Socialt arbete som ämne och profession, 6,5 hp
Innehåll
Kursen introducerar socialt arbete som kunskaps-, forsknings- och verksamhetsfält. I kursen behandlas socialt arbete som ämne och profession i historiskt, nutida och internationellt perspektiv. Betydelsen av etik och makt i det sociala arbetet definieras. Mötet och relationen mellan aktörerna i det sociala arbetet fokuseras och betydelsen av en professionell kommunikation tydliggörs. Den vetenskapliga anknytningen introduceras genom att studenten tränar att söka och sammanställa vetenskapligt producerad kunskap inom socialt arbete. I kursen fokuseras betydelsen av kön, klass, etnicitet, funktionsförmåga, sexualitet och ålder som exempel på kategoriseringar som skapar olika maktordningar.
Utöver detta kursinnehåll ges studenten kontinuerligt möjlighet att:
- skapa sig insikt om att socionomens handlingar i sin yrkesroll får konsekvenser för människors liv
- argumentera för sitt ställningstagande
- utveckla medvetenhet om människors olika möjligheter och förutsättningar
- reflektera över samspelet mellan teori och praktik i det sociala arbetet
- reflektera över relationens betydelse mellan klient/brukare och socionom
- reflektera över, förstå och förklara vad det kan innebära att leva i en socialt utsatt livssituation
Ovanstående görs möjligt genom fyra utbildningsteman som är genomgående i socionomprogrammet:
Pedagogisk Kompetens (PK), Professionell Medvetenhet (PM) samt Vetenskaplig Utveckling (VU). Dessa utbildningsteman preciseras som förväntade studieresultat under rubriken Kursens mål tillsammans kursens övriga förväntade studieresultat.
Förväntade studieresultat
Kursens förväntade studieresultat är att studenten efter avslutad kurs ska kunna:
- visa grundläggande kunskaper i referensteknik
- visa grundläggande kunskap om olika kunskapsformer
- visa grundläggande kunskap om olika vetenskapsteoretiska skolbildningar
- visa grundläggande kunskap om grunderna för vetenskapligt producerad kunskap
- visa grundläggande kunskap om metoder för informationssökning samt självständigt kunna söka fram internationella vetenskapliga artiklar med relevans för kursens innehål
- muntligt och skriftligt presentera ett mindre vetenskapligt arbete
- visa grundläggande kunskap om teoretiska begrepp som rör etnicitet, funktionshinder, klass, kön och ålder
- visa grundläggande kunskap om socialt arbete, dess historia och utveckling som ämne och profession
- definiera och förstå betydelsen av kommunikation och etik-, grupp- och maktaspekter i socialt arbete som ämne och profession
- reflektera över sig själv i förhållande till olika hierarkiskapande kategoriseringar (etniska-, funktionshinder-, klass- köns-, sexualitets- och åldersaspekter) som finns i samhället
Behörighetskrav
Matematik B, Samhällskunskap A. Eller: Matematik 2a / 2b / 2c, Samhällskunskap 1b / 1a1+1a2 (områdesbehörighet 5/A5)Undervisningens upplägg
I Umeå ges denna kurs företrädesvis i form av traditionell campusutbildning där inslag av nätburen undervisning förekommer. På samlingsorterna Örnsköldsvik, Skellefteå och Luleå ges denna kurs i flexibel form vilket innebär att studenten kommer att möta blandade undervisningsformer såsom fysiska möten vid samlingsorten, inspelade föreläsningar som ges via en webbaserad lärplattform, samt genomföra uppgifter via den webbaserade läroplattform.
Kursen bygger på föreläsningar, seminarier och basgruppernas förberedelsearbete och diskussioner inför lärarledda aktiviteter. Studenten förbereder sig individuellt och i grupp inför föreläsningar och seminarier genom inläsning av litteratur, gruppvisa diskussioner samt arbete med specifika grupp- och seminarieuppgifter. Gruppuppgiften genomförs dels via en skriftlig litteratursammanställning, dels via en självständig muntlig redovisning vid ett seminarium. Studenten tränar metoder för informationssökning med handledning vid Umeå universitetsbibliotek.
Obligatoriska utbildningsmoment ingår i kursen. Student som ej deltagit i obligatoriskt utbildningmoment ges möjlighet att på annat sätt genomföra det obligatoriska utbildningsmomentet. På vilket sätt detta sker anpassas efter undervisningens upplägg.
