Navigerat till
Kursplan:

Examensarbete i psykoterapi, 15 hp

Engelskt namn: Degree project in psychotherapy
Denna kursplan gäller: 2015-06-29 till 2016-07-03 (nyare version av kursplanen finns)
Kursplan för kurser med start mellan 2015-06-29 och 2016-07-03
Kurskod: 3MP046
Högskolepoäng: 15
Utbildningsnivå: Avancerad nivå
Huvudområden och successiv fördjupning: Inget huvudområde: Avancerad nivå, kursens fördjupning kan inte klassificeras
Betygsskala: Godkänd, underkänd
Ansvarig institution: ÖÖNedlagd, Psykoterapi
Beslutad av: Programrådet för läkarprogrammet, 2013-12-17
Reviderad av: Programrådet för läkarprogrammet, 2015-05-12

Innehåll

Kursen är indelad i följande moment:
 
- Arbetsplanering (projektskiss och projektplan)
- Projektets genomförande
- Skriftlig vetenskaplig uppsats utformad enligt angivna krav
- Muntligt försvar av examensarbetet vid ett gemensamt uppsatsseminarium, samt muntlig presentation och opposition av andras arbeten. 

Ett självständigt, vetenskapligt examensarbete, som redovisas muntligen och skriftligen, genomförs under kursen. Det ingående projektet ska innehålla en fördjupning inom området psykoterapi, utifrån vald inriktning. Designen på examensarbetet kan variera, t ex utvärdering via olika skattningsskalor/instrument, enkätundersökning, registerstudie, intervjuundersökning, fallstudie med kvantitativ och/eller kvalitativ metodik. En empirisk studie rekommenderas, men en systematisk litteraturöversikt på vetenskaplig grund är också möjligt. Arbetet bör genomföras med kurskamrat parvis men kan också genomföras individuellt.                                                                                      

Förväntade studieresultat

Kunskap och förståelse…
Efter avslutad kurs ska studenten

- visa kunskap om hur man söker, finner och kritiskt granskar relevant vetenskaplig litteratur inom ett givet psykoterapeutiskt område,
- visa kunskap om hur man undersöker psykoterapeutiska företeelser och frågeställningar på vetenskaplig grund, och
- visa kunskap om hur man diskuterar en avgränsad psykoterapeutisk frågeställning på vetenskapliga grund och uppvisa insikt i relevant/aktuellt forsknings- och utvecklingsarbete.

Färdigheter och förmåga…
Efter avslutad kurs ska studenten

- visa förmåga att planera ett vetenskapligt arbete genom att formulera ett syfte, en avgränsade frågeställningar och producera resultat med psykoterapeutisk anknytning, 
- visa förmåga att skriftligt framställa, förmedla, resonera kring och muntligt försvara ett avgränsat vetenskapligt arbete, och 
- muntligt presentera och kritiskt granska och värdera ett vetenskapligt arbete. 

Värderingsförmåga och förhållningssätt…
Efter avslutad kurs ska studenten
 
- visa förmåga att på ett systematiskt sätt integrera och analysera komplexa material och/eller resultat, och 
- visa förmåga att på ett forskningsetiskt riktigt sätt värdera etiska aspekter på eget forsknings- och utvecklingsarbete.

Behörighetskrav

Grundläggande behörighet
 
Psykologexamen (enligt 1982 års studieordning eller senare)
Läkarexamen med specialistkompetens i allmän psykiatri eller barn och ungdomspsykiatri
Socionomexamen och Grundläggande psykoterapiutbildning (steg 1)
Annan motsvarande yrkesexamen inom vård och om minst 180 högskolepoäng, eller
motsvarande utländsk examenoch Grundläggande psykoterapiutbildning (steg 1)

Särskild behörighet
 
1.Den sökande ska efter Grundläggande psykoterapiutbildning, varit yrkesverksam under minst 2 år och därmed haft möjlighet att tillämpa psykoterapeutiskt arbetssätt.  Detta krav skall dock anses vara uppfyllt av den som genomgått specialistutbildning i psykiatri enligt ovan.
 
2.Vid ansökningstillfället ska minst 2 år ha passerat sedan Grundläggande psykoterapiutbildning godkänts i sin helhet.
 
3.Den sökande ska också, antingen inom ramen för ovan nämnda utbildningar eller på annat sätt, ha genomgått egen psykoterapi (50 timmar individual- eller 120 timmar i gruppsykoterapi) och erhållit handledning (60 timmar individual- eller 120 timmar i grupp om högst 4 deltagare), hos legitimerad psykoterapeut med handledarutbildning i psykoterapi.

