Kvalitet, utvärdering och verksamhetsutveckling i socialt arbete, 15 hp
Innehåll
Kursen ger en översikt av hur utvärdering i socialt arbete växt fram internationellt och i Sverige. Här uppmärksammas bl.a. evidensbaserad praktik (EBP) som en aktuell trend inom socialt arbete. Inledningsvis behandlas även några fundamentala frågor som ligger till grund för all utvärdering av socialt arbete: Vad är kvalitet? Vad är resultat? Vad är ett program? Hur styrs utvärderingar av olika kunskapsperspektiv? Ett centralt inslag i kursen är en genomgång av ett antal perspektiv och modeller för utvärdering av socialt arbete. Bl.a. sker en genomgång av måluppfyllelseanalys, teoriinriktad utvärdering, programteoriutvärdering och förklarande utvärdering. Här diskuteras även skillnader mellan program- och individutvärdering. Därtill diskuteras betydelsen av genus- och kulturaspekter vid utvärdering. Under kursen fokuseras dessutom olika sätt att se på användning av utvärderingar. Mer specifikt gås igenom hur resultat kan tillämpas i praktiken, bl.a. i syfte att åstadkomma verksamhetsutveckling. I anslutning till detta belyses strategier för att öka utvärderingars användning och nytta. Inom ramen för kursen orienteras och tränas deltagarna dessutom i att söka efter och att kritisk värdera befintliga utvärderingsresultat.
Förväntade studieresultat
Efter avslutad kurs ska studenterna kunna:
- visa fördjupad kunskap om innebörden av begreppen evidens, kvalitet och resultat vid utvärdering av socialt arbete
- visa fördjupad kunskap om betydelsen av genus- och kulturaspekter vid utvärdering av socialt arbete
- söka, sammanställa och kritiskt värdera utvärderingsresultat relevanta för socialt arbete
- planera för utvärdering av en verksamhet som bedriver socialt arbete
- genomföra en systematisk granskning av en utvärderingsrapport
- visa förmåga att redogöra för och diskutera sin kunskap muntligt och skriftligt
- genomföra ett utvecklingssamtal i grupp tillsammans med en lärare
Behörighetskrav
För tillträde till kursen krävs minst 90 högskolepoäng i ämnena: socialt arbete, sociologi, psykologi eller annan utbildning som bedöms likvärdig, varav minst 15 högskolepoäng ska vara självständigt arbete. Dessutom krävs Eng A och svenska för grundläggande behörighet för högskolestudier.
Undervisningens upplägg
Undervisningen sker i form av föreläsningar och seminarier. Stark betoning ligger på den enskilda studentens egna insatser för kritisk reflektion kring litteratur och annan dokumentation av relevans för kursen. Närvaro är obligatoriskt vid vissa, i förväg angivna, seminarier.
Examination
Kursen examineras löpande dels genom aktivt deltagande i obligatoriska moment, övningar/grupparbeten och seminarier, dels genom muntlig och skriftlig prövning. Kursen avslutas med en individuell skriftlig fördjupningsuppgift. För betyget Godkänd (G) på hela kursen krävs att samtliga obligatoriska inslag och uppgifter är godkända, samt att den individuella skriftliga fördjupningsuppgiften bedöms med betyget Godkänd (G). För att uppnå betyget Väl Godkänd (VG) på kursen krävs att alla obligatoriska inslag och uppgifter är godkända, samt att den individuella skriftliga fördjupningsuppgiften bedöms med betyget Väl Godkänd (VG). Betyget utgör en sammanfattande bedömning av resultaten vid examinationens olika delar och sätts först när alla obligatoriska moment är godkända.
Övriga föreskrifter
Tillgodoräknande
Tillgodoräknande av kurs prövas individuellt. För mer information kontakta studievägledaren. Se också “Regelsamling för utbildning på grundnivå och avancerad nivå vid Umeå universitet”. http://www.umu.se/studentcentrum/regler_riktlinjer/regelsamlingen/index.htm
Litteratur
Giltig från: 2012 vecka 36
Alternativ 6 - Kvalitet, utvärdering och verksamhetsutveckling i socialt arbete, 15 hp
Böcker
Evidensbaserat socialt arbete
: teori, kritik, praktik
Bergmark Anders, Bergmark Åke, Lundström Tommy
Stockholm :
Natur & kultur :
2011 :
191 s. :
ISBN: 978-91-27-13125-5 (inb.)