Examination
Examinationen sker på följande sätt:
• Individuell skriftlig tentamen där studentens kunskap om det sociala arbetet som ämne och profession prövas, med utgångspunkt i förväntade studieresultat
• Aktivt seminariedeltagande, där studenten genom aktivt deltagande i redovisning och granskning av skriftlig gruppuppgift, visar på kunskaper i att söka, sammanställa, redovisa och granska vetenskapliga artiklar som handlar om det sociala arbetets ämne och profession. Studenten ska i sin skriftliga och muntliga redovisning och diskussion visa att han/hon kan känna igen grunderna för vetenskapligt producerad kunskap. Studenten ska även ha granskat medstudenters skriftliga sammanställning. För alla skriftliga inlämningsuppgifter gäller att studenten hanterar källor i enlighet med akademiskt vedertagna former.
På den individuella skriftliga tentamen sätts något av betygen Underkänd (U), Godkänd (G), eller Väl godkänd (VG). På det aktiva seminariedeltagandet knutet till gruppuppgiften, individuella redovisningen och granskningen ges betygen Underkänd (U) eller Godkänd (G).
För att bli godkänd på hela kursen krävs att samtliga prov och obligatoriska moment är godkända. Betyget utgör en sammanfattande bedömning av resultaten vid examinationens olika delar och sätts först när alla obligatoriska moment är godkända. Student som inte blivit godkänd vid ordinarie provtillfälle har rätt till förnyat provtillfälle, s.k. omprov senast tre månader efter att tentamensresultaten anslagits. Därefter erbjuds uppsamlingsprov i samband med ordinarie kurstillfälle. Student har rätt att prövas på samma kursplan som vid ordinarie prov, med minst två tillfällen upp till två år efter första registreringstillfället. Student har rätt att delta i max fem provtillfällen. För att ett provtillfälle ska räknas som förbrukat måste studenten ha blivit formellt underkänd på provet. En students frånvaro från anmält provtillfälle får inte räknas som ett förbrukat provtillfälle. Medverkan vid prov utan att redovisa ett resultat, att ”lämna blankt”, räknas som ett provtillfälle.
Student har rätt att byta examinator efter två icke godkända examinationer, om inte särskilda skäl talar emot det. Skriftlig begäran lämnas instiutionen senast två veckor före nästa examinationstillfälle.
Examination genomförs normalt på den ort där kursen ges. Om särskilda skäl föreligger kan en student ha möjlighet att examineras på annan ort. En student som önskar examineras på annan ort ska minst en månad före aktuellt tentamenstillfälle ansöka hos studievägledaren. Förutsättningarna för tentamen på annan ort är att godkänd skrivningsbevakning, lokal eller vad annat som krävs för aktuell examination kan anordnas till rimlig merkostnad för institutionen. Elitidrottande studenter som har avtal med Umeå centrum för idrottsvetenskap anses ha särskilda skäl att examineras på annan ort (rektorsbeslut Dnr 102-329-07).
Övriga föreskrifter
Tillgodoräknande
Tillgodoräknande av kurs prövas individuellt. Om student vill tillgodoräkna sig poäng från tidigare utbildning så ska en ansökan om tillgodoräknande sändas in senast två månader innan start på den kurs inom socionomprogrammet som önskas tillgodoräknas. Blanketter finns hos studievägledare eller på http://www.umu.se/blanketter. För mer information kontakta studievägledaren. Se också “Regelsamling för utbildning på grundnivå och avancerad nivå vid Umeå universitet”: http://www.umu.se/studentcentrum/regler_riktlinjer/regelsamlingen/index.htm
Litteratur
Socialt arbete som ämne och profession
Börjeson Bengt
Förstå socialt arbete
1. uppl. :
Malmö :
Liber :
2008 :
384 s. :
Omslagsbild
ISBN: 9789147052226
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Erikson Martin G.
Referera reflekterande
: konsten att referera och citera i beteendevetenskaperna
1. uppl. :
Lund :
Studentlitteratur :
2009 :
121 s. :
ISBN: 978-91-44-04817-8
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Kunskap i socialt arbete
: om villkor, processer och användning
Blom Björn, Morén Stefan, Nygren Lennart
2. omarb. uppl. :
Stockholm :
Natur & Kultur :
2013 :
276 s. :
ISBN: 9789127134065 (inb.)
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Socialt arbete
: en grundbok
Meeuwisse Anna, Sunesson Sune, Swärd Hans
2., [rev. och utök.] utg. :
Stockholm :
Natur och kultur :
2006 :
ISBN: 91-27-10762-0 (inb.)
