Valbara temakurser med fältanknytning - Socionomers arbetsuppgifter och professionsroller, 15 hp
Innehåll
Socionomers arbetsuppgifter och professionsroller, kunskap om arbetsmetoder i socialt arbete och insikter i att vara socialarbetare. Självständigt vetenskapligt arbete med inriktning mot målgrupper, metoder/förhållningssätt
Förväntade studieresultat
Studenten skall efter avslutad kurs:
- Kunna beskriva och problematisera socionomers/socialarbetares arbetsuppgifter och professionsroller.
- Ha kännedom om arbetsmetoder i socialt arbete och förvärva insikter i att vara socialarbetare
- Kunna självständigt beskriva valbart deltema.
- Kunna skriva ett vetenskapligt arbete med inriktning mot målgrupper, metoder/förhållningssätt.
Behörighetskrav
Univ: För övergång från första till andra läsåret krävs att den studerande genomgått samhällsvetenskapligt basblock med minst 45 godkända hp eller motsvarande.
Undervisningens upplägg
Studenterna väljer mellan fyra temaområden enligt följande alternativ:
Alt 1. Vardagsmakt, 15 hp
Kursen koncentreras på växelspelet mellan individ och omgivning, bemötande - delaktighet, normalitet - avvikelse, levnadsvillkor - levnadsnivå, politiska mål kontra individuella mål. Även rehabilitering, habilitering samt samverkan mellan olika professioner i rehabiliterings- och habiliteringsverksamhet kommer att behandlas.
Alt 2. Mellan makt och hjälp, 15 hp
Kursen koncentreras kring samhälleliga föreställningar som påverkar förändringsarbetet i olika människobehandlande organisationer. Vidare hanterar kursen aspekter som makt-mot-makt, empowerment och självkännedom, detta på individ, grupp- och samhällsnivå.
Alt 3. Våld i olika situationer, 15 hp
Kursen koncentreras på att identifiera, beskriva och problematisera kring våldets olika situa-tioner, aktörer, arenor, teorier och kunskapsområden. Detta sker parallellt med att sociono-mens olika arenor och arbetsuppgifter där våldet finns närvarande behandlas.
Alt 4. Internationellt socialt arbete, 15 hp
Alternativet internationellt socialt arbete genomförs som fältstudier i utlandet. Utlandsvistel-sen föregås av seminarier/övningar i syfte att förbereda de studerande för de kulturmöten som fältstudierna innebär. Cirka fem veckors studier bedrivs på fältstudieplatsen då den studerande väljer deltema, skriver PM och inhämtar empiri. Resterande del slutförs i Sverige då uppsat¬sen färdigställs och seminariebehandlas. Under detta arbete ges stöd i form av individuell handledning. Under tiden i utlandet skriver studenterna dagbok som skall utmynna i en skriftlig reflektion.
De tre första alternativen bedrivs på studieorten och präglas av stark fältanknytning där adjungerade fältlärare bidrar med konkreta fallbeskrivningar och färdighetsövningar. Inom kursen skrivs en uppsats utifrån det valda temaområdet parallellt med undervisning och övningstillfällen. Under detta arbete ges stöd i form av grupphandledning. Kursen fokuserar i sin tidigare del på en generell genomgång av socionomers olika målgrupper, arbetsfält och professionsroller. Efterhand inriktas studierna på problematik och kunskapsläge inom det valda temaområdet och under den sista månaden läggs fokus på studenternas självständiga arbeten. Som avslutning redovisar studenterna skriftligt och muntligt sina projekt inom det egna deltemat samt överför kunskaperna och erfarenheterna till de studenter som valt andra delteman inom samma temaområde.
Examination
- reflektioner i seminarier och andra övningar över kursens samtliga inslag, dvs litteratur, fältkontakter, etik och personliga erfarenheter
- individuellt skriva en uppsats med teoretisk förankring i vetenskapliga artiklar och annan för kursen relevant litteratur och som analyseras enligt gängse vetenskapliga krav samt att genomföra en konstruktiv kritisk granskning av andras arbete
- redogöra självständigt för uppsatsens innehåll samt tillsammans med andra analysera erfarenheter gällande det gemensamma temaområdet
Examination - internationellt socialt arbete
- seminarium - reflektioner över begreppen kultur, kulturella skillnader och socialt arbete.
- deltagande i verksamheter där socialt arbete bedrivs
- individuellt skriva en uppsats som följer och analyseras enligt gängse vetenskapliga krav och därutöver genomföra en konstruktiv kritisk granskning av andras arbete.
- individuellt skriva en reflektion över vilken kunskap den enskilde inhämtat såväl pro¬fes-sionellt som kulturellt. Därutöver skall reflektionen även innehålla den enskildes egen utveckling och dess betydelse i den kommande professionsrollen.
Övriga föreskrifter
Tillgodoräknande
Prövas i varje enskilt fall
Litteratur
Litteraturlistan är inte tillgänglig via den webbaserade utbildningskatalogen. Kontakta aktuell institution.