Socialt arbete som ämne och profession, 6,5 hp

Innehåll

Kursen introducerar socialt arbete som kunskaps-,  forsknings-   och  verksamhetsfält. I kursen behandlas socialt arbete som ämne och profession i historiskt, nutida och internationellt perspektiv. Betydelsen av etik och makt i det sociala arbetet definieras. Mötet och relationen mellan aktörerna i det sociala arbetet fokuseras och betydelsen av en professionell kommunikation tydliggörs. Den vetenskapliga anknytningen introduceras genom att studenten tränar att söka och sammanställa vetenskapligt producerad kunskap inom socialt arbete. I kursen fokuseras betydelsen av kön, klass, etnicitet, funktionsförmåga, sexualitet och ålder som exempel på kategoriseringar som skapar olika maktordningar.

Utöver detta kursinnehåll ges studenten kontinuerligt möjlighet att:

-      skapa sig insikt om att socionomens handlingar i sin yrkesroll får konsekvenser för människors liv
-      argumentera för sitt ställningstagande
-      utveckla medvetenhet om människors olika möjligheter och förutsättningar
-      reflektera över samspelet mellan teori och praktik i det sociala arbetet
-      reflektera över relationens betydelse mellan klient/brukare och socionom
-      reflektera över, förstå och förklara vad det kan innebära att leva i en socialt utsatt livssituation

Ovanstående görs möjligt genom tre utbildningsteman som är genomgående i socionomprogrammet:

Pedagogisk Kompetens (PK), Professionell Medvetenhet (PM) samt Vetenskaplig Utveckling (VU). Dessa utbildningsteman preciseras som förväntade studieresultat under rubriken Kursens mål tillsammans kursens övriga förväntade studieresultat.

Förväntade studieresultat

Kursens förväntade studieresultat är att studenten efter avslutad kurs ska kunna:

- visa grundläggande kunskaper i  referensteknik
- visa grundläggande kunskap om olika kunskapsformer
- visa grundläggande kunskap om olika vetenskapsteoretiska skolbildningar
- visa grundläggande kunskap om grunderna för vetenskapligt producerad kunskap
- visa grundläggande  kunskap  om  metoder för informationssökning samt självständigt kunna söka fram internationella vetenskapliga artiklar med relevans för ämnets innehåll
- muntligt och skriftligt presentera ett mindre vetenskapligt arbete
- visa grundläggande  kunskap  om teoretiska  begrepp  som rör etnicitet,  funktionshinder, klass, kön och ålder
- visa grundläggande kunskap om socialt arbete, dess historia och utveckling som ämne och profession
- definiera och förstå betydelsen av kommunikation och etik-, grupp- och maktaspekter i socialt arbete som ämne och profession
- reflektera över sig själv i förhållande till olika hierarkiskapande kategoriseringar (etniska-, funktionshinder-, klass- köns-, sexualitets- och åldersaspekter) som finns i samhället

Behörighetskrav

Undervisningens upplägg

I Umeå ges denna kurs företrädesvis i form av traditionell campusutbildning där inslag av nätburen undervisning förekommer. På samlingsorterna Örnsköldsvik, Skellefteå och Luleå ges denna kurs i flexibel  form  vilket  innebär  att  studenten  kommer att  möta blandade  undervisningsformer såsom fysiska möten  vid  samlingsorten,  inspelade  föreläsningar som görs tillgängliga via en webbaserad lärplattform, samt genomföra uppgifter via den webbaserade läroplattformen.

Kursen bygger på föreläsningar, seminarier och basgruppernas  förberedelsearbete och diskussioner inför lärarledda aktiviteter. Studenten förbereder sig individuellt och i grupp inför föreläsningar och seminarier genom inläsning av litteratur, individuella skriftliga uppgifter, gruppvisa diskussioner samt arbete med specifika grupp- och seminarieuppgifter. Gruppuppgiften genomförs dels via en skriftlig litteratursammanställning, dels via en självständig muntlig redovisning vid ett seminarium. Studenten tränar  metoder  för informationssökning med handledning vid Umeå universitetsbibliotek.                                                            

Obligatoriska utbildningsmoment ingår i kursen. Student som ej deltagit i obligatoriskt utbildningmoment ges möjlighet att på annat sätt genomföra det obligatoriska utbildningsmomentet. På vilket sätt detta sker anpassas efter undervisningens upplägg.

Examination

Examinationen sker på följande sätt:

• Individuell skriftlig salstentamen där studentens kunskap om det sociala arbetet som ämne och profession prövas, med utgångspunkt i förväntade studieresultat
• Individuell skriftlig uppgift som förberedelse inför obligatoriskt seminarium om vetenskaplig förståelse
•  Aktivt seminariedeltagande, där studenten genom aktivt deltagande i redovisning och granskning av skriftlig gruppuppgift, visar på kunskaper i att söka, sammanställa, redovisa och granska vetenskapliga artiklar som handlar om det sociala arbetets ämne och profession. Studenten ska i sin skriftliga och muntliga redovisning och diskussion visa att han/hon kan känna igen grunderna för vetenskapligt producerad kunskap. Studenten ska även ha granskat medstudenters skriftliga sammanställning. För alla skriftliga inlämningsuppgifter gäller att studenten hanterar källor i enlighet med akademiskt vedertagna former.

På den individuella skriftliga salstentamen sätts något av betygen Underkänd (U), Godkänd (G), eller Väl godkänd (VG). På den individuella skriftliga uppgiften som förberedelse till obligatoriskt seminarium ges betygen Underkänt (U) eller Godkänt (G). På det aktiva seminariedeltagandet knutet till gruppuppgiften, individuell redovisning och granskning ges betygen Underkänd (U) eller Godkänd (G).

Vad gäller regler för omprov och examination på annan ort följer institutionen Umeå universitets regler för betyg och examination på grund- och avancerad nivå: http://www.umu.se/regelverk/utbildning-pa-grund--och-avancerad-niva
Ansökan om examination på annan ort sker hos studentexpeditionen.

Övriga föreskrifter

Tillgodoräknande av kurs prövas individuellt. Information och blanketter gällande tillgodoräknande finns här: http://www.student.umu.se/examen/tillgodoraknanden