Kursplan, Arbetsterapins kärna och yrkesmodell, 2008-01-21

Innehåll

Kursen inriktas mot den filosofiska och etiska grund som yrket vilar på. Dessutom ingår yrkets grundläggande begrepp, teorier som beskriver människan i aktivitet, en introduktion i modellen Occupational Therapy Intervention Process Model samt studier av en arbetsterapeutisk yrkesmodell. Kursens focus läggs vid människans roller och intressen, aktivitetsbalans i livet, aktiviteters inneboende natur samt miljöns betydelse vid aktivitesutförande. Kursen focuserar även på grundläggande begrepp om vägledande samtal samt den egna rollen som gruppmedlem. Dessutom ingår skapandets möjligheter.

Förväntade studieresultat

Efter genomgången kurs ska studenten kunna: - förklara innebörden i den filosofiska och etiska grunden för arbetsterapi - beskriva och diskutera människan i aktivitet utifrån ett genus- och åldersperspektiv - redogöra för och konkretisera vad som påverkar människans val av aktivitet samt aktivitetsbalansens betydelse i livet - söka, förmedla och diskutera inhämtad kunskap och ge feedback vid arbete med skapande aktiviteter och vägledande samtal samt vid seminarier. - redogöra för och konkretisera den fysiska-, sociala-, och kulturella miljöns inverkan på människan i aktivitet. - på grundläggande nivå förstå och kunna återge huvuddragen i teorier som ingår i kursen - reflektera över sina egna resurser i samband med skapandets aktiviteter - analysera sin egen förmåga att använda ett professionellt förhållningssätt vid vägledande samtal - identifiera och beskriva gruppdynamiska skeenden i en arbetsgrupp samt reflektera över rollfunktioner och eget förhållningssätt. - analysera och diskutera egna erfarenheter av förekommande instrument

Behörighetskrav

Ma B, Sh A, Nk B (alt Fy A, Ke A, Bi A)

Undervisningens upplägg

Kursen inriktas mot egna studier i mindre grupper med problembaserat lärande (PBL). Detta förutsätter ett stort eget ansvarstagande för inhämtande av kunskap samt öppenhet för samtal om den egna rollen i grupprocessen. Resursföreläsningar och resurspersoner kommer att finnas tillgängliga under kursens gång. Dessutom ingår en veckas internat som studieform samt aktivitetsprojekt främst i syfte att uppnå målen om studentens egna resurser och upplevelse av aktiviteter. I kursen ingår även en veckas verksamhets-förlagd utbildning (VFU) där arbetsterapeuter kan vara verksamma.

Examination

Studenternas prestation bedöms i en tregradig skala: Väl godkänd (VG), Godkänd (G) eller Underkänd (U). För att bli godkänd på hela kursen krävs att samtliga obligatoriska moment är godkända. För väl godkänd krävs dessutom betyget väl godkänd på den skriftliga och muntliga tentamen. I de fall prov eller obligatoriska moment inte kan upprepas enligt gällande regler för omprov kan annan rimligt proportionell uppgift anges. Antalet provtillfällen är begränsade till totalt fem. Efter tre prov skall studenten ansöka om plats i förnyad kurs. Student som har underkänts två gånger har rätt att hos program-kommittén begära annan examinator. I övrigt hänvisas till utbildningsplanen för arbetsterapeutprogrammet. Tillgodoräknande Prövning huruvida en tidigare utbildning helt eller delvis kan godtas för tillgodo-räknande avgörs av programkommittén (se universitetets regelsamling och tillgodo-räknandeordning).

Övriga föreskrifter

Studierna skall bedrivas på lika villkor i enlighet med Umeå universitets styrdokument för genus och likabehandling (www.umu.se). För student som bryter mot medicinska fakultetens plagiatpolicy, vidtas åtgärder enligt Högskoleförordningen kap.10.

Litteratur

Giltig från: 2010 vecka 3

Etisk kod för arbetsterapeuter : antagen av Förbundet Sveriges Arbetsterapeuters fullmäktige 1992 och reviderad 1998
[3.], rev. uppl. : [Nacka] : Förbundet Sveriges Arbetsterapeuter : 1998 : 19 s. :
ISBN: 91-86210-11-4
Se Umeå UB:s söktjänst

OTIPM : En modell för ett professionellt resonemang som främjar bästa praxis i arbetsterapi
Fisher Anne G., Nyman Anneli
Nacka : Förbundet Sveriges arbetsterapeuter : 2007 : 47 s. :
ISBN: 91-86210-47-5 (korr)z 91-86-210-47-5
Se Umeå UB:s söktjänst
Läsanvisning: (finns att köpa på utbildningen)

Fisher Anne G.
Occupational therapy intervention process model : a model for planning and implementing top-down, client-centered, and occupation-based interventions
Fort Collins, Colorado : Three Star Press : 2009 : 188 s. + xii s. :
ISBN: 0-9774301-5-4
Se Umeå UB:s söktjänst
Läsanvisning: (finns att köpa på utbildningen)

Sett med patientens ögon : arbetsterapi och rehabilitering som patientens egen verksamhet
Fortmeier Susanne, Thanning Gitte, Ruthman Edström Mia, Jepsen Inger
Lund : Studentlitteratur : 1998 : 243 s. :
ISBN: 91-44-00365-X
Se Umeå UB:s söktjänst

Professionell vägledning : med samtal som redskap.
Hägg Kerstin, Kuoppa Svea Maria
Lund : Studentlitteratur : 2007 : 115 s. :
ISBN: 91-44-00235-1
Se Umeå UB:s söktjänst

Kielhofner Gary
A Model of human occupation : theory and application
4. ed. : Baltimore, MD : Lippincott Williams & Wilkins : cop. 2008 : xvii, 565 p. :
http://www.loc.gov/catdir/enhancements/fy0740/2007031774-d.html
ISBN: 978-0-7817-6996-9 (alk. paper)
Se Umeå UB:s söktjänst

Vetenskapliga artiklar och publikationer utifrån studentens eget val tillkommer. Övrig litteratur som ingår i temastudier anges i studiehandledningen.

Giltig från: 2008 vecka 4