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Läsanvisning: Kapitel 1, 6 och 10-11.
Molander Joakim
Vetenskapsteoretiska grunder
: historia och begrepp.
Lund :
Studentlitteratur :
2003 :
182, [2]s. ; 23 cm :
ISBN: 91-44-02690-0
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Forskningsmetodikens grunder
: att planera, genomföra och rapportera en undersökning
Patel Runa, Davidson Bo
4., [uppdaterade] uppl. :
Lund :
Studentlitteratur :
2011 :
149 s. :
ISBN: 978-91-44-06868-8
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Bära eller brista. Kommunikation och relation i arbete med människor. (Kap 5). (Utbildningstema litteratur)
Rokenes Odd Harald, Hanssen Per-Halvard
Borås :
Gleerups :
2007 :
Obligatorisk
Läsanvisning: s 50-71
Socialstyrelsen
Utan fast punkt
: om förvaltning, kunskap, språk och etik i socialt arbete
Stockholm :
2001 :
168 s. :
Fulltext i pdf-format fritt tillgänglig från Socialstyrelsen
ISBN: 91-7201-566-7
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Läsanvisning: Valda delar, cirka 45 sidor.
Svenska skrivregler
Språkrådet :
2008 :
Obligatorisk
Läsanvisning: 3., [utök.] utg.
Stockholm: Liber, 2008
Svenska 263, [1] s
Artiklar som studenten genom handledning har sökt fram tillkommer, ca. 8-10 st. Institutionen tillhandahåller c. 15 sidor från: Andersson, Dan-Erik & Taro Lennerfors, Thomas (2011) Etik. Malmö: Liber.
Socialt arbete som ämne och profession
Kunskap i socialt arbete
: om villkor, processer och användning
Blom Björn, Morén Stefan, Nygren Lennart
1. utg. :
Stockholm :
Natur och kultur :
2006 :
289, [1] s. :
ISBN: 91-27-10800-7 (inb.)
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Läsanvisning: Kapitel 1-4
Erikson Martin G.
Referera reflekterande
: konsten att referera och citera i beteendevetenskaperna
1. uppl. :
Lund :
Studentlitteratur :
2009 :
121 s. :
ISBN: 978-91-44-04817-8
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Socialt arbete
: en grundbok
Meeuwisse Anna, Sunesson Sune, Swärd Hans
2., [rev. och utök.] utg. :
Stockholm :
Natur och kultur :
2006 :
ISBN: 91-27-10762-0 (inb.)
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Läsanvisning: Kapitel 1, 6 och 10-11.
Forskningsmetodikens grunder
: att planera, genomföra och rapportera en undersökning
Patel Runa, Davidson Bo
4., [uppdaterade] uppl. :
Lund :
Studentlitteratur :
2011 :
149 s. :
ISBN: 978-91-44-06868-8
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Bära eller brista. Kommunikation och relation i arbete med människor. (Kap 5). (Utbildningstema litteratur)
Rokenes Odd Harald, Hanssen Per-Halvard
Borås :
Gleerups :
2007 :
Obligatorisk
Läsanvisning: s 50-71
Sandström Gunbritt
Att vara socionom -från utbildad till erfaren
Lund: Studentlitteratur :
2010 :
Obligatorisk
Läsanvisning: Kap. 1-3, 5-7, 11 och 14
Svenska skrivregler
Språkrådet :
2008 :
Obligatorisk
Läsanvisning: 3., [utök.] utg.
Stockholm: Liber, 2008
Svenska 263, [1] s
Socialstyrelsen
Utan fast punkt
: om förvaltning, kunskap, språk och etik i socialt arbete
Stockholm :
2001 :
168 s. :
Fulltext i pdf-format fritt tillgänglig från Socialstyrelsen
ISBN: 91-7201-566-7
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Läsanvisning: Valda delar, cirka 45 sidor.
Molander Joakim
Vetenskapsteoretiska grunder
: historia och begrepp.
Lund :
Studentlitteratur :
2003 :
182, [2]s. ; 23 cm :
ISBN: 91-44-02690-0
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Artiklar som studenten genom handledning har sökt fram tillkommer, ca. 8-10 st. Institutionen tillhandahåller c. 15 sidor från: Andersson, Dan-Erik & Taro Lennerfors, Thomas (2011) Etik. Malmö: Liber.