Undervisningens upplägg

Examensarbetet genomförs i huvudsak under slutterminen av utbildningen. Projektskiss innehållande val av ämne och preliminärt syfte, genomförande, etiska överväganden och tidsplan, utformas under tidigare termin och presenteras vid ett seminarium där återkoppling ges av kursledare och kompetens- och kvalitetsgrupp för att godkännas vad gäller ämnesval och planerat upplägg. En mer omfattande Projektplan (bakgrund, mini-review, syfte, frågeställning/ar, metod, etik etc) utformas därefter tillsammans med disputerad handledare för att sedan behandlas av kursledare och kompetens- och kvalitetsgrupp där den slutgiltigt godkänns. Uppsatshandledning erbjuds via disputerade lärare vid Enheterna för psykoterapi, barn och ungdomspsykiatri och psykiatri men även andra/externa disputerade handledare kan anlitas. När extern handledare anlitas erbjuds stöd i form av intern formaliahandledning och vid behov även ämneshandledning via enhetens kompetens- och kvalitetsgrupp.  Under uppsatsterminen ingår mitterminsuppföljning med kursansvarig och kompetens- och kvalitetsgrupp. 

Examination

För godkänd kurs krävs att den studerande deltagit aktivt vid seminarium där projektskiss presenteras, utformat en godkänd projektplan, försvarat ett examensarbete som motsvarar de förväntade studieresultaten samt genomfört en godkänd opposition på ett annat arbete utifrån uppsatta kriterier.

Student som ej har godkänt resultat på ordinarie prov erbjuds ett förnyat prov inom två månader. För prov som genomförs under maj och juni månad erbjuds första omprovet inom tre månader efter ordinarie provtillfälle. Därefter hänvisas till nästa ordinarie provtillfälle.

På de skriftliga momenten samt vid de examinerande seminarierna sätts något av betygen Underkänd (U) eller Godkänd (G). För att bli godkänd på hela kursen krävs att samtliga betygsgrundande moment är godkända. Betyget utgör därmed en sammanfattande bedömning av studieprestationen och sätts först när alla delar inom respektive moment är godkända. På hela kursen ges något av betygen Underkänd (U) eller Godkänd (G).

En studerande som blivit underkänd i en examination har rätt att prövas efter samma kursplan som vid ordinarie prov vid ytterligare 5 tillfällen upp till två år efter första registreringstillfället. Om inte godkänt resultat har uppnåtts efter två prov på kurs eller en del av kurs har den studerande rätt, att efter skriftlig begäran hos programrådet, få en annan examinator utsedd om inte särskilda skäl talar emot detta.  Efter fyra underkända examinationer erbjuds den studerande att gå om kursen. Studerande som efter att ha gått om kursen och underkänts i ordinarie examination samt vid ytterligare ett tillfälle förlorar sin rätt att delta i ytterligare prov på kursen. 

TILLGODORÄKNANDE
Student har rätt att få prövat om såväl tidigare utbildning som motsvarande kunskaper och färdigheter förvärvade i yrkesverksamhet kan tillgodoräknas för motsvarande utbildning vid Umeå universitet. Ansökan om tillgodoräknande skickas in till Studentcentrum/Examina. Mer information om tillgodoräknande finns på Umeå universitets studentwebb, www.student.umu.se, och i högskoleförordningen (6 kap). Ett avslag på ansökan om tillgodoräknande kan överklagas (Högskoleförordningen 12 kap) till Överklagandenämnden för högskolan. Detta gäller såväl om hela som delar av ansökan om tillgodoräknande avslås.

Litteratur

Giltig från: 2014 vecka 1

Kurslitteratur

Backman Jarl
Rapporter och uppsatser
2., uppdaterade [och utök.]. uppl. : Lund : Studentlitteratur : 2008 : 223 s. :
ISBN: 978-91-44-04826-0
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst

Forskningsprocessen : kvalitativa och kvantitativa perspektiv
Olsson Henny, Sörensen Stefan
3. uppl. : Stockholm : Liber : 2011 : 328 s. :
ISBN: 91-47-10051-6
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst

Referenslitteratur

Ejlertsson G.
Enkäten i praktiken : En handbok i enkätmetodik
Lund : Studentlitteratur : 2005 :
ISBN: 91-44-03164-5
Se Umeå UB:s söktjänst

Tillämpad kvalitativ forskning inom hälso- och sjukvård
Granskär Monica, Höglund-Nielsen Birgitta
1. uppl. : Lund : Studentlitteratur : 2008 : 210 s. :
ISBN: 978-91-44-00155-5
Se Umeå UB:s söktjänst

Den kvalitativa forskningsintervjun
Kvale Steinar, Brinkmann Svend, Torhell Sven-Erik
2. uppl. : Lund : Studentlitteratur AB : 2009 : 370 s. :
http://www.studentlitteratur.se/omslagsbild/artnr/3314-02/height/320/width/320/bild.jpg
ISBN: 91-44-05598-6
Se Umeå UB:s söktjänst

Merriam Sharan B.
Fallstudien som forskningsmetod
Lund : Studentlitteratur : 1994 : 228 s. :
ISBN: 91-44-39071-8
Se Umeå UB:s söktjänst

Wallén G.
Vetenskapsteori och forskningsmetodik
Lund : Studentlitteratur : 1995 :

Artiklar tillkommer, liksom specifik litteratur inom respektive uppsatsområde