Arbetsterapi - meningsfull aktivitet och hälsa, 15 hp

Innehåll

Avsikten med kursen är att studenten ska tillägna sig kunskaper om yrkets grundläggande utgångspunkter, verksamhetsområden och förväntade kompetenser. Kursen introducerar aktuella modeller och begrepp inom arbetsterapi, aktivitetsvetenskap och hälsa. Det som också introduceras är vad som ingår i ett professionellt förhållningssätt, däribland färdigheter i kommunikation och interaktion. Integrerat i kursen finns ett vetenskapligt förhållningssätt.

Förväntade studieresultat

Efter genomgången kurs ska studenten kunna

• Övergripande resonera kring arbetsterapi som ämne och yrke, både nationellt och internationellt
• Redogöra för och använda arbetsterapeutiska och aktivitetsvetenskapliga begrepp och modeller
• Reflektera kring sambandet mellan mänsklig aktivitet och hälsa
• Beskriva och resonera kring modeller för hälsa och relaterade begrepp
• Använda och reflektera över metoder för kommunikation och interaktion
• Använda relevanta metoder för litteratursökning och kritiskt granska och diskutera innehållet
• Visa färdigheter i att tillämpa ett akademiskt språk och vedertagna formalia
• Visa insikt om egna prestationer och identifiera behov av utveckling
• Identifiera och tillämpa grupp- och samspelsfärdigheter

Behörighetskrav

Matematik B, Naturkunskap B, Samhällskunskap A. Eller: Matematik 2a / 2b / 2c, Naturkunskap 2, Samhällskunskap 1b / 1a1+1a2 (områdesbehörighet 16/A14)

Undervisningens upplägg

Undervisningen bedrivs i form av föreläsningar, laborationer, seminarier, par- och gruppövningar, samt handledning. Dessutom ingår auskultation vid arbetsterapeutiska verksamheter. För att främja studentens reflektion, synliggöra den egna utvecklingen, och skapa sammanhang i studierna, introduceras i början av kursen en pedagogisk metod (portfoliometoden). Denna metod följs sedan genom hela kursen. Obligatoriska undervisningsmoment av prövande karaktär anges i schemat.

Examination

Examination sker genom skriftligt prov, seminarier och muntlig presentation, samt praktiska prov. De personliga portföljerna examineras genom en skriftlig rapport.
 
Alla obligatoriska skriftliga, muntliga och praktiska uppgifter utgör bedömningsunderlag för betyg. Bedömningskriterier anges i kursens uppgiftsbeskrivningar. På hela kursen ges något av betygen Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl godkänd (VG). Betyget utgör en sammanfattande bedömning och sätts först när samtliga obligatoriska moment är genomförda med godkänt resultat.

I de fall prov eller obligatoriska moment inte kan upprepas enligt gällande regler för omprov kan annan rimlig proportionell uppgift anges. Antalet provtillfällen är begränsade till totalt fem. Efter tre prov rekommenderas studenten ansöka om plats i förnyad kurs. Student som har underkänts två gånger har rätt att hos programrådet begära annan examinator. I övrigt hänvisas till utbildningsplanen för arbetsterapeutprogrammet.

Övriga föreskrifter

Studierna ska bedrivas på lika villkor i enlighet med Umeå universitets styrdokument för genus och likabehandling (www.umu.se). För information om universitetets plagiatpolicy för den medicinska fakulteten, se www.umu.se/medfak/. För student som bryter mot medicinska fakultetens plagiatpolicy, vidtas åtgärder enligt Högskoleförordningen 10 kap.