Kriminologi II, 15 hp
Kursen är nedlagd från och med 2023-06-19
Innehåll
Kursen är en fortsättningskurs på Kriminologi I och har fokus på metod och empiri. Kursen är uppdelad i två moment, Sociologisk och socialpsykologisk metod och Uppsats.
Förväntade studieresultat
Moment 1: Sociologisk och socialpsykologisk metod, 7,5 hp
För godkänt moment ska den studerande avseende kunskap och förståelse kunna:
- visa grundläggande kunskap om vetenskaplig metod och forskningsprocessen utifrån ett sociologiskt/socialpsykologiskt perspektiv
- visa grundläggande kunskap om etiska riktlinjer för forskning
- visa grundläggande kunskap om problemformulering
- visa grundläggande kunskap om kvalitativ och kvantitativ datainsamling
- visa grundläggande kunskap om kvalitativ och kvantitativ dataanalys
För godkänt moment ska den studerande avseende färdigheter och förmåga kunna:
- genomföra grundläggande analyser av kvantitativ data
- genomföra grundläggande analys av kvalitativa material
- konstruera problemformulering som är relevant för kvantitativ metod
- konstruera problemformulering som är relevant för kvalitativ metod
För godkänt moment ska den studerande avseende värderingsförmåga och förhållningssätt kunna:
- reflektera över etiska riktlinjer i relation till såväl kvantitativa som kvalitativa undersökningar
- reflektera kring metodologiska förtjänster och brister i såväl kvantitativa som kvalitativa undersökningar
Moment 2: Uppsats, 7,5 hp
För godkänt moment ska den studerande avseende kunskap och förståelse kunna:
- formulera en kriminologisk problemställning
För godkänt moment ska den studerande avseende färdigheter och förmåga kunna:
- sammanställa en mindre kunskapsöversikt i relation till den formulerade problemställningen
- skriva en vetenskaplig text, i enlighet med etablerade vetenskapliga normer gällande språkbruk, formalia och etik
För godkänt moment ska den studerande avseende värderingsförmåga och förhållningssätt kunna:
- konstruktivt granska och opponera på annan students uppsats
Behörighetskrav
Univ: Kriminologi I eller motsvarande.
Undervisningens upplägg
Undervisningen sker i form av föreläsningar och seminarier. Närvaro vid seminarier kan vara obligatorisk.
Examination
På moment tre består examinationen dels av en hemtentamen i mitten av momentet dels en avslutande salstentamen. På moment 2 utgörs examinationen av en uppsats. För att få godkänt på kursen krävs godkänt på alla examinerande inslag samt deltagande på kursens obligatoriska moment.
Bedömningen skall vara individuell eller utformas på ett sådant sätt att individuell prövning kan ske vid samtliga av institutionen anordnade kurser. För studerande som inte godkänts vid det ordinarie provtillfället anordnas ytterligare ett provtillfälle kort tid därefter. Ett tredje provtillfälle erbjuds i anslutning till terminsstart.
Om studenten erhåller betyget underkänd på en inlämnad uppgift har studenten möjlighet att komplettera denna i samråd med examinator enligt en tidsplan fastställd av examinator. Studenten har rätt till maximalt fem kompletteringstillfällen.
På momenten ges ett av betygen väl godkänd, godkänd eller underkänd. På kursen som helhet ges ett av betygen väl godkänd eller godkänd. För betyget väl godkänd på hel kurs krävs betyget väl godkänd på båda momenten. Gällande kriterium är att utsatt inlämningstid beaktas vid betygssättning.
Varje student har rätt till totalt fem tentamenstillfällen/motsvarande per moment. Tentamen och inlämnade kompletteringar baserad på denna kursplan kan garanteras under två år efter studentens förstagångsregistrering på kursen. En student har rätt att begära att få byta examinator efter två underkända prov/motsvarande på kurs eller delar av kurs. Studierektor kontaktas i sådana fall.
Övriga föreskrifter
Tillgodoräknande av kurs och moment prövas individuellt. För mera information kontakta studievägledaren. Se också ”Regelsamling för grundutbildningen vid Umeå universitet”. www.umu.se/studentcentrum/regler_riktlinjer/regelsamlingen/examensfragor.html
Litteratur
Moment 1: Sociologisk och socialpsykologisk metod
Handbok i kvalitativa metoder
Ahrne Göran, Svensson Peter
2. uppl. :
Stockholm :
Liber :
2015 :
275 s. :
ISBN: 9789147112241
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Samhällsvetenskapliga metoder
Bryman Alan, Nilsson Björn
2., [rev.] uppl. :
Malmö :
Liber :
2011 :
690 s. :
ISBN: 978-91-47-09068-6
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Statistisk verktygslåda 0
: att förstå och förändra världen med siffror
Barmark Mimmi, Djurfeldt Göran
1. uppl. :
Lund :
Studentlitteratur :
2015 :
198 s. :
ISBN: 9789144082318
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Anvisade texter och material kan tillkomma.
Referenslitteratur
Statistisk verktygslåda 1
: samhällsvetenskaplig orsaksanalys med kvantitativa metoder
Djurfeldt Göran, Larsson Rolf, Stjärnhagen Ola
2. uppl. :
Lund :
Studentlitteratur :
2010 :
480 s. :
ISBN: 978-91-44-04896-3
Se Umeå UB:s söktjänst
Introduktion till samhällsvetenskaplig analys
Hjerm Mikael, Lindgren Simon, Nilsson Marco
2., [utök. och uppdaterade] uppl. :
Malmö :
Gleerup :
2014 :
205 s. :
ISBN: 9789140686121
Se Umeå UB:s söktjänst
Moment 2: Uppsats
Litteratur väljs i samråd med ansvarig lärare.
Moment 1: Sociologisk och socialpsykologisk metod
Samhällsvetenskapliga metoder
Bryman Alan, Nilsson Björn
2., [rev.] uppl. :
Malmö :
Liber :
2011 :
690 s. :
ISBN: 978-91-47-09068-6
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Statistisk verktygslåda 0
: att förstå och förändra världen med siffror
Barmark Mimmi, Djurfeldt Göran
1. uppl. :
Lund :
Studentlitteratur :
2015 :
198 s. :
ISBN: 9789144082318
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Anvisade texter och material kan tillkomma.
Referenslitteratur
Statistisk verktygslåda 1
: samhällsvetenskaplig orsaksanalys med kvantitativa metoder
Djurfeldt Göran, Larsson Rolf, Stjärnhagen Ola
2. uppl. :
Lund :
Studentlitteratur :
2010 :
480 s. :
ISBN: 978-91-44-04896-3
Se Umeå UB:s söktjänst
Introduktion till samhällsvetenskaplig analys
Hjerm Mikael, Lindgren Simon, Nilsson Marco
2., [utök. och uppdaterade] uppl. :
Malmö :
Gleerup :
2014 :
205 s. :
ISBN: 9789140686121
Se Umeå UB:s söktjänst
Moment 2: Uppsats
Litteratur väljs i samråd med ansvarig lärare.