Forskningsmetodik, 7,5 hp

Innehåll

Delkurs 1. 6 högskolepoäng Kursen innehåller olika forskningsansatser, forskningsmetodik, forskningsprocessen och forsknings-etik och vanliga begrepp relaterade till dessa. Forskningsmetodikens betydelse och användning för olika ändamål i arbetsterapi praxis ingår också. Kursen innehåller även olika metoder för insamling av data såsom observation, intervju samt metoder för analys av data såsom kvalitativ innehållsanalys. Vidare ingår vetenskaplig rapportering och kritisk granskning. Kursen ges parallellt med en beteendevetenskaplig kurs varför kursens innehåll relateras både till denna och till arbetsterapi. Delkurs 2. 1,5 högskolepoäng Kursen innehåller olika metoder för insamling av data såsom enkät och andra typer av självskattnings-formulär samt metoder för analys av data såsom deskriptiv statistik och ickeparametriska metoder. Vidare ingår kritisk granskning. Kursen ges parallellt med en beteendevetenskaplig kurs varför kursens innehåll relateras både till denna och till arbetsterapi.

Förväntade studieresultat

Det övergripande förväntade studieresultatet med hela kursen är att studenten, genom de specifika förväntade studieresultaten för respektive delkurs, skall ha tillägnat sig grunderna för ett vetenskapligt tänkande och ett vetenskapligt arbetssätt för sina fortsatta studier och sin kommande yrkesutövning. Delkurs 1 Specifika förväntade studieresultat för delkurs 1 är att studenten efter genomgången kurs ska kunna: - beskriva och förklara innebörden av olika forskningsansatser, olika metoder för forskning, forskningsprocessen och forskningsetik samt vanliga begrepp relaterade till dessa. - beskriva forskningsmetodikens betydelse och användning för olika ändamål i arbetsterapi praxis. - särskilja vetenskapliga och populärvetenskapliga artiklar. - genomföra intervjuer och värdera dess kvalité - rapportera en kvalitativ studie i form av en uppsats som följer vedertagna riktlinjer för vetenskaplig publikation - kritiskt granska uppsatser. Delkurs 2 Specifika förväntade studieresultat för delkurs 2 är att studenten efter genomgången kurs ska kunna: - kritiskt granska frågeformulär - beskriva och förklara innebörden av deskriptiv/beskrivande och hypotesprövande statistik - kritisk granska kvantitativa studier

Behörighetskrav

Undervisningens upplägg

Studierna kännetecknas av aktivt kunskapssökande, problemlösning och reflektion. Arbetsformerna varierar mellan förläsningar, metodövningar och resursforum. De olika arbetsformerna anpassas efter förväntade studieresultat. Genomgående grundas kursinnehållet på tillgänglig vetenskaplig kunskap och dokumenterad beprövad erfarenhet. Föreläsningar, metodövningar och examinationer sker på campus och resursforum ges via distansöverbryggande teknik med e-möte (Marratech). Deltagande i e-möte kräver tillgång till bredbandsuppkoppling, dator med headset (alt högtalare och mikrofon) och web-kamera.

Examination

Delkurs 1 examineras dels genom en skriftlig individuell tentamen och dels genom en uppsats som genomförs i grupp. Delkurs 2 examineras genom en individuell tentamen. Som betyg används en tregradig betygsskala, väl godkänd, godkänd eller underkänd. För att bli godkänd på hela kursen krävs att samtliga examinationer är godkända. Vid skriftliga individuella tentamina sätts även betyget väl godkänd som blir vägledande när betyg sätts på hela kursen då båda delkurserna är avslutade. I de fall prov eller obligatoriska moment inte kan upprepas enligt gällande regler för omprov kan annan rimligt proportionell uppgift anges. Antalet provtillfällen är begränsade till totalt fem. Efter tre prov skall studenten ansöka om plats i förnyad kurs. Student som har underkänts två gånger har rätt att hos programkommittén begära annan examinator. I övrigt hänvisas till utbildningsplanen för arbetsterapeutprogrammet. Tillgodoräknande Prövning huruvida en tidigare utbildning helt eller delvis kan godtas för tillgodoräknande avgörs av programkommittén (se universitetets regelsamling och tillgodoräknandeordning).

Övriga föreskrifter

Studierna skall bedrivas på lika villkor i enlighet med Umeå universitets styrdokument för genus och likabehandling (www.umu.se). För student som bryter mot medicinska fakultetens plagiatpolicy, vidtas åtgärder enligt Högskoleförordningen kap.10.