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Insatser och resultat i socialt arbete
Blom Björn, Morén Stefan
1. uppl. :
Lund :
Studentlitteratur :
2010] :
291 s. :
Omslag och förlagets beskrivning
ISBN: 978-91-44-06232-7
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Perdahl Anna-Lena
Verksamhetsutveckling i socialt arbete
: konstruktion och utprovning av en interaktiv modell
Umeå :
Institutionen för socialt arbete, Umeå universitet :
2009 :
254 s. :
Obligatorisk
Utvärdering i socialt arbete
: utgångspunkter, modeller och användning
Blom Björn, Nygren Lennart, Morén Stefan
1. utg. :
Stockholm :
Natur & kultur :
2011 :
337 s. :
ISBN: 978-91-27-11982-6 (inb.)
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Vedung Evert
Utvärdering i politik och förvaltning
3., [omarb. och uppdaterade] uppl. :
Lund :
Studentlitteratur :
2009 :
315 s. :
ISBN: 978-91-44-00174-6
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
*** Tre artiklar som alternativ för engelsktalande studenter:
(accepted/in progress). Analysis of generative mechanisms. Journal of Critical Realism.
Blom Björn, Morén Stefan
Obligatorisk
Explaining social work practice – the CAIMeR-theory. Journal of Social work,10 (1): 98-119
Blom Björn, Morén Stefan
2010 :
Obligatorisk
Explaining human change. On generative mechanisms in social work practice. Journal for Critical Realism 2:1, 37-61
Morén Stefan, Blom Björn
2003 :
Obligatorisk
**Ett alternativ för engelsktalande studenter:
Evaluation in Social Work: The Art and Science of Practice. (4th ed.) Oxford University Press.
Unrau Yvonne, Gabor Peter, Grinnel Richard
2006 :
Obligatorisk
Avsnitt/kapitel ur bok
Values in evaluation and social research. Thousands Oaks, CA: Sage. (sid 91-103).
House Ernest, Howe Kenneth
Obligatorisk
Rapporter
Regeringens insatser mot hedersrelaterat våld 2003-2007
: slutrapport från den nationella utvärderingen
Hanberger Anders, Ghazinour Mehdi, Mårald Gunilla
Umeå :
UCER - Umeå Center for Evaluation Research, Umeå University :
2008 :
86 s. :
ISBN: 978-91-7264-612-4
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Artiklar
Going Through the Process: An Examination of the Operationalization of Process Use in Empirical Research on Evaluation. New directions for evaluation. 116: 5 -26.
Amo Courtney, Cousins Bradley J
2007 :
Obligatorisk
Foss Hansen Hanne
Choosing Evaluation Models: A Discussion on Evaluation Design. Evaluation, 11: 447-462
2005 :
Obligatorisk
Applying single-case evaluation in social work. British Journal of Social Work. 26: 699-717
Kazi Mansoor A F, Wilson J
1996 :
Obligatorisk
Leeuw Frans
Reconstructing program theories: Methods availabile and problems to be solved. American Journal of Evaluation, 24, 5-20.
2003 :
Obligatorisk
Patton Michael Q
Process Use as a Usefulism. New directions for evaluation. 116: 99-112
2001 :
Obligatorisk
Patton Michael Quinn
Evaluation, Knowledge Management, Best Practices, and High Quality Lessons Learned. American Journal of Evaluation 2001; 22; 329-336
1984 :
Obligatorisk
Patton Michael Quinn
Feminist, Yes, but Is It Evaluation? In Feminist Evaluation. Explorations and Experiences. New Directions for Evaluation, 96: 97-108
2001 :
Obligatorisk
Quality of Care in the Social Services: Research Agenda and Methods. Social Work Research 29 (3): 181-191.
McMillen J Curtis, Procotor Enola K, Megivern Deborah, Woodstock Striley, Cabassa Catherine, Leopoldo J Munson, Michelle R , Deckey Babara
2005 :
Obligatorisk
Sielbeck-Bowen Kathryn et al
Beginning the conversation. New Directions for Evaluation. 96: 109-114.
2002 :
Obligatorisk
Sielbeck-Bowen Kathryn et al
Exploring Feminist Evaluation: The ground from which we rise. New Directions for Evaluation. 96: 3-8
2002 :
Obligatorisk
Tips: Glossary of Key Terms in Evaluation and Results Based Management. Kan fritt laddas hem från www.sida.se/publications
Obligatorisk
Stame Nicoletta
Theory-Based Evaluation and Types of Complexity. Evaluation. 10; 58-76
2004 :
Obligatorisk
Artiklar kan tillkomma i en omfattning av 3-5 artiklar.