Vetenskaplig teori och metod, 12 hp
Innehåll
Kursen omfattar vetenskapsteori, forskningstraditioner samt vetenskapliga metoder. Kursen kommer framför allt att fokusera på analytiskt, kritiskt, kreativt och forskningsetiskt tänkande. Genus- och transkulturella perspektiv i forskning ingår.
Förväntade studieresultat
Förväntade studieresultat delkurs 1, 4.5 högskolepoäng Efter avslutad kurs skall studenten kunna - redogöra för olika vetenskapsteoretiska traditioner och begrepp - förklara forskningsprocessens steg samt beskriva kvalitativa och kvantitativa metoder för datainsamling och analys - förklara evidensbegreppet - visa på kännedom om möjligheter och svårigheter att använda evidensbaserad kunskap i omvårdnadsarbetet - genomföra databaserad litteratursökning - redogöra för och sammanfatta resultatet i en vetenskaplig artikel - föra vetenskapliga resonemang kring omvårdnad - formulera en forskningsfråga Förväntade studieresultat delkurs 2, 7.5 högskolepoäng Efter genomgången kurs skall studenten kunna - beskriva och tillämpa forskningsprocessens steg med fokus på metoder för design, datainsamling och analys - diskutera forskningsetiska ställningstaganden - sammanfatta och analysera vetenskaplig litteratur - skriva en introduktion till ett vetenskapligt arbete - genomföra textanalyser samt statistiska analyser med avseende på deskription och samband
Behörighetskrav
Ma B, Nk B, Sh A (områdesbehörighet 16). För tillträde till delkurs 2 krävs godkända resultat från termin 1 samt genomgångna kurser i termin 2.
Undervisningens upplägg
Studierna kännetecknas av aktivt kunskapssökande, problemlösning och reflektion. Arbetsformerna varierar mellan individuellt arbete, arbete i studiegrupper, övningar, seminarier och föreläsningar. Övningar och seminarier är obligatoriska. Genomgående skall kursinnehållet bygga på tillgänglig vetenskaplig kunskap och beprövad erfarenhet.
Examination
Som betyg används en tregradig betygsskala, underkänd, godkänd eller väl godkänd. Delkurserna examineras individuell i form av skriftlig tentamen samt analys av kvalitativa och kvantitativa data. Antalet provtillfällen är begränsade till totalt fem. Student som har underkänts två gånger har rätt att hos programkommittén begära annan examinator. I övrigt hänvisas till utbildningsplanen för sjuksköterskeprogrammet. För att bli godkänd på hela kursen, krävs att samtliga prov är godkända. Betyget utgör en sammanfattande bedömning av resultaten vid examinationens olika delar och sätts först när alla obligatoriska moment är godkända. TILLGODORÄKNANDE Inga generella tillgodoräknanden tillämpas. Prövning huruvida en tidigare utbildning eller verksamhet helt eller delvis kan godtas för tillgodoräknande avgörs av programkommittén. Dessförinnan görs en bedömning av kursansvarig lärare som också lämnar förslag till beslut.
Övriga föreskrifter
http://www.umu.se/studentcentrum/regler_riktlinjer/index.html
Litteratur
Giltig från: 2010 vecka 45
Kurslitteratur
Backman Jarl
Rapporter och uppsatser
2., uppdaterade [och utök.]. uppl. :
Lund :
Studentlitteratur :
2008 :
223 s. :
ISBN: 978-91-44-04826-0
Se Umeå UB:s söktjänst
Läsanvisning: (delkurs 1 och 2)
Qualitative content analysis in nursing research: concepts, procedures and measures to achieve trustworthiness. Nurse Education Today 24 2 (2003), pp105-112
Graneheim U H, Lundman B
Läsanvisning: (delkurs 2)
Hammarström Anne
Genusperspektiv på medicinen
: två decenniers utveckling av medvetenheten om kön och genus inom medicinsk forskning och praktik
2. uppl. :
Stockholm :
Högskoleverket i samarbete med Nationella sekretariatet för genusforskning :
2005 :
67 s. :
ISBN: 91-85027-22-7
Se Umeå UB:s söktjänst
Essentials of nursing research
: appraising evidence for nursing practice
Polit Denise F., Beck Cheryl Tatano
7., [updated] ed. :
Philadelphia PA :
Wolters Kluwer Health/Lippincott Williams & Wilkins :
cop. 2010 :
xiv, 610 s. :
ISBN: 978-0-7817-8153-4 (alk. paper)
Se Umeå UB:s söktjänst
Thurén Torsten
Vetenskapsteori för nybörjare
2. uppl. :
Liber :
2007 :
152 s. :
ISBN: 978-91-47-08651-1
Se Umeå UB:s söktjänst
Läsanvisning: (delkurs 1)
Evidensbaserad omvårdnad
: en bro mellan forskning och klinisk verksamhet
Willman Ania, Stoltz Peter, Bahtsevani Christel
2., [rev.] uppl. :
Lund :
Studentlitteratur :
2006 :
172 s. :
ISBN: 91-44-04578-6
Se Umeå UB:s söktjänst
Relevanta artiklar och avhandlingar tillkommer.
Referenslitteratur
Tolkning och reflektion
: vetenskapsfilosofi och kvalitativ metod
Alvesson M., Sköldberg K.
2. uppl :
Lund :
Studentlitteratur :
2008 :
598 s. :
ISBN: 9789144046150
Se Umeå UB:s söktjänst
Bjurwill Christer
Fenomenologi
Lund :
Studentlitteratur :
1995 :
133 s. :
ISBN: 91-44-47961-1
Se Umeå UB:s söktjänst
Dahlberg Karin
Att förstå vårdvetenskap
Lund :
Studentlitteratur :
2003 :
135 s. :
ISBN: 91-44-02749-4
Se Umeå UB:s söktjänst
Ejlertsson Göran
Statistik för hälsovetenskaperna
Lund :
Studentlitteratur :
2003 :
275 s. :
ISBN: 91-44-03123-8
Se Umeå UB:s söktjänst
Ejlertsson Göran
Övningsbok i statistik
: med lösningar
2., [moderniserade] uppl. :
Lund :
Studentlitteratur :
2003 :
140 s. :
ISBN: 91-44-03165-3
Se Umeå UB:s söktjänst
General guide. Qualitative methods
2006 :
http://gsociology.icaap.org/methods/qual.htm
Den kvalitativa forskningsintervjun
Kvale Steinar, Brinkmann Svend, Torhell Sven-Erik
2. uppl. :
Lund :
Studentlitteratur AB :
2009 :
370 s. :
http://www.studentlitteratur.se/omslagsbild/artnr/3314-02/height/320/width/320/bild.jpg
ISBN: 91-44-05598-6
Se Umeå UB:s söktjänst
Qualitative methodology for international public health
Dahlgren Lars, Emmelin Maria, Winkvist Anna, Lindhgren Maria
2. ed. :
Umeå :
Epidemiology and Public Health Sciences :
Health Sciences, Department of Public Health and Clinical Medicine, Umeå University,c 2007 :
218 s. :
ISBN: 978-91-7264-326-0
Se Umeå UB:s söktjänst
Kvalitativ metod och vetenskapsteori
Starrin Bengt, Svensson Per-Gunnar (red.)
Lund :
Studentlitteratur :
1994 :
211 s. :
ISBN: 91-44-39861-1
Se Umeå UB:s söktjänst