Livets Molekyler, 15 hp

Innehåll

Kursen består av tre moduler som löper parallellt:

• Modul 1 (Teori, 7,5 hp): Teoretisk kunskap i cellbiologi och biokemi kopplat till lärandemål 1–6.
• Modul 2 (Litteraturuppgift och presentation, 2 hp): Tolkning av vetenskapliga data om organellers dynamik och interaktioner i grupp samt muntlig kommunikation genom studentpresentationer och diskussioner (lärandemål 7–10).
• Modul 3 (Fallstudier, 5,5 hp): Tillämpning av teoretisk kunskap från föreläsningar i fallstudier via en onlineplattform för lärande, med examinerande onlineuppgifter (lärandemål 11).

Förväntade studieresultat

Kunskap och förståelse:

Studenten ska kunna

Förklara cellens struktur och funktion, större organeller och cellmembran.

Beskriva struktur och funktion hos makromolekyler samt centrala metabola vägar inom och mellan organeller i en cell.

Redogöra för grundläggande principer för cellkommunikation och signaltransduktion mellan celler och organeller.

Förklara principer för proteostas och proteostatiska system i celler, inklusive skillnader mellan organeller och deras samspel.

Diskutera membrankontaktytornas roll i organellkommunikation och cellulär homeostas.

Analysera hur organellkommunikation bidrar till fysiologiska processer och identifiera förändringar vid stress eller sjukdom.

*Färdigheter och förmåga:*

Studenten ska kunna

Tolka vetenskapliga data om organellers dynamik och interaktioner från primärlitteratur.

Jämföra olika modeller eller hypoteser om organellinteraktion som presenteras i litteraturen.

Samarbeta i grupp för att lösa cellbiologiska problem och kommunicera resultaten effektivt.

Presentera vetenskapligt innehåll muntligt på ett tydligt och strukturerat sätt.

*Värderingsförmåga och förhållningssätt:*

Studenten ska kunna

Reflektera över betydelsen av organellkompartmentalisering och organellkommunikation för cellfunktion och hälsa.

Behörighetskrav

• 90 hp inom biologi, bioteknik, kemi, medicin eller andra livsvetenskapsorienterade ämnen

samt

• Engelska 6/Engelska nivå 2 eller motsvarande

Undervisningens upplägg

Kursen ges som en nätbaserad distanskurs på engelska. Den omfattar onlineföreläsningar och handledda uppgifter kombinerat med fallstudier på en onlineplattform. Studenterna deltar även i presentationer och diskussioner av vetenskaplig litteratur (grupparbete) baserat på forskningsartiklar från en kurerad lista. Alla undervisningsmoment utom föreläsningar är obligatoriska att delta i. För deltagande krävs dator eller surfplatta med internetuppkoppling samt kamera och mikrofon.

Examination

Bedömning sker genom:

Individuell muntlig tentamen som täcker innehållet i Modul 1 (lärandemål 1–6). Denna muntliga tentamen kan genomföras i grupp, men bedöms individuellt.

Muntlig gruppresentation för Modul 2 (lärandemål 7–10).

Examinerande onlineuppgifter för Modul 3 (lärandemål 11).

**Betyg**:
Modul 1: U, G, VG

Modul 2 och 3: U, G

**För att bli godkänd på kursen måste muntlig gruppresentation (Modul 2), examinerande onlineuppgifter (Modul 3) och den muntliga tentamen (Modul 1) vara godkända. För betyget VG på kursen krävs att muntlig gruppresentation (Modul 2) och examinerande onlineuppgifter (Modul 3) är godkända samt att den muntliga tentamen är bedömd som VG.**
Studenterna ska lämna in onlineuppgifter i föreskrivet format och aktivt delta i presentationer och diskussioner. Aktivt deltagande innebär att bidra med reflektioner, frågor och försök att besvara frågor som ställs till individen eller gruppen. Vid frånvaro från **examinerande** onlineuppgifter beslutar examinator om ersättningsuppgift eller om momentet måste göras om vid ett senare tillfälle.

Studenter som underkänns på examinerade uppgifter erbjuds omtentamen i enlighet med Umeå universitets regelverk. Den första omtentamen erbjuds inom två månader efter ordinarie tentamen. Om ordinarie tentamen hålls i maj eller juni erbjuds den första omtentamen inom tre månader. Minst en ytterligare omtentamen erbjuds inom ett år efter ordinarie tentamen. Därefter måste studenten vänta tills kursen/modulen ges igen.

Examinator kan besluta om avsteg från kursplanens examinationsform. Individuell anpassning av examinationsformen ska övervägas utifrån studentens behov. Examinationsformen anpassas inom ramen för kursplanens förväntade studieresultat. Student som har behov av en anpassad examination, och som har erhållit ett beslut om rätt till stöd från samordnare för studenter med funktionsnedsättning vid Studentcentrum, ska senast 10 arbetsdagar innan examinationen begära anpassning hos kursansvarig institution. Examinator beslutar om anpassad examination som sedan meddelas studenten.

Övriga föreskrifter

Om kursplanen upphör att gälla eller genomgår större förändringar garanteras studenten minst tre provtillfällen (inklusive ordinarie prov) enligt bestämmelserna i den kursplan som studenten ursprungligen registrerades på, under högst två år från det att den tidigare kursplanen upphörde att gälla eller kursen inte längre ges.