Specialpedagogik och socioemotionella svårigheter, 15 hp
Kursen är nedlagd från och med 2021-06-09
Innehåll
Med teoretisk förankring i specialpedagogiska perspektiv bearbetas området socioemotionella svårigheter. I kursen studeras olika psykologiska, sociokulturella och pedagogiska perspektiv. Dessutom behandlas hur pedagoger kan arbeta för att ge stöd och utmaning när socioemotionella svårigheter utgör ett hinder för utveckling och lärande. Diskrimineringslagen studeras utifrån kursens intentioner.
Förväntade studieresultat
Efter godkänd kurs skall den studerande kunna: - beskriva olika uttryck för socioemotionella svårigheter hos barn och unga ur psykologiska, sociokulturella och pedagogiska perspektiv - redogöra för olika uppväxtvillkors betydelse för den socioemotionella utvecklingen hos barn och ungdomar - utifrån fallbeskrivningar av barn och ungdomar i psykosociala sammanhang analysera och föreslå åtgärder ur olika specialpedagogiska perspektiv som stödjer utveckling och lärande.
Behörighetskrav
Univ.: Lärarexamen
Undervisningens upplägg
Undervisningen sker via datorkommunikation varför tillgång till dator med internet uppkoppling krävs.
Examination
Examination sker fortlöpande med skriftliga inlämningsuppgifter. Individuella uppgifter betygsätts enligt betygsskalan underkänd (U), godkänd (G) och väl godkänd (VG). Övriga uppgifter betygsätts enligt skalan underkänd (U) och godkänd (G). Betyget på kursen utgör en sammanfattande bedömning av resultaten vid examinationens olika delar och sätts först när alla obligatoriska moment är genomförda. För betyget Väl godkänt läggs vid bedömningen särskild vikt vid den studerandes förmåga att utifrån kursens innehåll självständigt analysera, kritiskt granska och dra slutsatser om pedagogiska strategier utifrån barns olika förutsättningar och behov. Studerande som underkänts har rätt till förnyad examination inom två år efter förstagångsregistrering till kursen. Studerande som underkänts två gånger har rätt att hos prefekten begära att annan lärare utses till examinator. Tillgodoräknande Tillgodoräknande av delar av kurs beslutas av den betygsättande läraren. När det gäller tillgodoräknande av hel kurs beslutas detta av prefekt. Ansökan om tillgodoräknande av hel kurs görs på särskild blankett som finns tillgänglig på universitetets hemsida (www.umu.se/blankett/SA/)
Litteratur
Giltig från: 2010 vecka 35
Artiklar och kompendium tillkommer
Åtgärdsprogram i praktiken
: att arbeta med elevdokumentation i skolan
Asp Onsjö Lisa
1. uppl. :
Lund :
Studentlitteratur :
2008 :
155 s. :
ISBN: 978-91-44-05009-6
Se Umeå UB:s söktjänst
Barn vi bekymrar oss om
Drugli May Britt, Wallgren Gunnel
1. uppl. :
Stockholm :
Liber :
2003 :
189 s. :
ISBN: 91-47-05149-3
Se Umeå UB:s söktjänst
Kompissamtal
: kommunikation istället för tystnad eller våld
Edling Lars
4., omarb. uppl. :
Solna :
Ekelund :
2002 :
111 s. :
ISBN: 91-646-1998-2
Se Umeå UB:s söktjänst
Explosiva barn
Green W, Ross
Stockholm :
Cura :
2004 :
Barn med socioemotionella problem
Johannessen Eva
Lund :
Studentlitteratur :
1997 :
Barn med koncentrationssvårigheter
Kadesjö Björn
3. uppl. :
Stockholmb Liber,c 2008e (Spanien) :
Liber :
2008 :
304 s. :
ISBN: 91-47-08418-9
Se Umeå UB:s söktjänst
Krispedagogik
: hjälp till barn och unga i kris
Raundalen Magne, Schultz Jon-Håkon, Lindelöf Inger, Hjerman Pernilla Slotte
1. uppl. :
Lund :
Studentlitteratur :
2007 :
280 s. :
ISBN: 978-91-44-03741-7
Se Umeå UB:s söktjänst
Elever i svårigheter
: familjen och skolan i samspel
Liljegren Britta
2., [rev. och omarb.] uppl. :
Lund :
Studentlitteratur :
2000 :
254 s. :
ISBN: 91-44-01291-8
Se Umeå UB:s söktjänst
Hon sitter ju bara där!
: inagerande beteende hos barn och unga
Lund Ingrid, Lindelöf Inger
Lund :
Studentlitteratur :
2006 :
148 s. :
http://www.studentlitteratur.se/omslagsbild/artnr/32086-01/height/320/width/320/bild.jpg
ISBN: 91-44-03997-2
Se Umeå UB:s söktjänst
Värdegrunden - finns den?
Orlenius Kennert
1. uppl. :
Hässelby :
Runa :
2001 :
232 s. :
ISBN: 91-88298-53-1
Se Umeå UB:s söktjänst
(en av dessa böcker väljes)
Mobbning
Mobbing - en fråga om makt
Björk Gunilla
Lund :
Studentlitteratur :
1999 :
Mobbing i skolan
: ett kompendium om mobbing samt om mobbingbehandling enligt Farstametoden
Ljungström Karl
13. uppl. :
Johanneshov :
Ordkällan/Pedaktiv :
2006 :
54 s. :
ISBN: 91-88046-25-7
Se Umeå UB:s söktjänst
Mobbning i skolan
: vad vi vet och vad vi kan göra
Olweus Dan
2., [utök.] uppl. / b 3. [tr.] :
Stockholm :
Liber :
1998 :
[8], 103 s. :
ISBN: 91-47-00613-7
Se Umeå UB:s söktjänst
Gemensamt-bekymmer-metoden
: handbok för ett paradigmskifte i behandling av skolmobbning
Pikas Anatol
Uppsala :
AMA dataservice :
cop. 1998 :
xvi, 227, [3], 68 s. :
http://www.bahnhof.se/~annalenapikas/gbm/ z Fortlöpande information
ISBN: 91-970050-4-5
Se Umeå UB:s söktjänst
Utstött
: en bok om mobbning
Thors Christina
Stockholm :
Lärarförbundets förlag :
2007 :
161 s. :
ISBN: 9789197659840
Se Umeå UB:s söktjänst
Hissad och dissad om relationsarbete i förskolan
Öhman Margareta
Stockholmb Liber,c 2009 :
Liber :
2009 :
255 s. :
ISBN: 91-47-09366-8
Se Umeå UB:s söktjänst