VG ha erhållits på quizet och salstentan tillsammans med betyget G på övriga modul. Det är enbart tillåtet att komplettera ett ej godkänt resultat till godkänt, komplettering för högre betyg är inte tillåtet.

Modul 2 Kognitionspsykologi 7,5 hp

Examination sker genom individuell skriftlig salstentamen, genomförande och aktivt deltagande i en laboration samt genom en seminarieuppgift i grupp med individuell muntlig redovisning.

Betyg på modulen sätts när alla examinerande moment är godkända. Betygsskalan för den skriftliga salstentamen består av betygen Godkänd, Väl Godkänd eller Underkänd. Betygsskalan för resterande examinerande modul består av betygen Godkänd eller Underkänd.

Modul 3 Utvecklingspsykologi, 7,5 hp

Examination av modulmålen sker både genom skriftlig individuell examination och genom examinerande seminarium. Examinerade seminarium kan komma att ske digitalt. Omexamination erbjuds med likvärdig uppgift inom två månader efter ordinarie examinationstillfälle.

Modul 4 Personlighetspsykologi, 7,5 hp

Examination av modulmålen sker både genom skriftlig individuell examination och genom grupparbeten som rapporteras skriftligt och presenteras muntligt i seminarieform. Muntliga examinerade moment kan komma att ske digitalt. Omexamination erbjuds med likvärdig uppgift inom två månader efter ordinarie examinationstillfälle.

All förekommande undervisning kan komma att examineras.

För samtliga moduler gäller att:

Förekomst av examinerande moment/uppgifter anges i schema.

Betygsskalan består av betygen Väl godkänd, Godkänd eller Underkänd. Betyg på kursen utdelas när studenten har blivit godkänd på alla ingående examinationer och obligatoriska inslag på samtliga moduler i kursen. För att uppnå betyget Väl godkänd på kurser bestående av fyra lika stora moment måste studenten ha uppnått det betyget VG i minst tre av fyra moduler.

Studerande har rätt till 5 examinationstillfällen. För studerande som inte blivit godkänd vid ordinarie provtillfälle anordnas ytterligare provtillfälle enligt Universitetets Regel för betyg och examination, FS 1.1-574-22. En student som utan godkänt resultat har genomgått två prov för en modul eller en del av en modul, har rätt att få en annan examinator utsedd, om inte särskilda skäl talar emot det (HF 6 kap. 22 §). Begäran om ny examinator ställs till prefekt vid Institutionen för psykologi. Student har rätt att prövas på samma modulplan som vid ordinarie prov vid minst två tillfällen upp till två år efter första registreringstillfället.

Bestämmelserna i diskrimineringslagen (2008:567) innebär bland annat att lärosätena ska erbjuda möjligheten till anpassad examination eller alternativa examinationsformer. Avsteg från modulplanens examinationsform kan göras för en student som har beslut om pedagogiskt stöd på grund av funktionsnedsättning.

Examinator kan besluta om avsteg från modulplanens examinationsform. Individuell anpassning av examinationsformen ska övervägas utifrån studentens behov. Examinationsformen anpassas inom ramen för modulplanens förväntade studieresultat. Student som har behov av en anpassad examination ska senast 10 dagar innan examinationen begära anpassning hos modulansvarig institution. Examinator beslutar om anpassad examination som sedan meddelas studenten.

Övriga föreskrifter

I en examen får denna modul ej ingå, helt eller delvis, samtidigt med en annan modul med likartat innehåll.

Denna kurs ej kan räknas in i examen samtidigt som modulen kognitiv psykologi i kursen 2KO003 Biologisk och kognitiv psykologi 15 hp.

Denna modul ej kan räknas in i examen som 2PS118, 2PS119, 2PS120 och 2PS121.

Övergångsbestämmelser

Regel för betyg och examination reglerar vad som gäller för omprov i de fall en kurs avvecklats eller en kursplan genomgått större förändringar.