Hälsopromotion och kommunikation, inriktning beteendevetenskap, 7,5 hp

Innehåll

Sjukskrivning är vanligt förekommande och det är därför viktigt att skapa hälsosamma miljöer, inte minst i arbetslivet. Denna kurs introducerar hur hälsopromotiv (hälsofrämjande) arbetsmiljö skapas på organisations-, grupp- och individnivå. Hälsofrämjande ledarskap och medarbetarskap behandlas. Förutom hälsofrämjande arbete är preventivt arbete och kommunikation viktiga komponenter för att bibehålla hälsan i arbetslivet. Motiverande samtal och konsultation behandlas liksom kognitiv beteendeterapi (KBT) och Acceptance Commitment Theory (ACT). Kursen fokuserar på beteendevetenskapliga aspekter i hälsopromotion och kommunikation, men har också ett tvärvetenskapligt perspektiv i form av teamarbete med ergonomer, företagssköterskor och arbetsmiljötekniker.

Förväntade studieresultat

Kunskap och förståelse
Efter genomgången kurs ska studenten kunna

• beskriva och redogöra för begreppen hälsopromotion och hälsofrämjande arbetsplatser ur ett beteendevetenskapligt perspektiv.
• beskriva och redogöra för aktuella teorier och pedagogiska metoder relevanta för lärande inom beteendevetenskap.
• redogöra för processer vid beteendeförändring samt tillämpa verktyg för att skapa motivation, hantera ambivalens och formulera målsättning.

Färdighet och förmåga
Efter genomgången kurs ska studenten kunna

• planera, skapa och värdera en hälsopromotiv insats  
• självständigt genomföra och analysera ett motiverande samtal, och utifrån samtalet tillsammans med klient, formulera en målsättning utifrån vetenskaplig evidens
   

Värderingsförmåga och förhållningssätt
Efter genomgången kurs ska studenten kunna

• reflektera över eget professionellt förhållningssätt.
• värdera vetenskaplig evidens vid beteendevetenskapliga åtgärder som främjar hälsa.
• kritiskt reflektera och diskutera bedömningar av hälsofrämjande åtgärder och hälsostödjande insatser utifrån etiska, samhälleliga och vetenskapliga aspekter.

Behörighetskrav

Kandidatexamen inom det samhällsvetenskapliga området med 90 högskolepoäng i något av ämnena pedagogik, psykologi, socialt arbete, sociologi eller yrkesexamen om minst 180 hp, innehållande minst 15 hp examensarbete inom motsvarande områden såsom psykologexamen eller socionomexamen, samt - Engelska A/5 och Svenska B/3 Saknas formell behörighet kan andra betydelsefulla kunskaper och erfarenheter s.k. reell kompetens prövas.

Undervisningens upplägg

Kursen är delvis nätburen med två kursträffar i Umeå. Kursen är till största del nätbaserad, vilket förutsätter att studenten har tillgång till internet, web kamera och headset med mikrofon. Studierna kännetecknas av aktivt kunskapssökande, problemlösning och reflektion utifrån ett evidensbaserat förhållningssätt. Närvaro och aktivt deltagande vid seminarier är obligatoriskt.

Rätten att erhålla undervisning inklusive handledning gäller endast under den tid som kurstillfället pågår som studenten har registrerats på. Kursen kan ges på svenska och/eller engelska.

Examination

Kursen examineras individuellt genom aktivt deltagande vid obligatoriska utbildningsmoment, gruppuppgift, seminarium, skriftliga och praktiska inlämningsuppgifter, samt muntliga redovisningar.

Om studenten inte uppnår godkänt resultat på kursen har studenten rätt att utföra en skriftlig eller muntlig komplettering inom två veckor för att nå godkänt resultat.

Studenten har rätt till totalt fem examinationstillfällen. I de fall prov eller obligatoriska moment inte kan upprepas enligt gällande regler för omprov kan annan rimligt proportionell uppgift anges. Student som har underkänts två gånger har rätt att hos programrådet begära annan examinator. I övrigt hänvisas till utbildningsplanen för magisterprogrammet i Arbetsliv och hälsa.

Förekomst av examinerande moment anges i schema. All förekommande undervisning kan ge stöd för examination. Beslut om avvikelse från aktuell examinationsform fattas av berörd studierektor.

Betyg för kursen/respektive moment sätts när det skriftliga provet/proven och alla obligatoriska moment är godkända. Betygsskalan består av betygen Godkänd, Väl Godkänd eller Underkänd. För studerande som inte blivit godkänd vid ordinarie provtillfälle anordnas ytterligare provtillfälle enligt Universitetets "Regler för betyg och examination på grund- och avancerad nivå". En student som utan godkänt resultat har genomgått två prov för en kurs eller en del av en kurs, har rätt att få en annan examinator utsedd, om inte särskilda skäl talar emot det (HF 6 kap. 22 §). Begäran om ny examinator ställs till prefekt vid Institutionen för psykologi. Student har rätt att prövas på samma kursplan som vid ordinarie prov vid minst två tillfällen upp till två år efter första registreringstillfället.

Tillgodoräknande
Student har rätt att få prövat om tidigare utbildning eller motsvarande kunskaper och färdigheter förvärvade i yrkesverksamhet kan tillgodoräknas för motsvarande utbildning vid Umeå universitet. Ansökan om tillgodoräknande skickas in till Studentcentrum/Examina. Mer information om tillgodoräknande finns på Umeå universitets studentwebb, www.student.umu.se, och i högskoleförordningen (6 kap). Ett avslag på ansökan om tillgodoräknande kan överklagas (Högskoleförordningen 12 kap) till Överklagandenämnden för högskolan. Detta gäller såväl om hela som delar av ansökan om tillgodoräknande avslås.

Övriga föreskrifter

Studierna skall bedrivas på lika villkor i enlighet med Umeå universitets styrdokument för genus och likabehandling (www.umu.se). För student som bryter mot medicinska fakultetens plagiatpolicy, vidtas åtgärder enligt Högskoleförordningen kap.10