Farmakologi för farmaceuter, 15 hp

Innehåll

Kursen behandlar kunskaper och färdigheter inom farmakologi som krävs för att utöva yrkena receptarie och apotekare. Kursen innehåller grundläggande mekanismer för läkemedelseffekter på cell-, organ- och organismnivå samt läkemedelsbiverkningar och interaktioner. Kursen omfattar basala farmakodynamiska och farmakokinetiska principer och farmakologiska aspekter på organsystem och specifika behandlingsområden (nervsystemet, hjärt-, kärl-, lungsystemet, njurar, magtarmkanalen, antiinflammatoriska och immunsuppressiva läkemedel, missbruksfarmakologi, endokrin farmakologi, läkemedel vid infektion och cancer samt läkemedelsutveckling).

Förväntade studieresultat

Förväntade studieresultat
Kunskap och förståelse

Studenten ska kunna:

• förklara grundläggande begrepp som beskriver farmakodynamik och farmakokinetik
• känna till huvudstegen i läkemedelsutveckling
• redogöra för verkningsmekanismerna hos läkemedelsgrupper som behandlar sjukdomar i de olika organsystemen
• redogöra för huvudgrupperna av biverkningar och vanliga biverkningar hos läkemedelsgrupper
• beskriva olika typer av läkemedelsinteraktioner och känna till vanliga interaktioner mellan olika läkemedelsgrupper

Färdighet och förmåga
Studenten ska kunna:
• identifiera faktorer som påverkar läkemedels farmakokinetik
• förutse faktorer som påverkar läkemedelsinteraktioner med målproteiner
• visa fördjupad förmåga att självständigt identifiera och inhämta kunskap om läkemedels farmakodynamiska och farmakokinetiska egenskaper från vederhäftiga källor
• presentera framtaget material muntligt och skriftligt

Värderingsförmåga och förhållningssätt
Studenten ska kunna:
• på för kursen relevant sätt bedöma ett läkemedels säkerhet kontra nytta
• visa förmåga att identifiera behov av ny kunskap inom farmakologins område

Behörighetskrav

Introduktionskurs i farmaci 5 hp, Statistik för farmaceuter 3 hp, Farmaceutisk kemi 15 hp Biomedicinsk vetenskap I 14,5 hp och Biomedicinsk vetenskap II 22,5 hp eller motsvarande kunskaper

Undervisningens upplägg

Undervisningen sker på distans och bedrivs i form av inspelade föreläsningar, seminarier, självstudier, handledningsträffar och skriftliga inlämningsuppgifter.

Kursen är indelad i två moduler:
Modul 1. Teori 13,5hp. I teoridelen avhandlas grundläggande farmakologiska begrepp (farmakodynamik och farmakokinetik) samt farmakologin rörande olika organsystem och sjukdomar i dessa. Teoridelen är indelad i sju teman: allmän farmakologi, autonoma nervsystemet och astma, hjärt-, kärl- och blodfarmakologi, endokrin och gastrointestinal farmakologi, analgetika, anestetika och droger, neuro- och psykofarmakologi samt kemoterapeutika. Till varje tema finns en detaljerad målbeskrivning.

Modul 2. Seminarium 1,5 hp. Innehåller fördjupningsuppgifter tillhörande kursens sju teman. Arbete med uppgiften görs självständigt och presenteras sedan i grupp.

Examination

Kursen examineras genom en skriftlig tentamen i slutet av kursen, genom aktivt deltagande i kursens seminarier samt skriftliga inlämningar. Med aktivt deltagande menas att studenten bidrar med egna inlägg, reflektioner och svar på frågor. På tentamen sätts något av betygen godkänd (G), väl godkänd (VG) eller underkänd (U). På seminarierna ges endast betygen godkänd (G) eller underkänd (U). För att bli godkänd på hela kursen krävs att samtliga prov och obligatoriska moment är godkända. För att få betyget väl godkänd på hela kursen krävs att studenten får detta betyg på den skriftliga tentamen.

Student som erhållit godkänt resultat på ett prov får ej genomgå förnyat prov. Studerande som ej blivit godkänd vid ordinarie tillfälle har rätt till förnyad examination. För varje kurs anordnas ett ordinarie och två omexaminationstillfällen varav det första inom två månader efter ordinarie tillfälle. Vid underkänt resultat hänvisas därefter studenten till examinationstillfälle nästa gång kursen ges. En student som utan godkänt resultat har genomgått två prov för en kurs eller en del av en kurs, har rätt att få en annan examinator utsedd, om inte särskilda skäl talar emot det (HF 6 kap. 22 §). Begäran om ny examinator ställs till prefekten vid kursgivande institution.

Avsteg från kursplanens examinationsform kan göras för en student som har beslut om pedagogiskt stöd på grund av funktionsnedsättning. Individuell anpassning av examinationsformen ska övervägas utifrån studentens behov. Examinationsformen anpassas inom ramen för kursplanens förväntade studieresultat. Efter begäran av studenten ska kursansvarig lärare, i samråd med examinator, skyndsamt besluta om anpassad examinationsform. Beslutet ska sedan meddelas studenten.

Övriga föreskrifter

Tillgodoräknande prövas alltid individuellt.

Litteratur
Litteraturlistan är inte tillgänglig via den webbaserade utbildningskatalogen. Kontakta aktuell institution.

Övergångsbestämmelser

I det fall att kursplan upphör att gälla eller genomgår större förändringar, garanteras studenter minst tre provtillfällen (inklusive ordinarie provtillfälle) enligt föreskrifterna i den kursplan som studenten ursprungligen varit kursregistrerad på under en tid av maximalt två år från det att tidigare kursplan upphört att gälla eller att kursen slutat ges.