Utveckling, motivation och lärande - Beteendevetenskap i arbetsterapi, 12 hp
Kursen är nedlagd från och med 2021-03-11
Innehåll
Kursen syftar till att fördjupa förståelsen av människan ur ett aktivitetsperspektiv i ett socialt sammanhang i olika åldrar. Fenomen som utveckling, motivation och lärande fokuseras. Valda delar av ämnena psykologi, pedagogik och sociologi kopplas till arbetsterapeutiska modeller av människan i aktivitet.
Förväntade studieresultat
Efter avslutad kurs ska studenten kunna:
• Beskriva och jämföra olika teorier om utveckling
• Beskriva och jämföra olika teorier om och metoder för lärande
• Redogöra för drivkrafter i människans utveckling
• Redogöra för aktivitetsmönster i olika åldrar
• Beskriva och reflektera över sociala nätverkets betydelse för aktivitet
• Diskutera aktiviteters betydelse för identitet och självbild
• Definiera och diskutera begreppen klass, kön, genus, etnicitet och kultur
• Förklara hur livshistoriska händelser påverkat det fortsatta livet, utifrån olika psykologiska och sociologiska perspektiv
• Beskriva och förklara kopplingar mellan teorier i arbetsterapi och beteendevetenskap.
• Självständigt identifiera, formulera och lösa problem, samt genomföra uppgifter inom givna tidsramar
• Använda lämpliga former och tekniker för presentation
• Använda ett lämpligt och tydligt språk
• Identifiera egna resurser och behov av lärande
• Visa förmåga att kritiskt granska, bedöma och använda relevant information
Behörighetskrav
Genomgångna kurser motsvarande termin 1 inom arbetsterapeutprogrammet, enligt utbildningsplan.
Undervisningens upplägg
Undervisningen bedrivs i form av föreläsningar, individuellt arbete, grupparbeten, seminarier samt handledning. Delar av undervisningen kan ges med stöd av informations- och kommunikations-teknologi. Detta kan innebära specifika krav på viss teknisk utrustning och kompetens. Betydelsen av lärande genom praktisk tillämpning, samarbete med andra och genom reflektion och självvärdering betonas för utvecklingen av kompetens i yrket. Obligatoriska undervisningsmoment av prövande karaktär anges i schema.
Examination
Examination sker genom både skriftliga och muntliga uppgifter, samt genom praktisk tillämpning.
På hela kursen ges något av betygen Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl godkänd (VG). För betyget Godkänd på hela kursen, krävs att samtliga obligatoriska moment är godkända. Betyget utgör en sammanfattande bedömning av resultaten av alla examinationer och sätts först när alla obligatoriska moment är godkända.
I de fall prov eller obligatoriska moment inte kan upprepas enligt gällande regler för omprov kan annan rimlig proportionell uppgift anges.
Antalet provtillfällen är begränsade till totalt fem. Efter tre prov rekommenderas studenten ansöka om plats i förnyad kurs. Student som har underkänts två gånger har rätt att hos programrådet begära annan examinator. I övrigt hänvisas till utbildningsplanen för arbetsterapeutprogrammet.
Tillgodoräknande
Student har rätt att få prövat om tidigare utbildning eller motsvarande kunskaper och färdigheter förvärvade i yrkesverksamhet kan tillgodoräknas för motsvarande utbildning vid Umeå universitet. Ansökan om tillgodoräknande skickas in till Studentcentrum/Examina. Mer information om tillgodoräknande finns på Umeå universitets studentwebb och i högskoleförordningen (6 kap). Ett avslag på ansökan om tillgodoräknande kan överklagas (Högskoleförordningen 12 kap) till Överklagandenämnden för högskolan. Detta gäller såväl om hela som delar av ansökan om tillgodoräknande avslås.
Övriga föreskrifter
Studier skall bedrivas på lika villkor i enlighet med Umeå universitets styrdokument för genus och likabehandling (www.umu.se). För student som bryter mot Medicinska fakultetens plagiatpolicy, vidtas åtgärder enligt Högskoleförordningen kap 10.
Litteratur
Giltig från: 2013 vecka 4
Aktivitet & relation
: mål och medel inom psykosocial rehabilitering
Eklund Mona, Gunnarsson Birgitta, Leufstadius Christel
1. uppl. :
Lund :
Studentlitteratur :
2010 :
275 s. :
ISBN: 978-91-44-04868-0
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Enokson Uffe
Tid, pengar och sociala nätverk
: en studie av arbetsvillkor och vardagsliv i Sävsjö
Växjö :
Institutionen för vårdvetenskap och socialt arbete, Växjö universitet :
[2005] :
139 s. :
Obligatorisk
Läsanvisning: Länk på Cambro.
Barn- och ungdomspsykologi
Evenshaug Oddbjørn, Hallen Dag, Nilsson Björn
2. uppl. :
Lund :
Studentlitteratur :
2001 :
512 s. :
ISBN: 91-44-01595-X
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Fisher Anne G.
Occupational therapy intervention process model
: a model for planning and implementing top-down, client-centered, and occupation-based interventions
Fort Collins, Colorado :
Three Star Press :
2009 :
188 s. + xii s. :
ISBN: 0-9774301-5-4
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Läsanvisning: Finns att köpa på utbildningen.
Ungdomar och identitet
Frisén Ann, Hwang Philip
1. utg. :
Stockholm :
Natur och kultur :
2006 :
239, [1] s. :
ISBN: 91-27-09638-6 (inb.)
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Nycklar till kunskap
: om motivation, handling och förståelse i vuxenutbildning
Hedin Anna, Svensson Lennart
2., omarb. uppl. :
Lund :
Studentlitteratur :
2011 :
252 s. :
ISBN: 978-91-44-07288-3
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Jacobsen Bo
Existensens psykologi
: en introduktion
Stockholm :
Natur och kultur :
2000 :
284, [1] s. :
ISBN: 91-27-07633-4 (inb.)
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Kielhofner Gary
A Model of human occupation
: theory and application
4. ed. :
Baltimore, MD :
Lippincott Williams & Wilkins :
cop. 2008 :
xvii, 565 p. :
http://www.loc.gov/catdir/enhancements/fy0740/2007031774-d.html
ISBN: 978-0-7817-6996-9 (alk. paper)
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Ungdomsgrupper i teori och praktik
Lalander Philip, Johansson Thomas
3. uppl. :
Lund :
Studentlitteratur :
2007 :
271 s. :
http://www.studentlitteratur.se/omslagsbild/artnr/6959-03/height/320/width/320/bild.jpg
ISBN: 978-91-44-01474-6
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Enabling occupation II
: advancing an occupational therapy vision for health, well-being & justice through occupation
Townsend Elizabeth A., Polatajko Helene J.
Ottawa :
Canadian Association of Occupational Therapists :
2007 :
xxiv, 418 p. :
ISBN: 978-1-895437-76-8
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Öhman A
Genusperspektiv på vårdvetenskap
Stockholm :
Högskoleverket :
2009 :
http://www.hogskoleverket.se
Obligatorisk
Isaksson,S. (2008). Livsformsanalys av tre yrkesgrupper – En studie av vardagligt liv och upplevd livstillfredsställelse. Lunds Universitet (länk på Cambro) Vetenskapliga artiklar och publikationer utifrån studentens eget val tillkommer. Övrig litteratur som ingår i temastudier anges i studiehandledningen.